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心得作文

时间:2021-02-27 10:15:48 心得体会 我要投稿

有关心得作文4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的心得作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关心得作文4篇

心得作文 篇1

  这是我来到江汉学校的第三次远足。对于从小就娇生惯养的我,远足就像红军的长征。还记得第一次远足时,我的脚又酸又痛,脚底磨出了几个大水泡,甚至脚趾里都有了血丝,但我仍旧还是坚持下来走回了学校。

  但是这次,我却没有坚持下来。由于穿错了鞋,鞋底很硬,刚走了不久,我就感到脚不舒服,也没多在意。但是在走上大堤之后,我能明显感觉到脚底早已长出了两个大水泡,我很担心,担心自己坚持不了,因为路程才刚刚开始。我告诉了同学我的现状,那位同学为了帮助我,于是将耳机给了一个我,让我一边听音乐一边走,这样可以好受一点。

  戴上耳机后,我果真发现舒服多了,于是心放了下来。然而还没过多久,我就发现状况更严重了,音乐已不能使我减轻痛苦。于是我将耳机还给了她,自己则一个人慢慢地走。不一会儿,班主任发现我掉队了,急忙询问我。之后,班主任为了照顾我,陪着我一起走。我很感激班主任的关心,但又想到自己可能坚持不了,而且害大家都担心我,终于,眼泪在眼眶里打转,但是为了不让大家发现,强逼回了眼泪。

  水泡令脚底疼痛难忍,但我还在坚持,一直相信自己能克服。但心却是慌的,因为我知道自己的真实状况,虽然我强撑着,让别人知道我还好,但我内心却已接近放弃的边缘。班主任好像看出了什么,问:“走不动了吗?”我只好回答是。于是班主任连忙让黄主任将我用车载到休息地点。休息了一会儿后,我仍想着继续走,于是用脚后根走路,为了不再掉队,我在大部队之前就出发了。

  可是不久之后还是被超过了。这时,班里的两个同学告诉我,班主任和黄主任都在找我,还以为我不见了。我很害怕。我站在那不知所措,当班主任找到我时,他没有责怪我,他让体育老师将我送到初中部休息处,让我随他们一起回校。这时,我知道,我真的不能和同学们一起到达终点了。

  坐在初中部的休息地点,看着他们欢笑,但我却感觉自己格格不入。风虽不大,我却感觉很冷。

  在回程途中,脚底仍然很痛。当走过铁路时,太阳出来了,身体开始出汗了,可是心依旧是冷的。

  这次远足,给了我很大的教训。让我明白了,无论做什么事,都要准备充足。如果将远足比作长征,我便是一名掉队的士兵,最后的结果只有死路一条。

  这次我虽败了,但下次我一定能成功。

心得作文 篇2

  昨天,在我校的主题教研活动“阅读与写作”课题研讨中,我在多媒体教室上了一节六年级作文指导课。这节课是六年级的最后一篇作文:自由作文,具有总结与回顾的意义。

  执教中,我由看图片谈话引入,出示学习目标,再导出本次习作要求,然后让学生了解本次自由作文的内涵,没有规定主题、体裁、内容,没有限制范围。在学生明确要求后,我们共同回顾写人、记事、写景、状物、想象、其他类型文章的写作顺序、具体要求,重点强调了常态作文的创新办法:写出生活情趣、悟出独特体验、选用新素材、采取新方法、运用新开头、新结尾等,使文章富有新意。然后出示了两篇具有情趣的自由作文让同学们评析欣赏,开启孩子们的思路。又以“文题联想”的方式,引导孩子拟好题目,写出精彩作文。孩子们在同伴互评中进行了习作练习。

  综观整个教学过程,从“审题——立意——选材——构思——剖析下水文——习作”几方面都做了指导,但因是几种文体的复习,所以综合性写作知识的梳理运用涉及得较多,但单一体裁的写法却泛泛而过。对其他年段听课教师来讲,借鉴性不大(因为三至五年段,还处于每单元一个训练点阶段);对写作能力强、选材不成问题的学生而言,听后在创新方面会有很大收获,但对于那些作文水平稍差、找不到好题材的孩子来说,也显得指导性欠缺。如果授课时特别关注一下这些问题,设计一些辅助性引导,像:最(喜欢、难忘、讨厌、怀念、欣赏、敬佩------)的人,让我(受益、伤心、欢笑、难忘、不好言说------的)事,-------开启孩子们的思路,效果一定会更好。备课时还是考虑不周全,今后应注意。

  课后,我结合教学,又对全校教师做了作文批改、作文讲评方面的讲座。说是“讲座”,其实更是与同事们进行交流,也是我把自己的教学实践与初浅心得向全体领导、老师做个汇报。近几年,学校的语文教学活动一直围绕着识字、阅读方面进行研讨,忽略了本该受到重视的习作教学研究。老师不写作文指导课教案,随意上课;作文批改进行得不够规范;讲评课更是无人问津。所以,孩子们的写作水平提高很慢。根据学校要求,这学期,教研室进行了引路,下学期将重点进行“作文指导课”的专题研讨活动,希望我的教学能给同事们带来点滴帮助,那将是我最大的幸福!

  活动结束后,热心的同事们对此次活动予以高度评价,认为这项活动针对性强,有一定的指导意义。特别是理顺了作文指导课流程,规范了作文批改,对年轻教师有一定的帮助和启发。“杨柳青青”和“幸福小猫”还专门写了听后反思,万分感谢。尤其是两位的高见令我印象深刻:一是业务领导要真正懂业务,对教师要能起到指导、引领的作用;一是教师要具备过硬的素质,要有丰厚的文化底蕴,才会教好学生。多有哲理的话语啊!不仅对我,对我们每一位教师都是至理名言啊。我会继续努力做好工作,不辜负同事们的.信任和期待的!

心得作文 篇3

  有一篇题为《不做怨妇》的文章是这样描述一位怨妇的:“一位已经不再年轻的女子,站在紫藤花长廊下,握着手机不停地向对方哭诉:‘我还能怎么样,看在孩子的份上,我什么都忍了,他还是这样无情,我还能怎么样?’她的肤色黯黄,一束乱发潦草地扎在脑后,臃肿的身材,盛在暗红色的水桶长裙中,偏偏又随意穿了一双蓝色的皮鞋,这颜色混搭的,真是不好看。”看到此处,我心凄然,我确定那男子爱她的时候她必不是这样的。

  《晋书·阮籍传》记录了阮籍的一件事:“兵家女有才色,未嫁而死。籍不识其父兄,径往哭之,尽哀而还。”阮籍不认识她的父兄,却前往哭丧,这种狷狂举动的出现除了与阮籍的个性处境有关,恐怕也要看看兵家女何许人也——“兵家女有才色,未嫁而死。”一个女子有才有貌,还没有遇到爱慕她的情郎,就香消玉殒了,无论如何都是一件非常可惜的事情。所以,阮籍与此女素昧平生也跑去大哭一场,泪中自有对兵家女的许多爱怜。

  这两件事放在一起,有些东西就看得很明白了:兵家女未嫁先殒而阮籍哭之,那女子昼夜作息而丈夫弃之,天差地别的际遇固然与男子的德有关,恐怕也与女子的“才色”有关。“怨妇”自己要不要负起一部分责任?她的丈夫初见她时也是这般模样?正如作者所说:“也许,她什么都做的很好,唯独忽略了自己,于是她的百般好,都跟着她的样子,一起黯然了。”我一直以为女不必为悦己者容,但必须为己悦者容。人心追美,自古如此。爱一个人,首先是为他好好地修饰自己,把最美好的自己交给他。

  当然可以这样解释:他终日不见或夜半不归,寂寞、疑问的包围中人备受折磨。慢慢地,茶饭不思、妆容不整,甚至于蓬头垢面;时间也在此时落井下石,拿走了年轻美貌。于是,一无所有了,却更想紧紧地抓住他。可是,怎么还能够抓住他?我的所听所见固然是少得可怜,但也足够形成一个小小的结论:为长久地拥有爱,必须保有两样东西:惠与慧。那女子“惠”而不“慧”,还是失掉了丈夫的爱。

  所以,聪明的女子懂得如何为爱造境,李清照有一首《一剪梅》,词人与丈夫人分两处,愁绪满怀,却既不抱怨也不哭诉。她懂得用文字去造境:深秋之时,荷枯香残,一叶兰舟佳人自泛;心盼锦书雁南归,明月西楼人独倚。一种相思,两处闲愁,下了眉头,又上心头。荷、舟、雁、月本是无情之物,词人以情注之,借情造境,以境感人,终将唤起丈夫的无限爱怜,所以李清照与赵明诚常有分离却情爱笃深。

  爱情这件事,多数人在意的是自己的爱谁,却很少想对方是不是觉得自己可爱,也不太多想怎么让自己可爱,可是基于本能、不动脑筋的爱早晚会有失去的那一天。如果你宛如初见,而他是那个“二三其德”的氓,那么就更不要哀怨,给他一个从容的微笑,一个优雅的转身,你的美丽自会有人来欣赏,他不是你的唯一。

心得作文 篇4

  作为高二的一名学生,远足已是常事,虽然这次换了路线,但似乎并没有让我有多轻松的感觉,话说回来,比起前两次远足,这次的远足好多了,在终点休息了那么久,而且还有节目表演……

  远足刚刚开始的时候,心情还是挺愉悦的,心想着咬咬牙,或许就这样走完了呢,谁又能想到,走到半途,我这“老腰”就开始疼了,这可对我是大大的不利啊,不过还好,身边有朋友陪着,无论多大的疼痛,也不再痛了。一路上我们有说有笑,还高声起唱凤凰传奇的歌曲——这可起源于走在我身后的以为女生拍了一下我的肩膀,还附上了一句“娘子!”我可是个行走的播放器啊,于是乎,我们前面的几个女生,便都跟着我长了起来。沉重的步伐,我们却有着轻快的歌声,远足路途也变得更加轻盈了。

  终点到了,劳累的同学都坐在地上,班上的文化部部长,也开始准备班上的节目表演,一开始,让班上一位普通话并不标准的同学来讲了一个段子,内容……也就不详讲了。慢慢的,节目进入了白热化阶段,那就是小组展示唱歌,“珠穆朗玛”组演唱了一首《兄弟抱一下》,悦耳的歌声也唱出了许多同学的心声吧,之后“击鼓传花”“谁是卧底”都进行完了,最后就是“SKT”组的演唱了,薛之谦的《刚刚好》,我蛮喜欢的一首歌,不过,似乎并没有我想象的那么好。

  返程对我来说,已经很困难了,脚痛到让我踏出一步都困难,在加上腰伤好像更严重了,走路也成了困难,越走越慢,越走越没劲,终于,从我们班掉到二班最后掉到了一班…如果不是班主任过来催我快点跟上自己班,或许我真的就像班主任说的那样“因为找不到目标,所以愈来愈没有动力,愈来愈不想走”,说实话,当时心里挺委屈的,但也还挺感谢班主任的,至少,班主任让我顽强的挺了过来,一个人忍着疼痛坚持了下来,还走在班级队伍的前列。

  这次远足,我学会了怎样坚持,怎样克服困难,也知道了,要互相帮助,互相鼓励,总体来说,收获还是蛮大的。

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