职业规划职业规划

2021-02-28 职业规划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来全新的工作和生活,该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。那么如何做出一份高质量的职业规划呢?以下是小编整理的职业规划职业规划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

职业规划职业规划 篇1

  目前,MBA毕业生年龄多分布在36岁至40岁之间,在读者年龄多分布在31岁和35岁之间,但是,在有意申请MBA的人员中,25岁以受访者占比高达43.1%。这就意味,相当多的受访者计划在达到MBA报考条件即本科毕业3年以后,即开始报考MBA。

  调查显示,19.4%的受访者来自民营企业,该比例超过国有企业的18.7%,以及外资企业的10.3%。

  MBA课程类型

  第一种是供任职公司高层管理者报读的课程,通常利用工作时间之余修习,名为高阶工商管理硕士(Executive MBA,简称EMBA);

  第二种是供现职管理者或大学毕业生报读,以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程,此即工商管理硕士的原型。

  第三种是供现职从业或具备两年以上工作经验者,以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程,亦名工商管理硕士(Master of Science in Business Administration,简称MSBA)

职业规划职业规划 篇2

  在激烈的社会竞争和沉重的生活负担下,职业女性往往承担着巨大的心理压力,尤其对于晋级为“妈妈”的职业女性,更要善于平衡工作和家庭的关系。虽然社会大环境中有些因素会制约女性的发展,但如果整天沉浸在怨天尤人的消极情绪中,你的生活和工作状态还是不会改变。这时更需要冷静下来,思考好自己的职业定位、做好发展规划,以免陷入“职业危机”。

  每个人都有着自己独特的素质特征和人生目标。有的人追求稳定安逸,有的人追求挑战与自主,有的人偏向管理,有的人钟情于技术。众所周知,当人们从事适合的工作时,才能发挥自身优势,以积极心态投入工作,更容易取得成功。

  在职业发展中,职业女性更要善于发现并运用自身的优势。调查显示:感性型、亲和型、思考型、细致型、沟通型和智慧型,这些都是女性特有的气质属性,也是女性从业的几大优势特性,而行政、咨询、财务、人力资源管理、策划、法律等职位,都是符合女性气质属性的。但是如何在这些职业里更精准地找到适合自己的工作呢?

  高级人才测评师张认为,可以借助一些人才素质测评手段,对自己的内在个性、外在能力做一个详细的整理分析,综合行业状况再确定具体的切入点。同时,在快节奏的工作和生活中,职业女性要学会释放自己的心理压力。在工作中要建立和谐的人际氛围,与同事保持良好的人际关系;在生活中多与家人沟通交流,获得家人的理解和支持;业余时间,尽量多参加一些社交活动,充实自己的生活。在必要的时候,也可通过专业的心理素质测验了解自身的心理状况,及时排解心理压力。总之,保持积极健康的心态是职业获得成功的基础。

职业规划职业规划 篇3

  融入新大学时代

  “我高考成绩650分,是我们县的高考状元,我能直接进清华!”就读于清华大学二年级的彭嘉强两年前填报高考志愿时曾这样宣言。如今,回顾自己在一流大学300多天的读书生活,看着师兄师姐的毕业去向统计表,自问“我英语四级98分,做微积分只错10分题,毕业后能进入500强吗?”

  小彭的疑问显示了他由高中生向大学生转型后,面临的现实困惑与挑战。确实,升入大学后,高分成绩已不是惟一标准,未来职业生涯的严峻让更多大学生意识到学业成绩与就业技能兼顾、个人综合素质的培养提高、社会生存能力潜质的激发培养在大学四年更为重要。“就业导向”也因此成为高校老师提倡的教育新理念,同时也是“500强”向在校大学生提出的全方位学习要求。即使是“保字头”(中学、大学、研究生一路保送)出身的学生,最终还是要与成功就业对接。来自高校就业指导中心的老师和职业规划专家的建议是,尽早培养职业生涯规划意识、积极增强就业技能、力争添注实习及海外镀金的就业砝码将是行之有效的准备方案。而作为刚刚升入大一的“新转型生”来说,了解并抓住各种机会进而全面提升自我显得格外必要。

  深入名企内部淘金

  就业关键词:非营利性名企体验

  非营利性就业体验:大学期间还有机会进入一些知名企业兼职或者实习,或者参加企业举行的大赛。这类体验不以收入回报为目的,而以积累从业经验、接触企业内部环境、培养自己就业竞争力为目的。

  厦门大学计算机专业的雷小光(化名)大二时就看到很多国际知名企业向非毕业生推出实习生、管理培训生的“招募计划”,最吸引他的是微软推出的“明日之星”实习生计划,符合资质的学生可以以实习生身份进入微软亚洲研究院后深入到每个研究小组进行为期3个月或更长时间的实习。一年下来雷小光虽然还没有进入微软,但积累的经验让他今年同时获得了很多IT公司的培训生录用offer,如今刚入大四的他已经是群硕软件的实习生。

  建议:知名企业的培训生计划;知名企业的“明日之星”实习生计划;知名企业的商业大赛、创业大赛。

  ●李蒙蒙,北京交通大学通信专业毕业生

  大多数500强企业都会在他们的网站或专门招聘机构网站上开设招聘专栏。新生闲暇时可以研究他们的网期面试及笔试题目,一般是全英文的。有的网站还提供了一些经典解答分析。这样你可以很快熟悉名企的面试和笔试内容及风格。另外,如果没有被招聘为实习生,还有很多企业会以商业大赛的形式提供就业体验机会。

  提高就业含金量

  就业关键词:海外镀金

  大学期间,一些国内外知名机构组织的“海外实习”项目或学校内部设置的“国际交流”项目都可以让学生获得海外镀金经历,提升就业含金量。

  毕业于城市与区域规划管理专业的小陈,两年前经学校选拔参加了爱因斯特短期海外实习,赴匈牙利进行了为期8周的镀金项目。当时他只是在学校bbs上看到了这个项目的招生启事,抱着试试看的心态填写了报名表。后来经过成功考试选拔获得项目资格,在大二暑假前往布达佩斯进行了海外体验。短短8周,小陈不但对国外交通规划的可行性研究框架有了基本了解,还有幸参加了第五届Tawards Carfree国际讨论会,极大丰富了实习经历,也增添了相当程度的就业含金量。今年,小陈以出色的表现拿到了5家知名外企的Offer,最后选择了一家英国设国内的建筑设计公司。

  建议:国际大学生实习交流协会(IAESTE“爱因斯特”)海外实习项目、国际经济学商学学生联合会(AIESEC)海外实习项目、中华英才网大学生海外实习营、高校内部的“国际交换生项目”等都可以尝试体验。此外,很多高校的海外交换生计划虽然偏重学业,但也能提供海外交流经验。

  【私家经验】打入海外机构学生圈

  ●尚青,中国人民大学新闻专业学生,曾申请美国时代华纳集团海外实习

  海外经历申请起来并不容易,因为一般相关海外实习组织机构都有自己的学生组织。加入这些学生组织,对申请很有帮助。比如北京大学学生实习交流协会就是爱因斯特的北大学生圈。Aisiec在全国各大高校也有自己的学生社团。另外,如果未能获准申请资格,一些培训机构组织的出国夏令营、冬令营也可以添注海外经历,还能快速提升英语交流能力。不过这些项目费用较高。

  正式成为大一选修课程

  就业关键词:大学职业规划

  在大学期间,将现实学业和未来人生结合考虑,以职业发展目标为导向,合理规划四年时光,培养相应的学习技能和综合素养。掌握职业生涯规划的知识和方法,根据自身能力特点拟定符合实际情况的职业目标和职业发展道路。

  北京某大学附近围墙上的标语。如今由于就业压力大,很多高校从大一就开始培养学生的职业规划意识。

  9月2日,北大迎新第一天,骆小夏办完新生注册手续后,来到北大“三角地”的课程展示台前,充满新奇地填写了一张“职业生涯规划课程报名信息表”。骆小夏指着课程介绍对记者说,“没有想到大一就能有机会让人事部、国家发改委、IBM、FESCO等单位的职业规划专家当自己的导师!上课形式看起来也很有趣,有案例分析、互动游戏、素质拓展等多元模式!”小骆说,她对拿下这意义不寻常的2学分选修分充满期待。

  职业规划的概念并不新鲜,针对毕业生的就业指导讲座也是每所高校例行推出的常规大餐。但今年,它却作为一门正式的全校选修课程问世。北京大学今年面向大一新生最新推出的《大学生职业生涯规划》选修课即是重要代表。

  建议:新生可多选择校内《大学生职业生涯规划》课程或校外“职业生涯规划与指导”类讲座,校外一些企业机构组织的职业生涯规划讲座。

  【私家经验】大一把握二次选专业机会

  ●王磊,清华大学研究生会主席,公共管理学院20xx级直博研究生

  不少学校大一结束时会有一次重新选专业的机会。通过参加职业规划选修课、职业规划讲座等,对将来有更理性的认识就能很理性地争取和利用好这次机会。培养职业规划意识最好的办法是大一进校时就去各自院系的毕业生去向登记表(一般会公开张贴)中,查看本专业师兄师姐的职业方向和就业单位。再结合自己的特点自我分析将来愿意、能够、有机会做什么?

  职业规划从新生做起

  ●方伟,北京高校毕业生就业促进会副会长、北京大学学生就业指导中心主任

  据统计,目前约70%的大学生对未来缺乏合理规划,持续四年后,导致就业竞争力不强,难以人职匹配。将职业生涯规划设置成大学公共选修课,正是考虑到这一现实问题而进行的教育探索。从“规划”意义看,它更适合于大一和大二的学生早期体验。课程体系中最吸引人的是“职业辅导工作坊”和“职业规划训练营”。前者是在知名职业咨询师的带动下,10人小团体授课,以职业咨询、讨论分享、团体互动等方式进行培训。后者则是和典型行业的知名企业联合展开的短期职业规划培训,20多人小班教学,学生可以近距离接触名企高管,通过开放互动的体验式培训模式达到教学目的。期末作业是学生撰写一份“职业规划书”,导师和专家将根据规划书打分。

  海外实习面试阶段要求更高

  ●曾舒煜,HiAll团队创始人兼CEO

  一般咨询公司或者投资银行比较看重海外实习或交流的经历。目前在学生中比较有影响力的海外实习项目有两个,爱因斯特海外实习项目和Aisiec。他们安排的一般都是大型的跨国公司各国office的实习机会。另外,一些营利性的海外交流基本以短期参观和交流为主,没有真正意义上的实习。正规机构的海外实习,一般申请门槛较低,但是在面试阶段,则更青睐有领导能力、注重自身提高、具备跨国交流能力的学生,当然,学习成绩和语言水平也是考核的重要方面。

  名企体验价值更高

  ●贺威,智联招聘校园招聘负责人、资深人才顾问

  企业对高校人才的选拔,早已不局限于应届毕业生。在校园招聘中,很多企业采取实习生、管理培训生同步招聘策略。像戴姆勒—克莱斯勒、google、华硕、英特尔、可口可乐、玫琳凯、毕博、埃森哲咨询、TNT中国、西门子等公司都曾向大二、大三的学生开放实习职位。有的企业上半年招募实习生,是为下半年的校园招聘做人才储备。据调查统计,企业在求职大学生的简历上,社会实践占有60%被关注的比重。但要提醒学生,同为“实践”意义可能不同,知名企业和普通企业的就业体验经历含金量肯定不同。学生应多关注名企的校园招聘动态,研究分析企业的用人标准和要求,然后快速提高自己,争取获得一份非营利目的的名企体验经历。

  小黄和小李是大学同学,同时应聘一家大公司的市场部,听命于同一位老板。两人工作能力和表现都不错,两年以后都成了部门骨干。可是两人在工作风格上有一个最大的不同,那就是当老板的决策出现问题时,小黄往往会直言不讳地当着众人的面向老板指出来。如果老板安排的事情有明显的错误,小黄甚至会顶着不办。小李则完全不同,当他觉得老板的决策有问题的时候,他会先私下给老板写一封邮件,表明自己的想法和担心。如果老板坚持,他也能认真去实施,尽量完成老板的想法。即使失败,他也主动承担自己那部分责任,从来不在众人面前抱怨老板。3年过去了,老板升职在即,选接班人时,他毫不犹豫地选择了小李。对待老板的两个误区

  如何对待老板的错误,如何“批评”老板,在公司里是一个很敏感、很微妙的话题。员工普遍存在两个认识上的误区:一是认为老虎屁股摸不得,老板的错误提不得,最好睁一只眼闭一只眼,只当不知道,反正出了问题由老板自己担着;另一种想法认为,现代企业提倡民主,看到老板有错误应该立即坦率地指出来,这才是主人翁姿态。

  第一种是明哲保身的态度,但不要忘了老板的许多错误会与员工的工作息息相关。错误决定会导致大量无用功,老板最终很可能怪罪到你的头上,认为是属下的无能导致了失败。如果他知道你原先有想法却不说,反而会更加愤怒。后一种人其心可嘉,其言却不可取。这类员工往往过分高看了老板的心理承受能力,忽视了老板“被尊重”的心理需要,不知不觉中就得罪甚至伤害了老板的自尊心,为自己的职业发展埋下了祸根。

  因此,如何“批评”老板,需要把握好以下几条原则:

  一是不要将老板看成完美的人,不要以为老板心理都很健全、理性、大度。恰恰相反,现实中不少老板通常感情用事,有时也不那么公正(虽然他们自以为公正)。尤其是老板的自尊心一般都比较强,“大度”通常是做给别人看的,心底里也是喜欢被赞美,害怕被指责。如果理解了老板真正的心理需求,员工在表达想法的时候就不会过于坦率。“适度”是向老板表达意见最重要的修养。

  二是不只将老板看成“老板”,而要看成你的“客户”。搞销售的人最有体会,当客户有了不合理甚至错误的要求时,直截了当地拒绝或表达愤怒、抱怨往往无济于事,搞不好还会激怒客户,丢掉订单。最好的方法是毕恭毕敬、小心谨慎,或晓之以礼、动之以情,最终只有一个目标,尽量减少错误,最终拿到订单。

  小李就是将老板看成自己的客户,帮助老板实现了他的目标。当“客户”身上发生不合理的情况时,你要做的就是以最恰当的方式,提供你的建议,并努力提高工作绩效,使之朝最有利的方向发展。

  所谓“老板的错误”其实只说明你和老板看问题不一致。员工不是老板,常常不能从更高的视角来看待问题。另外,敢于替老板承担部门决策失败的责任,是一个成熟的下属应有的心理能力。这种能力可以真正帮助老板和企业成长。

  具备留学经历、拥有洋文凭曾经一度是成为职场宠儿的保证,然而在20xx年,“海归”找不到工作而成为“海待”,开始成为一个日益突出的问题。日前,一份调查表明,有60%的“海归”受调查者愿意将月薪标准下降1000元。一些还想出国的年轻人暂缓放慢打点行囊,职场的“学历崇拜”开始回归理性。 据悉,受调查者中已有3个月未找到工作的占30%,另有15%在5个月内都没有找到工作。另有资料显示,去年上海找不到工作的“海归”已达7000人,有关人士预计今年这一数字还将提高。 从英国LEEDZ大学传媒专业毕业的张可已经回到上海半年了,曾在本市重点大学读完本科的她顺利直升研究生,但觉得国内读书“太顺利”,于是加入了出国的大潮。但是学了两年回来,才发现自己原先一点没有工作经验成了现在找工作的重大障碍。“即使是国外研究生也没用,反而不如当初我本科毕业的很多同学,有的都买了房子,而我还一无所有,连开头都这么难。”张可开始怀疑自己当初投资30万元读的这个研究生是不是有用。 现在,国内学生更加关注留学对象国的社会环境、治安状况;更加关注出国所学专业是否能够在国内或者国外顺利就业。不少有出国意向的应届毕业生选择了先在国内就业,然后再出国留学深造。 全球最大的猎头公司光辉国际供职的顾先生表示,海外学历即金字招牌的时代已经过去了。在哪里读书并不重要,重要的是你的工作经验和能力。 业内专家认为,以往学历和职称是企、事业单位招揽人才的主要标准。但这种唯学历论在20xx年有所缓解,MBA的“缩水”、“出国热”的降温以及学历的“贬值”这些理性回归,都会给今后的中国职场打下一个良好的铺垫。

职业规划职业规划 篇4

  一、目标具有阶段性

  正如成长分不同阶段一样,目标也具有阶段性,所以个人与其目标是同一轨迹运行的。

  每个人的目标可以分成多种,包括工作的、家庭的、人际关系的、健康的、经济收入的等多个方面的目标。在每一个不同方面的不同阶段都应有不同的目标。所以说目标是有阶段性的,不同时期有不同的目标。目标同时又是兼容的,每个人虽然只有一个大目标,但同时可能分解成若干个小目标,而每个目标又是有先后顺序的,顺序的不同意味着阶段的不同。所以目标的可行性体现在各阶段的可操作性上。在此,建议大家应为自己的远景目标制订一个详尽可行的发展规划书。我们要知道,无论哪一种成功,都不可能是一蹴而就的,许多人之所以失败,就是因为他们没有一个精细的计划,只是一味地空想,而制订发展规划书正是解决这一问题的有效方法。

  我身边的许多朋友整日看似忙忙碌碌,却总是不见有什么成绩,因为大多数人并没有将目标的阶段性明确化,从而不懂得去合理地分配时间。而我的一位企业界的好友,深知“80/20法则”的运用,每天用20%的时间去处理眼前那些急迫的事情,而用80%的时间去做更重要的事情,这样才使他拥有可增长的财富。

  二、目标具有动态性

  世界在变,事物在变,你也在变,所以目标的各个阶段也具有动态性,没有什么是一成不变的。

  完成一个短程目标之后,就要自然而然地移向下一个目标。没有明确首要目标的人,就和没有罗盘的船一样无靠可依。如果仔细地分析航行者的图表,你会发现在航程中,从出发点到终点站,其路径并不是一条直线,而是一条弯弯曲曲的连线。船长必须时时修正方向,以免船只因为外力影响而偏离航道。在航行过程中,惟一不会改变的就是航行的目的地。

  如果我与大家一同竞技篮球,由于我们跑位不断变化,我们若想命中篮筐,便只有不断地调整自己的投篮角度,以适应自己所处位置的变化。社会是动态的,未来是动态的,知识的变化也是动态的,所以,为了适应动态的发展,你必须适时调整自己的目标,使其变成动态目标。

  三、目标具有专注性

  问问失败者,为什么会失败,因为他有十个目标;再问问成功者,为什么会成功,因为他只有一个目标。所以为了适应目标的专注性,你还是专注些好。

  目标都是有针对性的,往往只会涉及某些领域,因此要想实现自己的目标,你应该设定可操作性与合理性较强的目标。这种操作的前提便是充分了解这一领域的专业知识,这才能顺应目标专业性的要求,使你更好地达到目标,进入领域,降低错误目标指引的风险。

职业规划职业规划 篇5

  首先,我们应该消除盲目心态。

  明确上大学的目的和自己肩负的任务,着手设计大学职业生涯规划书,制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。

  第二,我们要调整学习方法。

  大学的学习目的、内容、方法都有别于中学,更注重主动性、创造性和广泛性。因此,要及时调整学习方法,变被动为主动,尽快适应大学学习。

  第三,我们要克服自卑心理。

  我们要懂得人没有自卑的理由,任何人都有自己的长处和短处,所谓“尺有所长,寸有所短”,要坚信自信会使你取得成功。同时,和自信的人交朋友,你会发现自己也慢慢自信起来。

  第四,我们要培养自己的独立能力。

  学会安排自己的生活,管好自己,合理安排经济开支,学会精打细算;培养人际交往能力,建立和谐的人际关系。

  第五,我们要修养自己的个性品质。

  通过参加各种有意义的活动,树立远大的理想,确立正确的人生观、价值观和世界观。如通过参加社会实践活动、先进人物报告会、党课等多种途径来陶冶自己的情操,提高自己的综合素质。

  英国作家福斯特有一篇小说,题为《带风景的房间》。我想,这“带风景的房间”一定是一间位置极佳的屋子,打开窗户可以瞥见不同的景观。也许,在你的人生旅程中,一扇窗户已经关上,但请打开另一扇窗子,那边有很多新的风景等待你去发现、去欣赏!

  在我们活中的学习规划也要有正确的认识。

  大学低年级的课程,主要包括公共课和基础课。这些课程的特点是:一是比中学具有更强的理论性和系统性,要求学生提高分析与概括的能力;二是大班上课提问题的机会减少,要记下一些问题自己钻研或课后提问;三是讲课速度较快,教师讲解的顺序与教科书不一定完全一致,内容上有所取舍,也有所补充,着重点也不同。学生听课时要摸清教师的思路,抓住重点、难点,提高记笔记的能力。

  预习和复习是提高听课的效果,抓好重点、难点,积极运用思维,深入理解教材,形成有系统的观点和科学知识体系,培养学生自学能力的重要环节。根据数据表明,完全能够和基本上预习的占7%和20%,基本上不预习的占48%,有时预习的占25%。这样就有约70%左右的学生不预习或较少预习。课后复习和一般能够复习的共占82%,较少和不复习的占18%,复习时结合思考的占75%,只有少数学生使用反复记忆的方式,约占9%。这说明在复习方式上体现了青年时期运用命题思维的特点。在预习与复习的时间上,离上课时间近的占52%,远的占16%,不复习者占5%。有的学生是预习时间近,复习时间远,复习时喜欢较长时间连续进行的占38%,复习时间短而分散的只占5%。这说明较长时间的连续复习略占优势。 课后的复习要求学生阅读的内容较多,还要指定一些参考书,依靠自己独立研究、提出问题、思考问题和归纳总结。习题课要改变中学习惯了的死套公式的解题方法,加强了理论推导的课题,解题的难度也适当加深,注意用文字、图表、数理计算等方法的表达能力。 实验是培养学生动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的能力,大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方案和完成实验,从以验证某一定律或原理的实验过渡到形成科学的实验。 在大学阶段教学的各种组织形式,都有不同于中学的变化和特点,怎样帮助大学低年级学生在学习方法上适合这种变化,掌握大学的学习规律,是提高我们学习能力的一个关键问题。

  我们都希望能有一个光明的未来,要实现这个愿望不仅要有合理的学习计划,更重要的是还要有适合自己的职业规划,这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向!

  职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为,我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训,终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作,这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。

  现代人大部分时间是在社会组织中度过的。在毕业后到退休前的几十年中,我们几乎每天都要和我们的工作打交道,因此,我们从事的工作,我们自己是否喜欢,是否适合,是否觉得这份工作很有意义,对我们同样非常重要。一位总裁曾经说过:“在我看来,世界上最大的悲剧莫过于,有太多年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看,一个人在工作中只能赚到薪水,其他的一无所获,这是一件多么可悲的事情啊!”

  所以,我们在选择职业的时候,应该慎重的对待。中国的古话“男怕入错行,女怕嫁错郎”,在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。我们要想我们的职业生涯能获得很大成功,首先我们应该明白成功的一般规律。美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式:成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底。从这个公式我们可以看出,我们要想成功,一般我们要首先明白我们的目标和详细的计划。我们在职业生涯领域也是同样。我们首先选择一个最适合我们发展的行业和工作,然后确定我们的目标,同时对我们的整个职业生涯进行初步规划,最后付诸行动,并且经常的对自己的目标和计划进行检查修正,最后坚持到底,定能获得职业生涯的成功。

职业规划职业规划 篇6

  职业规划的一个关键诀窍是将个人发展与组织发展相结合。

  职业规划,通过对主客观因素分析、总结和侧定,确定一个人的奋斗目标,并为实现这一目标预先进行的系统安排。它是人的职业生涯发展的真正动力和加速器,其实质是追求最佳职业生涯发展道路的过程。职业规划的作用在于帮助个人树立明确的目标与管理,运用科学的方法、切实可行的措施,发挥自己的专长,开发自己的潜能,克服发展障碍,避免人生陷阱,不断修正前进的方向,最后获得事业的成功。

  职业规划的目的绝不只是帮助个人按照自己的资历条件找到一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,进一步详尽估量主、客观条件和内外环境优势和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,设计出符合自己特点的、合理而又可行的职业发展方向。

  “有计划不会忙,有信心不会慌,有预算不会愁”,人一生的.时间、金钱、体力皆是有限的,如果能有计划地规划职业生涯,就可“努力有目标,前进有动力”。虽然努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。年轻人设计职业规划,不可太急功近利,追求速成。好高鹜远会导致在择业中眼高手低,反而成为就业的障碍。每一个人的兴趣爱好、能力特点都不相同,只有设计好自己的发展方向,在平时的工作中朝着自己既定的目标不断努力,不断提高,才会有美好的前程。

  小王是一名学服装设计的职校毕业生,除了学习本专业外,她对日语非vis兴超,利用在校的业余时间学习了日语。通过几年的学习,她的日语还不错,而且本人性格也比较活泼。由于在学校接受了职业规划方面的课程学习,也通过老师耐心细致地职业规划帮助,她为自己设计了职业发展的3年计划。第一年,找一家日资企业工作,不计薪水高低,以便在工作中强化日语。凭她的条件,找这样一份工作应该不难。业余时间,进修日语及办公自动化,考日语二级。等考出日语二级,日语读、写都有了一定水平后,找一份日语翻译或办公室文员工作,在工作中锻炼自己各方面的能力,熟悉日资企业的企业文化及管理理念。业余时间,读夜大,提升自己各方面的素质。等夜大毕业后,所在公司如有好的发展机会,则继续努力。如发展机会不大,则可换一家公司。如一切顺利,3年后,小王应该有一份不错的白领工作。

  一年过去了,小王日语过了二级,跳槽到一家日资大公司做翻译。在面试中凭借熟练的口语及电脑操作,比几位应届中职生都突出,在应聘的竞争中脱颖而出。目前,她对自己的工作很满意,也充满自信。她很庆幸做了职业规划。

职业规划职业规划 篇7

  有一位求职者,原来是某装潢公司的项目主管,由于行业激烈,想老行当,找一份待遇还过得去的新工作。于是,他来到了职介所。当他无意中看到信息栏内的培训项目介绍时,他心动了。得知这些培训项目还可以享受政府补贴,他立即要求参加培训。我问他希望参加什么培训,他只强调说“能找到工作就好”。我又问他喜不原来从事的装潢工作,他直言不讳地说:“当初我觉得这个行业容易才去做的,但手里没证始终没有底气,所以现在不管怎样都要拿个证。”

  其实,这样择业是非常盲目的。有人曾对美国的人士进行了一次调查,结果表明,他们之中94%以上的人都从事着自己喜爱的工作。换句话说,工作的基础是喜好和兴趣,一个对于工作没有兴趣的人,不管如何都不会有优越的表现。择业时,很多人忽略了一个事实:工作本身也是生活的一部分,工作质量的高低决定着生活质量的高低。工作对的意义绝不仅仅停留于提供衣食住行,实际上,工作是实现的途径,也是、的隐形伴侣。

  因此,我建议这名求职者在选择培训时,将出发点放在自己的兴趣上。即使天赋和兴趣发生冲突,我的建议依然是———学习自己感兴趣的知识,从事自己感兴趣的行业。经过开导,他认识到自己对装潢还是很有兴趣的,只是吃了没有专业证书、专业知识不过硬的亏。找到了症结所在,问题也就迎刃而解了。后来他利用半年参加了系统的培训,拿到了证书,现在生意做得很红火

职业规划职业规划 篇8

  前言

  随着经济全球化的到来,世界各国紧密的联系在一起,各个领域的竞争也趋于全球化。中国加入WTO以后,每一个中国人都立即融入信息时代,享受丰富的资源,但更多的是面临严峻的挑战。

  新的时代更需要新型的人才,而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念,以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里,人才的竞争显得异常激烈,尤其是高校扩招以后,大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作,大学四年的学习生活就必须有一个好的规划。由此,职业生涯规划的问题就清晰的展现在我们的面前。

  自我分析

  写这篇文章的时候,我还是一名大一的学生,但严峻的就业形势使我不得不对自己的未来做好规划。

  我是一个比较开朗的人,但又不喜欢疯狂,有时候我甚至更喜欢寂寞,喜欢独处。我觉得当自己一个人的时候,可以想很多问题,包括自我反省。而且一个人思考问题的效率要比跟大家在一起高。在团队工作中,我一般都会事先准备好,跟大家只是交流一下,互相完善而已。当然我还是喜欢团队合作的。

  我是一个很有集体荣誉感的人,只要是对集体有利的事情,我会很乐意的去做,而且我工作特别负责,认真,勤劳是我的天性。尊敬师长,孝顺父母这些都是我自小就懂得并严格要求自己去做的。

  但我有时候不能很控制自己的情绪,不开心的时候就什么都不想做,有时候甚至连课都不爱听。还有我的城府不深,心里想什么全都写在脸上,或许这是个比较难以改变的缺点吧。

  SWOT分析

  内部环境因素

  优势因素(S)

  弱势因素(W)

  1。勤奋刻苦

  2。意志坚强

  3。责任感强

  4。集体荣誉感强

  5。逻辑分析能力强

  6。文字功底较好

  7。有强烈的求胜欲

  8。目标明确

  9遇事沉着冷静,心理素质好

  10积极乐观

  1。有点急躁

  2。领导能力不够强

  3。交际能力一般

  4冒险精神不够

  外部环境因素

  机会因素(O)

  威胁因素(T)

  1。专业好,就业面广,工作机会多。

  2。毕业时,金融危机已过,就业压力相对较小。

  3。中国经济迅猛发展,人才需求量大。

  1。 我们学校理工科专业不够强,同清华`北大、北理、北科等相比,竞争力小。

  2。高职高专培养了大批极专业的技术人才,他们有技术上的优势。

  3。 全球人才的同台竞争。

  通过SWOT分析,我对自己有了一个比较清晰的认识,对自己的未来也有了明确的认识。

  我必须通过大学剩下的三年时间努力提高自己。首先是要强迫自己掌握扎实的专业本领,未来的就业打下基础。然后在此基础上,广泛的涉猎其他领域的知识,尤其是经济和管理方面的,为将来的发展创造条件,其次,我必须提高自己的交际能力,提高外语水平,增强组织领导能力。当然这重中之重是学好专业知识。

  对自动化专业及就业前景的分析

  自动化专业是为培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才而开设的工科专业。

  自动化又可分为很多方向,如机械自动化,电气自动化,计算机自动化,热工自动化(电厂,冶金),工业电气自动化,化工自动化等,各个专业都开设不同的课程来培养相关领域所需的人才。

  自动化的热门话题,主要集中在,自动化控制系统的开发及应用上,从过去的单回路控制系统,多回路控制系统,到现在的集散控制系统,计算机集成控制系统还有现场总线控制系统。每一个系统在不同的领域拥有不同的地位。

  学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广,包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。

  本专业毕业生有着广阔的就业渠道,因为自动化技术的应用广泛,其就业领域也五花八门。正因为如此,有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理,认为自己的自动化专业紧俏,社会需求量大,工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策,你选用人单位,用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情,自我感觉很了不起,这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。据近几年毕业生就业的情况看,他们的工作都非常理想,收入状况也颇为乐观。

  与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深,也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高,研院所、高科技公司也借助强大的人才优势,发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展,对这一专业人才的需求将会不断增加,自动化业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。

  自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。

  我的职业规划详细

  一:大二到大四,认真学好专业课,并在这一年里使自己的外语得到长足的进步。。

  二:大二一年里,读完五本经济学方的书籍(定期去人大听课,每月至少三次)。

  三:大三一年里,读完至少五本管理方面的书籍,并定期去北大光华管理学院听课(一个月至少四次)。

  四:大四一年里,尽可能的走进社会参加实践,增加社会常识,增加阅历。

  五:毕业后努力找到一份和自己专业对口的工作,并勤奋认真负责的工作,在公司里赢得好评,获得领导的信赖。

  六:毕业后五年里完成从普通职员到中层管理层的跳越(在此期间攻读在职MBA)。

  七:毕业十年内,成为公司决策层的一员。

  关于此规划的说明:

  在我的意识里,掌握一门技术只是我最基本的饭碗,只是我跳向领导层的基石,我绝不仅仅甘心一辈子做一个普通的技工,领导他人并创造奇迹是我的梦想,是我的追求。

  结束语

  以上便是我的职业生涯规划,虽然简短,但他却是我未来的指南针,在未来的十三年里,我将严格按照这个规划来做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步逼近我梦想,一步一步走向成功。爱拼才会赢,有梦想才有希望,相信自我,勇往直前!

职业规划职业规划 篇9

  唐代韩愈老先生做了篇奇文,曰:“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。”在市场竞争日益激烈,求职压力日益沉重今天,你是不是也对韩老先生的文章大加赞同,也会愤懑自己是一匹无人问津的千里马呢?

  在职场上的确有这样一类人,他们有令人羡慕的天赋与才华,却总是在碌碌无为的工作中焦灼不安,他们空有满腹经纶,只能无奈于“知音少,弦断有谁听”。论能力他们是朋友中的佼佼者,论薪资他们却只有羡慕别人的份。面对这样的问题,我们又该如何解决呢?

  案例:

  Bruce是个双学位学士,学的分别是广告学和市场营销专业。在学业上他是成功的典范。从小学到大学,Bruce一直是老师的宠儿,毕业后拿着双学位的学位证书更是让身边的同学羡慕。开始找工作的时候,Bruce也很顺利的进入一家规模比较大的广告公司从事媒体广告和策划工作,初涉职场的Bruce非常卖力,工作第一个月就成功签单并转正。可一年之后,他的岗位和薪水却没有得到相应的提升。他发现原来这家公司的上层人物基本上都和老板沾亲带故,自己根本没有什么发展空间。果断的,Bruce选择了辞职。没有费多大的劲,Bruce就找到了第二份工作。在新的岗位上,他的职位是销售工程师,出色的业绩让Bruce的薪水比以前有所提升,可是并不让他满意。因为他发现这家公司各方面的管理体制甚至还没有上一家公司那么正规。在这里,自己根本学不到自己希望学到的东西,思前想后他又选择了离开。频频的辞职让自信的Bruce也开始灰心了,找工作的积极性也没有了。在辞职半个月后,他来到了独之秀职业顾问。他希望专家能解决他的困惑,告诉他下一步该怎么走。

  分析:

  学业上的得意与职场上的压力,今昔鲜明的对比让Bruce有了很强的受挫感。通过简历分析,我们了解到他所学的专业现在看来应该还是比较吃香的。参考他以往的工作业绩我们发现其实不是Bruce没能力,而是他没有找到施展自己能力的更广阔的平台。我们根据Bruce职业气质的测评结果得出:他的职业气质非常适合进入销售行业。他的独立见解、能言善辩也非常适合长时间、频繁地与人打交道, 而纯粹的广告设计并不适合他。通过对Bruce心理上的一些辅导以及简历面试的指导, 在参考了Bruce的个人要求之后,职业顾问断定进入一家高层面的公司是Bruce人生职业规划的起点,他必须树立这样一个信念才能获得一个成功的职业生涯。我们建议他可以考虑参加一些比较规范的,员工也有机会参加培训的广告公司工作,继续从事销售工作,但在工作中要侧重学习一些广告的营销策略和业务谈判,最好能触及品牌管理这一块,以便为以后的个人发展做更充分的准备。另外,基于Bruce学习能力的优势,他也可以进入一些学府继续升造,为自己在销售管理层稳住脚跟继续“充电”。一个多月后,再次见到Bruce,他微笑着告诉我们他现在在杭城一家广告公司任商务代表,薪水丰厚,过段时间他还将和老总一起参加全国销售精英大会。“千里马”找到了“伯乐”,我们为之喜悦!

  专家建议:

  自古之来,“千里马常有,而伯乐不常有”之说引为至论,大家都以为人才埋没,乃“伯乐不常有”之故。实则不然, “千里马岂少哉,伯乐又岂少哉?千里马不用伯乐耳。”如果你是一匹千里马,在任何时候,你都应该保持对自己的高度信心!这是你迈出更高一步的首要准备。案例中的Bruce就很具有代表性。在通向职场的道路上,经历了一些不如意后,这类“千里马”往往会陷入心理上的怪圈,求上不足,比下有余,从而迷失前进的动力。怀才不遇并不可怕,可怕的是在平庸的岗位过一天算一天,丧失上进的动力。如果你也像Bruce那样迷茫的时候,请好好思量,认真为自己好好规划。实在不明确时,你也可以与专家进行深入的交流,通过专家对你的科学的分析来告诉你下一步要走的路。韶光有限,千万不要耽搁自己职业生命,你要相信:是金子总会发光的!

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