英语六级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的英语六级作文，希望能够帮助到大家。
英语六级作文1
As is graphically revealed in the cartoon，a few employees are holding a conference in the meeting room equipped with advanced devices。
However，the most striking feature of the drawing is that the man in the center，who seems like a manager，says that they have lots of information technology，while useful information is badly needed。
Simple as the illustration seems，it discloses a serious problem that it is rather hard to obtain helpful information in the highly modernized society。
A multitude of reasons can account for the phenomenon。
On the one hand，it can be partially due to the fact that the modern technology has been developing at an incredible speed，which provides a booming amount of information and it is difficult to tell the right from the wrong。
On the other hand，it is also because the restriction about spreading information on the Internet is far from perfect，making it difficult to get rid of the problem effectively and fundamentally。
From my perspective，it is high time that we transferred our focus from developing technology to searching for something helpful。
Only in this way can we acquire what we literally need。
英语六级作文2
1.提高：Promote、Advance、Enhance 代替Improve
2.改变：Transform 代替Change
3.强调：Highlight、Stress、Address 代替Emphasize
4.培养：Agriculture、Cultivate、Nurture 代替Develop
5.破坏：Impair、Undermine[这两个词指抽象意义上的破坏]、Jeopardize、Devastate 代替Break
6.保存Preserve、Conserve[保护资源用的就是这个词]，protect这个词用在保护具体的东西 代替Keep
7.解决Tackle、Address、Resolve 代替Deal with
8.需要Require、Necessitate、Call for 代替Need
9.黏贴、附着Adhere、Cling 代替Stick
10.忽略Ignore、Difference 代替Neglect
11.避开Shun 代替Avoid
12.普遍的Widespread、Prevalent、Overflow、Rampant、Universal、Ubiquitous 代替Everywhere
13.好的Beneficial、Advantageous 代替Good
14.有害的Inhumane、Detrimental、Baneful 代替Harmful
15.富有的Wealthy、Affluent 代替Rich
16.贫穷的Impoverished 代替Poor
17.严重的Severe 代替Serious
18.明显的Manifest、Apparent、Evident 代替Obvious
19.便宜的Economical、Inexpensive 代替Cheap
20.重要的Crucial 、Extremely important、Significant(amount or effect large enough to be important) 代替Important
21.大量的、充足的Ample、Plentiful 代替Abundant
英语六级作文3
一、背诵必不可少
写作的过程最后是一个输出的过程，它跟同学们大脑的语料库的积累，还有英文素材的积累和长期的.修养是密不可分的。写作就跟银行存钱一样，零存整取，一点点的存进去，最后取出来的时候可以一大把一大把的取。如果我们平时背范文、背句子、背单词、背语法、背句型、背结构背得少，考前也没有进行练习的话，那考试中肯定会遇到很多的困难。所以这里建议大家去背诵考前背诵范文，背五篇左右是打底的，背到滚瓜烂熟，脱口而出。
挑代表性范文
考前应该大范围的进行准备，而不是把题目押到一两个上面。但是也不要求全部背诵，只要把里面的作文大部分进行精读和预览就可以了，可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。
二、背诵加默写
范文内容很多也很枯燥，大家背了之后不一定会写，会写不一定能写的粗来，所以大量的背诵之后，还要在草稿纸上，笔记本上自己练一下。将背诵的内容诉至笔下，只需要这一遍的过程这篇内容就会在脑海里留下深刻印象，考生便无需再担心背完又忘了的烦恼，同时一些常见的固定组合或者语法在默写的过程中也会无形加深了印象。
默写后查缺补漏
在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是拿默写的内容与原文比对时就很轻松可以发现存在的一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。
三、仿写练习
仿写就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前，把作文先练一下，这样进入考试之后可能会更快的进入状态。
分类提炼框架
仿写的过程无非就是把背过的范文去提炼出一些固定的框架。不同的文章类型，社会正面类型的文章、社会负面类型的文章跟个人相关的人生哲理类的文章，不的出题方式的写作框架不一样。那可以把框架给提炼固定下来，然后在考试之前找一个话题去用这个框架承载一些专门的语言内容，写出一篇自己独立创作的文章。时间控制在30分钟之内，四级的考生字数写到160到180，六级的考生字数写到180到200个字就可以了。
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