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金融专业毕业论文提纲

时间:2021-01-05 11:39:35 论文提纲 我要投稿

金融专业毕业论文提纲

  提纲要提前拟好,整理出整篇论文大概要写的内容,对论文有个整体的规划。 大纲是论文的思想灵魂。下面是小编为大家整理的金融专业毕业论文提纲,欢迎参考~
 

金融专业毕业论文提纲

  篇一:金融专业毕业论文提纲
 

  金融危机、个人房贷、风险防范及控制

  1.正确认识我国商业银行个人房贷业务存在的风险

  1.1信用风险,不良违约增加,投资用途贷款潜藏较大风险

  1.2流动性风险,个人房贷引发的银行整体流动性风险并不明显,但局部值得关注

  1.3操作风险,普遍存在,应引起银行高度关注

  1.4利率风险,关注加息影响转化为借款人的信用风险

  1.5市场风险,谨防集体非理性行为

  1.6政策风险,关注国内的经济走向与宏观调控方向

  1. 7认识个人房贷业务发展的不同阶段与各种风险之间的联系

  2.对症下药,防范和控制我国商业银行个人房贷业务风险

  2.1加大金融改革,稳妥引进新的金融商品。

  2.2推进资产证券化市场的发展

  2.3强化内控制度建设

  2.4推广全面实施个人住房贷款保证保险制度

  2.5改善银行贷款结构

  2.6加强对房产开发商的调查

  2.7完善个人信用征询系统的信息容量

  2.8改进对购房借款人还款能力的评估方式

  2.9严格银行的贷前审查和逾期贷款催收
 

  篇二: 金融专业毕业论文提纲
 

  中小企业融资困难的现状

  内源融资渠道分析

  外源融资渠道分析

  中小企业融资困难的原因分析

  中小企业融资困难的原因是多方而的.既有中小企业内部的原因一也有社会经济环境、金融服务等 外部环境因素的`制约。具体有以卜几方而:

  企业内部原因

  (1)中小企业存在过高的经营风险。

  (2)中小企业则务制度不健全.运作不规范.

  (3)中小企业的社会信用偏低。

  (4)中小企业缺少足够的抵押资产.寻求担保非常困难.大多不符合银行贷款条件。

  外部环境制约因素

  ( 1)我国迄今尚未设计出针对企业创业阶段的 融资体制。

  (2)现行的金融体体制

  (3)政府对中小企业融资渠道的开启不足.政策支 持力度一也不够。

  解决中小企业融资问题的途径

  完善中小企业金融支持的法律法规建设

  提高中小企业整体素质.改善其自身融资条件

  (1)强化内部管理.提高中小企业内部资金的使用效率。

  ( 2)增强中小企业的抵御市场风险的能力。

  (3)尽快提高中小企业的信用等级。

  完善中小企业间接融资体系

  (1)设立专门为中小企业融资服务的银行。

  (2)加快建立中小企业信用担保体系。

  拓宽中小企业直接融资的渠道

  参考文献:

  [1]俞建国.中国中小企业[M].北京:中国计划出版社2015.

  [2]孙同徽.中小企业融资困难及对策分析[J].当代经济研 究 2015,(4).

  [3]杜玉红.对中小企业融资问题的探讨[J].东北财经职业学院学报 2015,(2)
 

                                                     编写提纲的几点要求

  编写提纲,应注意下面三点要求:

  1.确立主旨,通盘考虑。

  主题不明,纲目就找不到汇聚的中心。 拟定、推敲提纲时,一定要紧扣主题,在主题思想支配下整体地、综合地布阵,力图“举一纲”而使“万目张”。 这样,可以防止节外生枝、脱离主旨而论述。 清人刘熙载说:“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之。 扩之则为千万言,约之则为一言,所谓主脑者是也”(刘熙载:《艺概·经义概》)。 提纲布局,犹如一盘棋,一定要整体地考虑,使每一“棋子”都能发挥自身应有的作用。

  2.理清思路,有条不紊。

  提纲体现着作者的综合构思能力。 它不能只看外在形式的部件排列, 关键的是内在思路的有序延展和融会贯通。 作者思想前进的脉络、轨道,是结构展开的内在义脉。 外在形式要服从内在思想表达的需要。 分类是理清思路的重要内容。 分类时要注意标准统一,防止因分类标准不一致而引起混乱现象。

  比如有些同学的论文是某人“学术思想综述”,同一阶次的分类出现人生阶段、学术思想变化阶段和学术成果的表现形式三个标准,这就造成了内容的重复、交叉,显得杂乱无章。 另外,形式上、逻辑上的完整与通畅,衔接、过渡、转折的自然和谐,也是必须考虑的。

  3.高度概括,立定格局。

  提纲是全文外在的间架、大纲、轮廓。 在动笔之前先把它做好、“立定”,全文分多少章、多少节、多少层,先说什么,后说什么,哪里该详,哪里该略,从头至尾都应有可依靠的蓝图、路标。 当然,这个蓝图和路标,一定要高度概括,简洁明了,不宜过于繁琐。

  拟提纲, 除了用于写出毕业论文本身之外,还包括学会制定提纲这一层意义,即体现其实习、训练的功能。 有些同学的提纲,是在文本写成后,从中提取出来以“对付”指导老师的。 这样一来,其“提纲”即没有起到完成论文的功能,也没有起到实习、训练的功能。 对这种现象,从作者到指导教师,都应引起关注。
 

 

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