学校教师述职报告

2022-05-07 述职报告

  在人们素养不断提高的今天,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编整理的学校教师述职报告,欢迎阅读与收藏。

学校教师述职报告1

  这是重生的一年,迎战了无数个不可能的挑战,也塑了一个更全面的自我。20xx年,我是一名语文老师,是一名财务工作者,是工会的一员。可以说,我成了一个搞财务的服务师生的语文老师。

  一、做有思想有情感的语文老师

  这是一个辞旧迎新胡学期,送走了朝夕相处了四年的孩子们,迎为了新的四年。我和这些小豆包们都经历了一段美妙的旅行。

  (一) 圆满完成教学任务

  一起走过了四年的孩子们在六月背着行囊远行了,我们共读共写,共同生活的美好将成为彼此一生宝贵的财富。64个孩子都以优异的成绩,完成了小学语文学习任务,我们在各种文学创作征文中获得奖励,更为初中的学习打下了坚实的基础。看着我的一群孩子从一颗种子破土而出,每一株都是一朵独特的小花,背着书包迈向初中的大门,我似乎已经看到,未来已经长大了的孩子们,会因为在童年时读过相同的书籍而拥有共同的梦想,拥有共同的语言密码,可以无障碍地沟通,可以真正地生活在同一个社会,同一个时代,同一个世界,从而可以真正地拥有同一个梦想。

  我们是幸运的,成为第一批使用新教材的幸运儿。本册共有八个单元,27篇课文,8个语文学习园地。分别从不同主题和学习目标进行了整合,起到了较好的由低年级到中年级的过度的作用,将字词教学逐渐转入文本阅读,从看图写话到写完整的记事作文,每个单元的学习专题十分明确,学习目标清楚,针对学习目标有计划的组织教学,较好地由浅入深,很圆满地完成了学习任务。

  (二)共读与自主阅读相益成趣

  我们开学初就制定了本学期的阅读计划。家长的配合下,我们共读了十本书,从绘本至狐狸精选书籍,再到精典童书,有条不紊地按计划阅读。读书交流会、阅读存折兑换、课前书屋演讲,更好地促进了阅读速度,提高了阅读效果。每天早上中午保证阅读时间,安静地教室,优美的乐曲,全神贯注地阅读,成为了一道亮丽的风景线,让人不忍打扰。

  (三)成语积累初见成效

  本学期初,我们开展了成语诵读,每天利用课前三分钟,大量地诵读,“白日依山尽”,五条字龙,至期末,已能成诵,近400个成语几乎达到了自由背诵的效果。成语诵读不要求背诵,只是教师和学生都在坚持,日久则自然成诵了,并能运用到自己的生活和习作中。我设计了多种诵读形式,打地鼠式读、麦浪式读、男女对读、拍手读、节奏读等等,让我的小豆包们乐在其中。

  (四)每日一讲更上一层楼

  在和小豆包们一起摸索更好的展示方式,我们开展了中午十分钟每一讲,《论语》、诵诗等,给孩子们搭建了学习的舞台,每一次演讲,孩子们都精心准备,认真研究,反复演练,互动效果也十分可人,他们在几分钟内收获的不仅是一次表达,更是表达背后的一丝不苟地学习态度,掌声中的鼓励和成就感,赞许中的自信与超越自我。

  (五)爱上写作无懈可击

  写在成为本学期的一项马拉松,我们每周都保证完成一次练笔,从课文仿写到佳作创作,再到实践作文,再到绘本创编,都是我们可喜的成长。至期末前我们完成了大小练笔二十多篇,《失落的一角》绘本创编一部,发表作文报六次。特别精彩的是实践作文,通过动手去做炒鸡蛋、擀面条、赏秋景、种豆苗等,把生活和写作相关联,树立积累生活素材的意识,养成留心生活的好习惯,这才是写作的根本,正所谓“为有源头活水来“。

  (六)一起旅行一起磨合

  在这次旅行中,我们都在互相摸索,互相改变。最初,作业成了小豆包们的难题,成为宝爸宝妈的每日一凶,经过多次与家长沟通、为部分家长做专题讲座、和孩子一起探索,我们已打败作业烦恼,成了愉快地学习者。现在孩子已经养成了独立完成作业的习惯,并且能自主抓紧一切时间去搞定作业,这种改变是我可爱的小豆包们成长的见证。

  (七)在教研中成长

  本学期每周不忘和小伙伴们一起教研,这是最愉快的时光,也是快速成长的捷径。海鹰组是个有经验的老师,她总能给我们带来正能量和新鲜的营养;小姜同学总是很认真地倾听,并提出教学中实际问题供我们研究;聪聪就是很聪慧,总能把一个个问题轻松地解决。教研中我们壮大,努力汲取营养。

  半年的时光匆匆而过,从炽热到严寒,从大暑到冬至,一路欢歌,一路笑语,智慧、宽容、阅读、写作,我们成长着。

  二、做幸福的服务者

  本学期,我担任工会组织委员一职,我一边学习,一边成长,希望能为广大师生服务。主要完成了以下几次工作:

  (一)教职工大病保险

  按上级文件要求,我组织申报了教职工大病保险事宜,并完成了上报和缴费工作。切实保证每位教师的个人利益。经学校工会研究决定,本次大病保险按工资关系缴纳,每人50元,从工会经费中缴费。共上报在编71人和编外47人,共计118人,总计5900元,

  (二)教职工联欢会

  组织策划教职工联欢会,时间紧,任务重,临时接到这样重要的任务,很是重视。从策划形式到主题内容,到人员分工,沟通、协调都是十分重要的。联欢会的成功既是教师们幸福生活的写照,又是大家齐心协力的成果。

  (三)会经费

  做好工会经费的收入和支出工作,20xx年共收入工会经费 元,支出 次,共计 元,余额 元。

  严格按工作经费使用要求报销,票据规范,手续齐全,账目清楚。

  (四) 配合做好档案的整理

  配合工会主席的要求,做好档案的整理工作,严肃对待上级的检查。实事求是,严谨认真。

  (五) 时刻关注老师们的心理健康

  在工作中,生活中,多走进每个办公室,多关注老师们的身心健康,在老师们有工作压力和情绪的时候,化解压力。

  工会工作,是为广大教职工谋福利的工作,要多多走向老师们身边,切实了解他们的需要,尽自己所能,把工作做好,为构建幸福而完整的教育生活贡献微薄之力。

  三、做个严谨的财务人员

  财务工作无小事,一分钱都要当成大事来做。这是我工作生涯十几年来第一次接触财务工作,本身就不太会理财的我,更是在学习中摸索前进。

  (一)认真学习各处财务制度

  读书、学习永远不要停止。没有做不会的事,只有不想做的事。所以首先端正思想,服从学校的安排,潜心做好本职工作。从对各项制度的学习开始,每天阅读想关的文件,了解审批流程及注意事项。凡事多问,多学,多请教,有耐心、细心、平常心去做任何工作。

  (二)和谐工作氛围

  工作多少和工作的效率与工作的环境有直接的关系。大家一起干工作,协作互助,支持配合,在能力所及内多伸一把手,在生活所思处多关心一点,在气馁时多鼓励一些,在消极泄气的时候多一点正能量的心灵鸡汤努,力营造轻松、互助的工作氛围。让工作成我一种乐趣,让枯燥的数字成为美妙的音符,让接踵而至的任务成了挑战的勇气,财务室成为有温度的地方。

  (三)财务公开及时真实

  年初预算确定后,第一时间做好预算公示。每季度科目余额表下发后,及时公示。岁末决算后,多渠道公开。

  校服、教辅代收费项目做好备案工作,代收费前要向师生、家长公示,收费后要做好公开。收费有正规的往来票据,账款按要求缴纳到对公账户,从对公账户中按程序对公转账。最后,做了对接工作,确定往来无误。

  (四)预算精细

  做好年初预算工作,协调各部门预算,整合安排全校预算,让预算更好的为新一年工作带来效益。预算项目 项,资金共计 万元。政府采购项目 项。

  人员经费和公用经费预算精细,节源开流,按预算做好各项工的安排。

  按时完成预算的录入工作。

  (五)政府采购工作规范

  今年政府采购项目共 项,从预算到上报备案、审批、公示、付款等,都严格照章办事。无任何事故。

  (六)报销规范严格

  严格规范报销,从票据的审核、签字、文件及附件的齐全都严格把关,对物品的型号价格仔细询问,报给会计时,按流程审查。本年度共报销 次

  (七)做好教师工资发放的督导

  处室人员在上报工资和变更各种保险时,多问、多想、多看,发现问题及时商讨,确保老师们的个人利益不受损失。

  (八)做好上级交办的任务

  认真及时完成上级交办的临时任务,不拖沓、不推诿,真诚相待。及时沟通,对于处室之间的沟通不怕麻烦,互相扶持。

  财务工作相对来说是枯燥的,又不见成效的。工作中,不出现问题就是最好的工作,一旦发现问题都是严肃问题。平平淡淡的工作就如清茶一杯,悠然见南山。

  这是收获的一年,是成长的一年,是飞天成仙渡劫成功的一年。我将飞升上仙,用更深地功力去迎接美好的新年。

学校教师述职报告2

  一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。 本学年任教五(1)班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。

  一、 自觉提高业务素质。

  六年级采用的是西师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到泰安小学拜师学艺,出外听课、学习。

  二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。

  一年级学生刚进学校,一切都是那么陌生、新奇,他们往往不适应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点,往往会违反一些纪律,做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。

  1、创设情境,激发学生学习兴趣。

  新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。

  2、紧密联系生活实际。

  数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。

  3、开展实践活动,培养学生的创新素质。

  学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让学生动手去"做"科学,而不是用耳朵"听"科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如,在教学"观察与测量"一章时,我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等,让学生走出课堂,观察周围的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度,用正确的语言表述物体的位置。教学"统计"时,设计一些调查活动,如调查班里同学喜欢吃的水果,男女同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法,体会统计的必要性。

  4、发挥合作优势,开发学生创新潜能

  合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。例如,在教学"两位数加两位数"一课时,我安排了六

  人一小组,讨论怎样计算"19+18="。分组讨论时,学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时,竟发现有两组学生找到了6种算法,比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

  5、开展竞赛、游戏活动,提高课堂学习气氛 。

  基于低年级学生的特点,引进竞赛、游戏活动,学生积极性高,效果好。寓教于乐。

  6、运用表扬鼓励学生,增强学生的学习信心。

  课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你们小组合作得很好!"……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

  本学年,我积极参与课改研讨,上学期参加容桂区小学数学一年级优质课评比中,我的"加减法(6、7)"获三等奖;教案设计获一等奖;这学期承担容桂区年度小学数学课程改革教学研讨课,获得好评。

  我从事教师工作只有一年多,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地 完善自我。

学校教师述职报告3

  “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

  一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

  二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨执教。

  把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向电脑询问,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平,也掌握一定应试技巧,让学生在有效的时间里有最大的提高。

  三。在学校工作上,服从安排,积极主动

  我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

  四、其他方面

  本学期,我采用“兢兢业业”的工作态度,做好学校的安全工作,给全体师生一个平安、和谐的工作、学习环境,让我校全体师生平安、快乐的度过本学期,受到学校和县领导的好评。我还积极参加县举办的“安全评优课活动”,经过我的努力,取得了全县前三名的好成绩,并在全县做了公开课。

  总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

学校教师述职报告4

  回顾这学年的学习和工作,一年来,我在思想上一直严于律己,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作,现将一年来的思想和工作情况汇报如下:

  一、在政治思想上,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。遵章守纪,团结同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心、爱护学生,遵守国家法律法规,爱岗敬业。

  二、在教学工作上,我在做好总务处工作的同时,我担任了1-5年级的美术教学,在教学中,我认真学习、贯彻新课程标准,能准确把握新课程理念,树立新观念;积极配合学校教导处开展各项教研活动,以身作则,努力完成各项任务。参加了教育局和学校组织的各项教研培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

  根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

  在教学中做到:

  1、课前准备:备好课。

  2认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、认真制定切实可行的学科教学计划,并做到深入教材,认真备课,以学生为本精心设计每一堂课,探索教学方法,开拓学生思维,激发学生学习爱好,达到师生双方密切合作,交流互动,取得了良好的教学效果。

  4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高自己的教学水平和课堂教学质量。

  三、 教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治、业务学习外,还阅读了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习 ,取人之长,补己之短。本学年度在教育教学中也取得了一定的成绩,如:获得区教研室教育教学工作先进个人,区创新课评比中荣获二等奖。

  、从20xx年4月,担任总务工作以来,在校委会的正确领导下,在全体教师的帮助、支持下,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,发挥职能作用,较好地完成了各级领导交办的各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。

  工作中,在教育局有关总务工作的职责和文件精神要求的指导下,在校长的具体领导和指导下制定并完善了总务处的各项规章制度,并严格按规章制度执行。

  对学校的校舍安全检查及卫生工作,认真负责,定期和安全小组成员进行全面检查,防患于未然,并完善和管理校舍信息。做到各项卫生制度到位,检查管理到位的原则,对今年以来发生的甲型流感,做到积极预防。切实做好各项预防措施,包括定时消毒、晨午检、外来人员出入登记的制度并做好记录。

  在工作中,任劳任怨,不怕脏、不怕累。学校绿化、美化环境、设施维修等各项工作带头去做,自己能完成的工作尽量自己完成,为学校节省了大量的资金。

  这一年,良好的完成了年初制定的各项工作计划,保证了学校工作正常进行,这与全体教师积极配合和大力支持是分不开的,我有决心,也有信心在未来的工作中,竭尽所能做好自己的本职工作,在今后的学习和工作中,我会加倍努力,争取在以后的工作中再上一个新的台阶。

学校教师述职报告5

  一、班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

  (一)加强思德教育,培养好的班风。

  我所担任的班级有学生30名,后来六年级班级合并,人数便上升至60人。因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展了一系列的主题班会,如:《天才来自于勤奋》《小学生上网该不该》等等,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

  (二)在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。

  在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。

  (三)在班级学生转化工作中

  首先,我认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点。平常我善于抓住学生在学习、劳动等各种班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都会给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。后进生毕竟因其后进,在学习上跟其他同学落下了一段距离。为了使这个距离缩短,我先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都希望他们学习进步,都想帮助他们。只要他们自己加倍努力,老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的时间,对他们进行个别补习。由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。其次,让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架,我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的,但没过两天,又有另外学生打架。我当时很生气,但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感触,并互相道歉,许诺以后不打架,使这两位同学确实受到深刻的教育。

  二、在教学方面,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:

  (一)认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

  只有备课充分,才能调动学生的积极性,上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材,认真钻研学生,时常思考学生心里在想什么,用学生的眼光来看世界,上课时想方设法一让学生投入,不让其分心,在教学中注重营造宽松的学习氛围,激发学生的学习兴趣。根据本班学生的实际情况,针对学生的心理特点和年龄特征,从语文学科的特点出发,我坚持学生为本的教育思想,设计和进行语文教学。在学习活动中,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用,转变教师角色,使语文学习的过程成为师生对话,心灵交流,灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体,调动学生学习的主动性,鼓励学生进行探究性学习,保护学生独特的理解和发现,让学生体验语文学习过程的愉悦,改变了语文学习的枯燥乏味,学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题,让每位学生都能体验到成功的喜悦,激发他们的学习兴趣,激活每位学生的学习语文的潜能,增强语文学习的自信心,使学生逐渐对语文学习产生了兴趣,愿意学习语文,会学语文了。

  我还采取了一些方法,尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

  (二)注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。

  没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。

  (三)优化教学方法,充分发挥学生的主体作用

  今天,课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地,运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常借助网络,制作课件,运用多媒体进行教学。课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。阅读教学以读为本,训练为实,让学生自读、自悟、自得。读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。

学校教师述职报告6

  随着日历翻到了20xx年,我们又要进行一年一度的述职了。回首过去的一年,每天忙忙碌碌,在完成一项项工作的同时,也积累了一定的经验和教训。下面总结一下自己20xx年的工作情况,敬请大家批评、指正。

  一、工作内容和工作成效

  20xx年是忙碌的一年,人事、师训方面的工作日趋繁琐,各项工作任务也日益增多。但无论多忙,我总是能在规定的时间内保质保量地完成各项任务。

  (一)人事工作

  以下就是本年度人事方面完成的主要工作:

  每月常规工作:

  报税、实名制上报、做教职员工工资、做后勤人员工资、做好出勤和代课统计、做好伙食费清算。

  每年的常规工作:

  社保、公积金缴费基数的调整;事业单位年检;上海市企业所得税汇缴清算;岗位晋升以及之后的工资业务;上一年度高级职务、中级职务的聘任工作以及后续工资业务;新学年测算工作量系数;上交新教师进编材料;办理好新教师、调入调出教师等人员实名制平台、人事平台、公积金、社保等相应的手续和业务;填报《基础教育学校(机构)统计报表》;协助完成学年度考核和年度考核工作;20xx年度教师资格网上注册工作;做好20xx学年的首聘和续聘工作;完成20xx年上海市高级教师(中学高级教师)任职资格评审教科研成果鉴定资料上报工作;完成20xx年申报中级职务候选人评议“教科研能力测试”工作;高级职务、中级职务评审工作;完成《人事年报》和《工资年报》;做好20xx年绩效清算。

  今年新增的重点工作:

  1、三月份做好了退休人员改革前社保个人缴费本息一次性返还工作。

  2、三月中旬完成教育局布置的档案专项整改工作,提交校长、书记的《全国干部人事档案专项审核工作专用干部任免表》等资料。

  3、四月中旬完成了《事业单位统一信用码换证》工作。

  4、五月中旬协助人事科浦科填写关于《20xx年基层工作量测算统计》的表格。

  5、11月参加xx区教育系统干部人事档案管理工作培训活动。

  6、11月XX日-11月18日做好从20xx年7月开始的加工资工作,并在12月工资里发放。

  7、11月-1月作为 “xx教育教师专业发展档案管理平台”的测试单位,在人事科的指导下,组织好本校教师们登陆平台进行信息录入测试。在测试过程中,及时跟人事科和心源公司进行沟通,改善平台的开发和运用。

  8、11月-1月做好“全国教师管理信息系统”近两年调动人员、新进人员相关信息的录入、审核、上报工作。

  9、12月初填写《事业单位登记管理监督检查自查情况表》并上交人事科。

  10、12月9日前完成党费收缴中有关收入的测算工作,计算好应交党费数提交校党支部。

  人事工作是为人做嫁衣的工作,也是造福于人的工作,因此,无论需要填写多少报表、整理上交多少资料,我总会调整好心态,一件件事情做好。平时,只要在办公室,电话、RTX、微信联系总会比较频繁,老师们也经常会来开各种证明、咨询各种问题,但是无论多忙,无论手头有多忙重要的事情,我也会急人所急,尽快尽心地为大家排忧解难。

  (二)师训工作

  本年度是“十二五”师训的收官之年,同时也是“十三五”的开端之年,在这新老更替阶段,一方面我们要配合进修学院对未完成“十二五”培训的老师,进行相关的统计,并补报名,以期每个老师都能顺利完成十二五培训,拿到合格证。在11月接到进修学院通知后,开始打印每位老师的十二五证书,一份打印并塑封好后,一一发到每位老师的手中;另一份打印后,存教师个人人事档案中。

  作为十三五的开端,我有幸参加了“十三五”师训座谈会,就区十三五的培训方案,进行了商讨,提供相关的意见和建议。

  另外,我们还被进修学院选为区级十三五培训新平台的测试单位,除了需要每位老师登录新平台,进行个人信息的修改外,还参与了两轮报名的测试。在此也感谢每位老师的积极配合和参与。

  除此之外,我还协助学校领导,做好了“一师一优课、一课一名师”网上晒课、审核等工作。

  (三)档案工作

  上半年的档案室工作,对于各条线交来的教育教学的资料,以及各类证书、奖状、奖牌、光荣册等资料,首先做好登记工作,其次要做好相应的整理和保管。另外,平时还经常配合学校各部门的检查工作,为他们查找并提供相应的档案。对于借出的档案也要及时做好登记,并让借阅者填写好《档案利用效果表》。

  下半年,档案工作不再由我负责,因此,一方面跟新来的朱敏老师做好交接工作,另一方面指导她如何做档案。经过2个多月,朱敏老师已经能很好地胜任档案工作了。

  (四)其他工作

  除了做好人事、师训、档案工作,我还需要每周二-五早上检查教师广播操,并做好记录。每日查看教育局网上的通知,并及时转发给相关领导和老师。还要做好每次的行政会和教师大会的会议记录。

  (五)教学工作

  上半年我一路既往地上着8节体活课,带领孩子们跑步、做准备操,叮嘱他们如何安全地玩。课上,我会在操场各处巡逻,提醒孩子们不做危险的动作,尽量避免意外发生。

  下半年开始,我除了上五年级的3节体活课外,还任教五4班的品社课。五年级的品社课,很多都是跟历史有关的。对于本身历史不是很好的自己,每次上课前,都会认真查找资料,备课,然后制作PPT,争取让孩子们每堂课有所得,有所知。

  二、存在问题和整改措施

  1、学习相关工作政策,提高工作能力

  人事工作的政策性极强,因此在今后的工作中,希望自己能更认真地学习和体会人事方面的一些政策、规定,做好熟记于心,运用自如。

  2、规划个人专业发展,提升个人素养

  平时忙于人事、师训等各项工作,疏于管理自己的个人专业发展,在教育教科研工作方面,缺少一定的思考和实践。希望自己今后能定一个可行的目标,多读有益的书籍,多做一些有效的思考和实践,在学习中、工作中努力提升自己的个人素养。

  过去的20xx年,有付出,有收获;有泪水,有微笑……不管怎样,我总是尽心尽力、实心实意地努力做好每一件事。虽然结果有时不尽如人意,但是“不忘初心、不求回报”仍然是我为人处世的原则。但即使我再仔细,总免不了工作中的出现一些疏忽和失误,在此敬请大家谅解。希望明年,做得更好!

学校教师述职报告7

  回顾十几年以来的班主任工作,有成绩也有不足,为了更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补不足。现对近几年来的工作做以总结:

  一、亲近学生,研究学生

  “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。所以我每次在接新班之前,首先先了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等

  二、强化管理 细致入微

  管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部。具体分工,连带促进,使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好风气。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染,通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育,使他们的意识逐步提高,增强社会实践及生活自理能力。这一切受到了领导及同事的一致好评。为使学校和家庭建立更密切的联系,因材施教,使学生的全方面素质得到锻炼及发展,在本学期中,以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。在本学期中,由于学生能够有较强的爱护公物意识,并且能够进行维护,班级物品无损坏、丢失现象。学生的精神面貌及文化素养有很大的改观,集体观念明显增强,有一定责任感、义务感,及主人翁意识。

  三、组建网络 以点带面

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。所以,我做教的班当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我不会将干部队伍的组建仅仅作为一种形式存在,我总是精心培养:其一,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  四、强化训练 严肃活泼

  教师述职总结报告范文

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,我很注意扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。使学生具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死“的良好班风班貌。

  五、互助小组 共同进步

  以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。此外,我还经常通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。在此基础上,与特殊的学生建立特别的互助小组,对这个别的孩子的学习、思想、行为、习惯在充分了解的基础上进行有效的引导。以发挥这些学生的潜能。

  六、其它方面

  能认真执行学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,严格遵守作息时间,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用。服从领导分配,积极配合领导工作,勇挑重担。

  总之,在工作中,是取得了一些成绩,但也有许多不足之处。如:学生家长不能很好地配合学校和教师工作,从而导致对学生的教育失衡;学生在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等,都需要自己在以后的实践中去探索。我相信我在今后的教育教学中会一如继往,用我全部的爱心和耐心去教育我的学生,使自己成为学生学习的伙伴,共同营造一个轻松、愉悦的学习环境,让我所带的班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记:勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。

  尤兴胜

  20xx年6月8日

学校教师述职报告8

  时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一年的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰.现将一年以来工作情况总结如下:

  一、教学工作

  (一)发挥教师为主导的作用

  1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。认真备课,并不断归纳总结经验教训。

  2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

  3、坚持参加教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

  4、在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  (二)调动学生的积极性。

  在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

  二、班主任工作

  作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求,高标准的指导方针。

  1、思想教育常抓不懈:

  利用班会,进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。这一学期我们班进行了每周小组争星评比。每个小组的八个人有八个不同的岗位,负责监督本组的组员,所考核的项目有加分和减分,每天做好记录,如果发现其他组的同学有不好的行为,及时告诉他们的相关负责人,每周统计一次,进行评比,评出一个优秀小组,每组评出两名优秀组员,这样能进行纵向和横向对比,给予奖励,还以短信的形式告诉家长,让家长和孩子共同享受喜悦,这一学期我们班孩子各方面的行为习惯有了很大的转变。

  2、发挥小干部的大作用:

  大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求。班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。因此,有必要选出得力的班干部。班干部要有较好的自身条件,有管理能力和责任心,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力,而且自我约束能力也比较强,同学们也都服从他们管。每天早读时有两名小干部,一人负责领读古诗,一名负责检查卫生和红领巾,在他们的带领下,这学期我班学生经典诵读背的数量最多。每天的值日生都能在组长的组织下,分工合作,快速把卫生打扫干净。班队会时,小干部也组织的有模有样,事实表明,他们都是合格的班干部,管理同学尽心尽责,同学们对他们的评价也很好。

  3、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

  学生的教育离不开老师和家长的共同协作,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,我利用校讯通、电话主动与家长们保持联系,将孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用家长接送学生的时间多和家长交流,多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。我们班有一个男孩叫曹芷源,可能有很多老师都知道他,大大的眼睛,眼睫毛特别长,胖嘟嘟的脸蛋,样子看得很可爱,脑子特别聪明,但是他的性格特别另类,总是和别人不一样,在学校欺负同学,课间上桌子,滑楼梯栏杆,在存车棚沿着车后坐走,在课堂上吃东西,不听讲,不写作业,在教室乱洒水,乱扔同学的东西等等,有时上课了不进教室在操场上玩,有的老师发现了劝说他进教室上课,他理都不理,依然我行我素。有时候我发现他犯错误了,说反话他听,有时候不管说什么话都不听,拉他他就往地上躺耍赖皮。

  因为他,很多受到欺负的同学家长都不愿意,他的家长也好几次给受伤害的同学看病,家长也特别发愁,怎样才能改变他?通过交流发现他非常喜欢玩拼装玩具,我们就制定了几条要求,得到了就奖励他一个拼装玩具。通过这样做,现在他的行为习惯大有好转,不再欺负同学了,作业基本上也能按时交,值日时不但能快速完成自己的任务,还能帮助其他同学。一年级考试时家长看着他都不写完卷子,这次考试,数学得了96分,语文80.5分。昨天开放学典礼大会,他表现特别好,把我的滑雪票奖给了他,他高兴得回家了。虽然他还有很多缺点,但是我不会放弃,我会想尽一切办法改变他。

  我的工作虽然没有别人那么优秀,但是我播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这一年中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。

学校教师述职报告9

  时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。

  一、做一位尚行勤耕的人民教师

  在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  二、做一位真爱博学的语文教师。

  三、做照亮学生童年的金色阳光

  这一年中,我还取得一些成绩!

  我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

  以上这篇是 语文骨干教师述职报告。就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多述职报告尽在:述职报告望大家多支持本网站,谢谢。

学校教师述职报告10

各位领导,各位同事:

  大家好!

  春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让人倍感欣慰。本学年我担任五年级(2)班的班主任及该班数学教学工作,一年来,我积极参加学校组织的各种政治、业务学习。

  在学校x支部、行政的领导下,我始终按照x的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,并贯彻于所有教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入学校教育的全过程。本学年里,我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作,从爱入手启发教育学生,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的密切联系,不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系,形成"双管齐下"教育网络,让家庭和学校形成良好的教育合力,促使学生良好行为的形成。

  此外,我们班开展了形式多样的活动,寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中,让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造,劳动最光荣,懒惰可耻,学会感恩,学会尊重各行各业的劳动者;激发了学生对父母的爱,体会到家长的辛勤和伟大。本学年,学校狠抓教学质量,通过集体备课,评选校内名师,使全校上下积极向上的探究气氛浓厚。在这良好的大环境中,我虚心地向前辈们学习,认真分析教材,积极听课,做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力,累积了很多宝贵的教学经验。我注意了以课堂教学为载体,努力创设学生求知的氛围,注意体现学生为主体,老师为主导两者间的关系。在向老教师们的学习中,我深刻地认识到:备课是一个十分重要的环节!

  为了让自己的课有生命力,有吸引力,我们一定要每天以充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。总结只关乎过去,未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训,将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践,一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!我对学校争创周边地区名校充满希望!

此致

敬礼!

  述职人:xxx

  20xx年x月x日

学校教师述职报告11

  我到进修学校工作近一年来,在校长室和党支部的正确领导下,在全体教职工的支持下,在自身的努力下,在思想上有了新感受,在分管工作上求务实,在教学上探方法,尽心尽力,提高工作质量,为全校师生员工服务,保证绩效。现汇报如下:

  注重多方面学习,不断提升自我。一年来读了朱慕菊主编《走进新课程》和朱鋐雄主编的《物理教育展望》等书籍,明确了新课程的理念,实施新课程的现实意义。还参加为时6周的江苏省第二期中学物理骨干教师培训,通过听名家讲座,看学校实践,练业务素质,对教育有了更新的理解,在教育实践中有了较大的改进,重视对学生的“引”与“领”,激发学生的学习兴趣,重视学习方法指导,促进学生成绩的提高。结合教育教学实践在04年4月撰写了“在高中物理教育中应重视学生的个性发展”一文,在省物理骨干教师培训班上通过了专家答辩。通过对03年物理高考试卷分析撰写了“从今年高考谈04届高三物理复习”一文在03年6月30日《常州日报》上发表。本人通过对学校后勤管理工作的总结反思,结合学校管理等理论,准备在暑期给武进区总务主任作一次讲座,题目为“总务主任的工作原则及方法”。在今年3月份对一年级学生家长作了“家庭教育中应注意的几个问题”的家庭教育辅导报告。

  抓紧抓好分管工作,为了学校良好运行做保障。我分管学校后勤工作后,重点抓了几项工作:第一,抓后勤管理人员的求真务实的作风,要求后勤人员始终树立一种服务意识,为教学、培训和生活服务;后勤人员必须有“三勤”,即眼勤、脚勤、手勤,敢于吃苦,默默奉献;后勤人员树立勤俭节约的意识,用适当的钱,办优质的事;后勤人员必须有按章办事的制度意识,因为每天与钱、物打交道,货物购置必须货比三家,按实结算。第二,抓制度管理,在校长室的统一步骤下,制定了物品采购制度,校园维修制度,物品损坏赔偿制度,用电用水考核制度,通过制度规范了办事的行为。第三,善于吸纳教职工意见和建议,尽心尽力做好学校每个项目的改造。我干后勤是新兵,但在操场扩建,司令台、网球场建设中,按校长室的规划,吸取教职工建议,注意了设施设备的功能性、方便性、色彩性、整体的和谐性和协调性等的设计,效果还算满意。在校园绿化中,能做到少花钱,做好事。足球场绿化原准备请园林工程公司施工,我通过市场调查摸底,公司投标价格较高,最后采用由学校采购,请人栽种苗木,这样价格下降了30-40%,为学校建设节约几万元,并且质量也得到了保证。学校所有维修项目和工程,请审计事务所审计。第四,我接管后勤工作后,首先遇到的.是师生对伙食不满意问题,在校长室的支持下,从去年10月份采取断然措施,食堂由过去的个人承包制平稳地转为集体目标承包制,由于总务处副主任仲福平起早摸黑的管理,现运行良好,每月调查师生的满意率都在90%左右。

  寻找教学起点,扎扎实实教书育人。本学年任教工程03(4)班物理,每周5课时,由于过去在重点中学教书,现教职业中学学生,起初上课及不适应,通过常调查、常谈话、常总结、探方法,现已基本找到了教学的起点,本学期期中考试仅复习2节课,学生的及格率还是不错。我想以后只要加强个别辅导,激发学生学习兴趣,及格率将会有更大的提高。

  近一年来虽做了些工作,但主要精力花在了学校后勤管理工作和基建上,与分工蹲点的班级和教研组联系很不够,参加各类教研活动不多,以后将在这方面更加努力,向广大教职工学习、取经。

学校教师述职报告12

尊敬的领导:

  您好!

  一年来,本人热爱党,热爱人民。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

  在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如xxx等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,在学校中被评为先进班级。

  在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

  在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫xxx。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

  在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

此致

敬礼!

述职人:xxx

  20xx年x月x日

学校教师述职报告13

各位领导,各位同事:

  大家好!

  一、师德方面:加强修养,塑造“师德”

  我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

  二、认真备课

  不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。

  二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。

  在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  三、博采众长,提高教学水平

  欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  四、认真批改作业:布置作业做到精读精练

  有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  五、做好课后辅导工作,注意分层教学

  在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  六、积极推进素质教育

  目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

  七、狠抓学风

  学生喜欢上我的课,对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有少数几个学生,因为怕老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性,跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多动脑思考问题,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了爱动动脑,爱思考的好习惯,形成了良好的学风。

  八、一份耕耘,一份收获

  经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。以上就是我在本学期的述职报告。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。

  走进xx世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

此致

敬礼!

  述职人:xxx

  20xx年x月x日

学校教师述职报告14

尊敬的领导:

  您好!

  自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭来要求自我,现将一学年的工作述职如下:

  一、在思想上,爱国爱党,进取上进

  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自我的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能理解我、喜欢我。今年又是新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自我的主角》等文章,努力使自我不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我进取、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。

  二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教

  把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。所以,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种本事的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生本事发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自我的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习,提高自我的课堂教学水平,努力构成自我的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和教师们共同交流、互相学习、共同提高。

  我兢兢业业,尽职尽责。多年来,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这个学期,我班取得了较好的成绩,……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任x班数学教师,根据学校德少工作计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,异常关注后进生,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。经过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为团体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是提高了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,期望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

  一学期来,我从班级的凝聚到干部的培养,从黑板报的出刊到广播稿的挑选,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作。总之,在这一学年中,我不仅仅在业务本事上,还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

此致

敬礼!

  述职人:xxx

  20xx年x月x日

学校教师述职报告15

各位领导,各位同事:

  大家好!

  在这一年里,本人上半年担任三、六年级的美术教学任务,下半年担任了一、四年级的美术教学任务,一年来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。

  一、教学工作

  在教学中,根据教学目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划。认真备课、上课,并认真批改作业。为了更好地提高教学效果和学生的学习兴趣,自制课件、教具,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。在学期末圆满的完成了十个班的教学任务。

  二、社团活动

  在这一年中,我担任了我校“青花瓷”社团的教学工作,学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方来宾对我校学生的“青花瓷”有着较高的评价。

  三、图书管理

  在学校的图书管理中,完成了新购书的登记、上架和学生、教师的借阅工作。

  四、其他工作

  除了日常的教学工作外,还负责校内的宣传工作,今年一年共设计了二十多块展板。积极参加各种校内校外活动,帮助教导处完成两基档案的整理,并能按时完成校领导布置的各种临时任务。

  在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。在今后的教学工作中我要不断加强自我反思,并做好新学期的计划,我相信只要乐岗敬业,定会有所收获。

此致

敬礼!

  述职人:xxx

  20xx年x月x日

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