心得作文

2021-02-28 心得体会

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的心得作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

心得作文 篇1

  暴力是全国人民的公敌,更是广大维吾尔族群众的最大敌人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人类的、反社会的,他们的罪恶行径必将遭到全社会的声讨谴责,一定会得到应有的下场。同时,恐怖案件不但影响我国的安定团结局面,同时也对我区维吾尔民族造成极大的伤害,恐怖案件对自治区经济发展、改革开放和引进外资造成严重的损失,对维吾尔民族民族工业发展、内地经济交流、与内地、与国外经济往来造成巨大影响,我们要旗帜鲜明地反对,同时,我们也要看清暴力的本质,他们就是想利用宗教极端思想麻痹群众、煽动民族仇恨、分裂祖国,我们决不能让他们的阴谋得逞,也绝不能因个别民族分裂分子和暴力的罪恶行径而影响我们新疆各民族之间的团结。我们坚决拥护中央的各项部署和采取的果断措施,我们要紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安这个总目标,各族人民手挽手、肩并肩,同暴力恐怖势力作坚决斗争,严厉打击“”,促进民族团结、宗教和谐、人民安居乐业。

  作为一名在新疆生活的公民,尤其是一名教育工作者,我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。

  首先我们自身应该努力通过学习,深化了对斗争的认识,加强政治思想学习,提高了政治水平和自身免疫力;

  第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育,组织他们学习《新疆地方史》,了解新疆的历史,认识到多民族并存的益处,净化学生灵魂;

  三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的,应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的,团结进步也是今天的历史潮流,是人心所向,大势所趋,、搞分裂只能是螳臂当车,不自量力,必然遭到各族人民的坚决反对,并一定会以失败而告终的。

心得作文 篇2

  每个人一定都有说谎的经验,只要是“人”都免不了说谎。有时说谎是出自于善意,但要注意不要过头了。

  我也说过谎,是从我学作文开始。我从小学三年级开始学作文,到现在为止,撇开寓言故事不谈,我写的文章有六成不是真实发生过的事。

  刚学作文时,我常常会因为没有与题目相关的经验而写不出文章来。不过渐渐的,我发现其实那不重要。因为不可能任何题目你都刚好有相关的生活经验,但也不能因为这样就不写或写得文不对题,题目是什么你就得写什么,因此难免会有一些文章是用编的。

  不过即使这样,我的文章也从来没有被发现是用编的。相反的,老师还时常夸我写得很好呢!我也曾经尝试过自己编故事然后画成一本漫画,画好后同学都觉得故事内容很精彩,令我觉得很有成就感。

  但是即便如此,我还是觉得写真实的文章比较轻松,写得也比较顺,毕竟文章还是写得真诚一点是最好的。而且我发现老师称赞我写得特别好的文章全都是在写我的真实经历,这也才是我最自豪的地方。

心得作文 篇3

  9月26日,天空上漂浮着几片孤零零的云彩,太阳很晒,我们要去军训了。

  我们遇见了我们的教官,他的皮肤黑黑的,明显是在阳光下晒过很久,他的眼睛很有神,像会说话一样。

  他很严格,在做任何训练时都不许我们动一下,但有时候他又很可爱,会和我们开玩笑。

  我们还一起定制了一个响亮的班级口号:四五四五,永不落伍!四五四五,超级威武!我们还学会了许多威风的动作……

  一眨眼,一个星期过去了,军训也过去了,但那响亮的.班级口号依旧在我们的心中回响……

  在军训中,完美非常不容易,每个动作都要注意细节,才能成功完成,教官很辛苦,喊了一天下来,嗓子都哑了。由于我们动作不规范,教官必须一点点的给我们做示范,他的指导更给我们指明了方向。在军训这几天里,首先给我的感觉就是一个字“累”。

  教官还教会了我们严于律己,不怕困难,要勇于挑战自己。

  在小学六年,我们要用军事精神去度过困难,用梦想创造可能,用知识报效祖国,用严谨创造辉煌,用乐观面对低谷。

心得作文 篇4

  我有幸参加了今年小学作文教学90学时为期十一天的培训,在班主任任老师的带领下,不管是学习还是活动,班级的氛围非常浓厚,好像回到了学生时代。几天来,我们聆听了几位专家教授的讲座,参观了特级教师——王崧舟老师的工作室等等。我每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了语文作文教学的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,特别是作文方面的教学中还存在太多的问题。

  十几个讲座听下来,给我启迪最大的特级教师阎学老师的讲座。她那生动、亲切的语言娓娓道来,没有深奥、枯燥的纯理论,结合自己上过的课例,传授自己的经验,深深地吸引着我们。我概括一下对如何决解教学中的难题有以下几点体会:

  首先,要培养学生的阅读能力,让学生喜欢读书,充分发挥他们的想象力和写作能力。

  其次,要坚持上好作文课。作文课时在语文教学中占较大比例,时间充裕。在这些时间里,一定要教给学生一些作文基础知识、作文技巧、写作步骤、修辞手法等常识。

  再次,采取灵活多样的作文教学方法,可达到事半功倍的作用。特别是农村学生,各方面素质及知识本来就欠缺,要让他们较容易地完成一篇作文,着实很难,不多加训练、培养、提醒,无疑是赶鸭子上架。如果能采取灵活多样的作文教学方法,而且能从小学一年级开始循序渐进地进行训练,那么,这一切就显得非常容易。

  我想尽自己最大的努力,以后在作文教学上做到:

  1、在写作内容上说真话、表真情。让学生写作内容上必须是发生在自己身边的真人真事等,禁止抄袭、或虚假的事迹。题目布置下去以后,老师作一些指导,例如在写作之前,布置学生去观察、积累事迹,写作时帮助审题,确定写作体裁范畴,引领写作思路,唤起记忆,提出写作要求等。然后留给大量时间让学

  生自己努力完成任务,有困难的学生进行个别辅导。

  2、写作表达上引导学生从经典阅读中林略表达方法。训练学生的造句能力,语义的表达。大部分学生不会说话,不会写话,表达不清他要说的意思。针对这一点,我们可经常采取多种方法进行思维训练。

  3、积极培养训练学生的观察、描写能力。学生不会观察,对常见的事物熟视无睹,更不会描写对本来熟悉的东西,描写不出特征来。针对这些重大弱点,教师要下力气,费很多时间进行培养训练。

  4、要培养学生的阅读能力。利用中午等时间,花时间与学生一起阅读,教学生阅读的一些方法,培养学生阅读的兴趣。

  “玉不琢,不成器。人不学,不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉,经过一番精雕细刻之后,呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。同样的,面对作文课堂教学,很多时候仍让我们有些雾里看花,无所适从,我们很需要学习。而此次培训学习,犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我们在一次次的感悟中豁然开朗。

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