教师伴读网使用心得体会
摘要：使用伴读，简化教师工作量开拓新的教学思路资源，提升学生学习效率推动数字化教学，家长轻松辅导可监控到学生的学习情况!
伴读网使用心得体会一
几天来阳光普照温度达到今天的23度。阳光暖暖的，放眼都是明媚一片，心情真是随之而灿烂!课间操也兴致勃勃地和学生一起《喜洋洋与灰太狼》。
《金色的鱼钩》篇幅很长，34个自然段之多。虽然是独立阅读课文，不完整地读一读，真是难以感悟老班长舍己为人的高尚情操。开火车分段读是必不可少的教学环节。想不到，差点就出了岔子。
文中这一段“我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。”是作者发现老班长辛苦钓鱼自己却舍不得吃一口后的震惊又心痛的体现。学生邹莹莹却读成了“我把碗端到嘴边，眼珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。”这一下，教室里马上就炸了锅，窃笑的学生马上就要把这感人文章的品读课变成闹剧的现场。发怒?指责?瞬间闪念又瞬间被我否定，我迎着邹莹莹的无助目光，动情地和她一起重新朗读了这个段落。这个朗读一向比较吃力的女孩子终于在我的“伴读”下完整地读准了甚至带着感情地读完了这一段。窃笑的学生也很快地在朗读中正襟危坐。
之后的品读最感动的语句，说说老班长是怎样的人，学生读得深入，品得深刻，甚至还提到了教参中都没有涉及的老班长的幽默，我适时引导，在生死考验的面前，这幽默就是可贵的革命乐观主义精神。
普通的鱼钩是白色的，黑色的，甚至带着铁锈，而老班长的精神却让鱼钩闪耀着金色的光芒。讲教参中解读的一段话和孩子们共同书写了一番，”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。”也知道这样的语句孩子们不一定能完全体会，可是，这流畅又抒情的语句还是希望学生们能多多品读积累。
很欣慰今天自己的教学生成，伴读，化解了课堂的风波，伴读，鼓励了一个小孩子的阅读信心，伴读，激发了更多学生用心读中方有感悟。
读书，用心读，读出感情即读出理解，读出味道也读出人生，真好，我是个可以常常和孩子们一起读书的人!
伴读网使用心得体会二
伴读是为中小学生迅速提高英语口语发音，利用最先进的互联网音频矫正技术而推出的。利用电脑、手机、平板即可随时随地锻炼英语口语发音，其内容贴近课堂教材，提升学生标准发音，流利度!教师、学生、家长一键登录、布置作业。简化教师工作量开拓新的教学思路资源，提升学生学习效率推动数字化教学，家长轻松辅导可监控到学生的学习情况! 免费而丰富的教学内容，创造互动学习方式的教学平台!覆盖全国中小学教材版本并可有针对性提供个性化制定教材，真正实现对学生的一对一辅导，结合先进的云计算和世界领先的语音识别技术。为学生在信息化时代的能力提升提供贴身的语言环境。
使用伴读有这些好处：
1.智能口语平台：利用云平台来完成的语音识别系统、语音评测、对话管理的学习平台
2.量身订做的教学工具：丰富的教学资源，一对一口语辅导，贴身打造外教语言环境
3.随时随地的语音教室：让老师、学生可以随时随地进行布置作业、做作业、联系测试。
4.丰富的同步教材：支持各种版本教材的.同步练习，在哪都有机会逆袭当学霸!
伴读网使用心得体会三
阅读，是一种能给幼儿带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，因此越早越好。
孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯。我们深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人成长过程中必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，人们需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础!
我的儿子特别喜欢汽车和动物，因此家中玩具大部分是汽车，给他买的书大部分也是有关汽车和动物的。他自己还是比较爱坐下来看书，看的时候特别专注;有时也会让我们给他讲解里面的内容，更喜欢和我们一起看和做有趣的习题;有时我们特意提一些书中的内容考考他，他也基本上能答得出来，一般都可以讲的差不多。为了提高儿子的学习兴趣，我们经常买些动物的画册给他临摹，也会经常带他去动物园及游乐场游玩，接触和观察动物，将书本上的知识转化为实践尝试，每每看到儿子很开心和兴奋的样子，我们再累都会觉得很值得。为了能让儿子获得更多的知识，每次买书时都先让他自己挑选，我们再确认是否合适，主要挑选了一些《经典故事》、《唐诗儿童读本》、《儿童绘画本》等书刊，同时也购买一些漫画书如《喜羊羊与灰太狼》，发现儿子都挺喜欢的，经常会拿来翻看。这些书不仅给他带来了乐趣，还开发了智力和增强了记忆力，阅读让我的孩子各方面有了提高，我深深地体会到了阅读的魅力所在!
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候大人还能陪着他阅读，但却很难坚持!有时儿子拿着他的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，想想挺对不住他的。我们家长每日要为工作奔波劳累，往往没有太多的时间给予我们的孩子，事实上这也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，所以，多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视是我们家长应该努力做到的!
亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现儿子的语言上有了很快的提高。在家里，总能说出一些你意想不到的话。记得有一次看《喜羊羊与灰太狼》时，电视转为广告，奶奶就说：“电视说放完了，没有了。”儿子说：“谁说的?”奶奶说：“电视说的。” 儿子立马反驳说：“电视又没有嘴巴，他怎么说啊!”让我们爆发一阵大笑。生活中这样的点点滴滴很多，增添了许多乐趣，我们为此感到欣慰，这可是他在平日的阅读中慢慢积累锻炼起来的呀。
我希望我能坚持陪着我的儿子进行愉快的阅读，培养他一个良好并且能够得益终生的阅读习惯!
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