职业规划职业规划

2021-02-24 职业规划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在这个时候,你会有怎样的职业规划呢?你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗?下面是小编为大家收集的职业规划职业规划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

职业规划职业规划 篇1

  A、要想得到别人的帮助,首先要帮助别人,哪怕是一句话,一个礼貌动作。

  B、一个人要想成就一番事业,一定要有一个好基础,一个好机遇,一个好环境,好名号,多读书。还应具有超人的胆量、超人的智慧。

  C、成功是优点的发挥,失败是缺点的积累。

  D、不要小看自己和别人,因为人有无限的可能。

  E、我们应和聪明人交往,不要和狡猾的人交往;应和老实人交朋友,不要和愚笨人交朋友。

  F、脾气、嘴巴不好,心地再好也不能算是好人。

  G、知识要用心体会,才能变成自己的智能。

  H、最大的敌人,可能是我们自己。

  I、要听三种人的话:一是有智慧的人,二是好德之人,三是有经验的人。

  J、尽多少本分,就得多少本事。

  K、自尊心太强的人,将不堪一击,少许逆境足以使他彻夜难眠。

  L、想壮大自己的人,要勇于缩小自己。

  M、金不经火炼不纯,人不经修炼不成;没有经过挫折的人都很难成功。

  N、君子行事目标远大,小人行事鼠目寸光。

  O、如果你能为他人的利益而站起来呼吁,如果你能把握机遇,如果你能保持健康的身体,并且具有超人的智慧,超人的胆量,你就可能是一位领袖型的人物。

  P、人事的艰难与磨练,就是一种考验和修炼,也可能就是幸福和财富的基础。

  Q、在人类的思维中,灵感是突发、奇特、美妙而富有创造性的,灵感主管着成功和财富的大门。

  R、经过痛若的洗礼,人往往更懂得谦让和学习,更知道珍惜和感激,更能领悟幸福与人生的真谛。

  S、骄傲之人只能看到别人的缺点,却看不到自己的缺点。

  T、没有危机感的人,危机可能就会出现。

  U、发脾气是短暂的发疯,自己害自己莫过于乱发脾气。

  V、能善用时间的人,必能把握自己的努力的方向。

  W、有多少力量做多少事,不要心存等待,等待就会事事落空。

  X、人要有自制力,自制力能完善自我,能抵御诱惑,能助你成功。

  Y、健康的身体是幸福人生的基础,如果没有健康的身体,名利地位就可能变成零。

职业规划职业规划 篇2

  职业规划调整步骤

  1、评估现状

  举个例子,你想去一个地方,先是骑自行车,后来发现有车可以做,你就坐车,在后来你发现可以自己开车,再后来你发现有近路可以走。职业规划的核心在于预见。知道自己要什么,知道自己怎么走。

  2、评估大环境

  再举个例子,比如你赶时间从郊区到市中心,但郊区车很少,打不到怎么办?你可以先选择一辆到市区周边的车,然后稍微繁华的地带,下车再打的。这样,既能打到车,又能省下一部分钱。

  3、对自己技能做评估

  最后举个例子,每个人都知道打车很舒服,但真正打车的人却很少,为什么?原因就在于价格贵、承受不了。打肿脸充胖子,最后疼的还是自己。在自己能力不允许的情况下,不要盲目去追赶不现实的目标。

  职业规划调整时间

  短期——1每月一次

  1年以内的短期规划,是需要经常调整的。通过上个月的实际工作和收获,对自己做个总结。收获什么、失去什么、错过什么,然后有针对性的调整职业规划。

  长期——半年一次

  3~5年的职业规划,就不需要经常的调整,每半年根据实际情况来个微调就足够了。可以针对你的现状,然后结合你的预期目标,综合性的做个考量。寻找是否有更近的路途,更好的方法去达到自己的目标。

职业规划职业规划 篇3

  知道了专业选择和职业规划的重要性后,不少 (Tigtag.com) 的读者一定会问,我们怎么才能知道什么样的专业最适合我们,我们又怎样规划5-10年以后的职业呢?这个问题我们要从两个方面来考虑:一是对所有可能的选择进行了解,二是,了解自我。下面,我们首先来谈一下美国大学生选择专业的过程,然后看看美国大学里的专业设置,最后解释各个专业所通向的职业之路。

  和我们中国的大学不同的是,大部分的美国大学在新生申请和入学时,并不要求学生立即选择专业。即使那些要求申请者在填写申请表格时指明专业的学校,也都允许学生在一年,两年,甚至三年以后转专业。至于在填写申请表格时,应不应当指明专业,我们在填写表格的章节中有详细的说明。

  新生入学以后,每个人都会被分配一个导师。导师的职责不是指导学生具体的学习生活,而是帮助学生了解学校的规章制度,安排课程,选择专业,帮助新生尽快适应大学生活。根据学校规模的大小,一个导师可能指导几个或是几十个学生。新生在与自己的导师交谈以后,开始基础课程的学习。不同的专业要求的基础课程不尽相同。换句话说,虽然新生不必立即决定专业,但是心里还是应当大致有个谱,知道自己倾向于哪个方向。

  基础课程的学习一般持续1-2年。在这期间,学校会通过各种活动提供机会是新生们更多的了解各个专业。常见的有组织一二年纪学生轮流参观各系,请各系高年纪学生,以毕业校友,或是任课老师介绍本专业及毕业后的去向,或是定期召开专业说明会。有些学校甚至要求一年级学生必须参加一年的专业说明会以获取一种特别的学分。学校这样做正是因为他们看到了专业选择的重要性,希望学生能够在充分了解事实的基础上,做出理智的抉择。

  在经过了一年的了解以后,进入二年级,学生就可以决定专业了,从而开始高级课程的学习。高级的课程非常专业化,难度和强度都明显增大。但是,学生在这个时候仍有退路。在美国的大学里,开学以后的第一周和第二周被称为“选购时期”,即学生们可以随意听课,然后选择自己喜欢且能够胜任的课程。这时候一些受欢迎的老师的课往往拥挤不堪,不仅座位被占满了,还有很多人坐在窗台上,走道的地上,甚至是挤在门口 -- 蔚为壮观。但是一个班的容量是有限的,所以很多报着试听念头的学生等到决定选课的时候才发现该老师早已不再招生了。另外,开学头两周的公开课并不意味着这两周的授课内容不计入总分。所以,除非你打定主意只是试听,否则,一定要记得按时做所有的作业,因为每次作业的分数都会影响你最后的总分。所以,自由带来的是责任。选课在美国的大学里也未尝不需策略来指导。

  有意思的是,即使在选定了一门课以后,学生还是可以在规定时间内退课。这个规定时间一般是期中考试之前。有些学生在发现自己糊里糊涂荒废了半个学期的时间,没有努力用功,担心过不了期中考试,成绩单上留底,还影响最终的平均分,就会选择退课,转向一些容易应付的课。但是这个时候退课就有可能遭受罚款。对所退之课,学校只会退还学费的一部分,而对新选之课,如果任课老师同意接受,学校是一分钱的学费也不会少收。所以记住,每一个选择都意为着一定的代价。

  最后,一个学生到底按哪个专业算,以其修选的课程为准。即,只要学生所修课程达到该专业的要求,通常是基础课加几门高级课程,该生即可为本专业学生。如果该生在校期间所修课程能够达到两个专业的要求,那么他的毕业证书上将显示双专业。由于一些相近相关的专业往往共享一些基础甚至是高级的课程,譬如经济和统计都需要有一定的数学和统计基础。在美国双专业是非常常见的。双专业同时也拓宽了就业之路,虽然压力很大,还是有很多学生愿意挑战自我。

  美国的各类大学里林林总总有多达逾700种专业和方向。从职业规划的角度来划分,专业可分为文理专业和职业预备专业。文理专业包括我们常见的数理化,生物,计算机科学,经济,统计,社会学,历史学,等等,等等,不一而足。文理教育不以培养“职业型人才” (这里特指商业管理人才,律师,医生,政府及非营利组织的管理人才) 为目的,更侧重学生对一般性知识的掌握,注意教授研究方法,以及培养对科学的广泛的兴趣。虽然文理教育的目的不是单一的让毕业生进入研究生院进一步深造,成为博士,而且事实上,决大部分的毕业生还是立即踏入社会成为上班一族,但是文理教育的确在有意识无意识之间鼓励学生科学钻研的精神。正是由于这些学生综合素质高,能够触类旁通思考问题,很受用人单位欢迎。

  与此相对应的是,选择职业预备专业的学生大多是为大学毕业后进入硕士级别的商学院,法学院,医学院,公共管理学院做好准备。选择职业预备专业的学生一般已经有了比较明确的努力方向。他们通过在大学四年的学习,打好基础,根据不同职业院校的要求,可能需要然后经过几年工作励炼,进而申请职业学位。比如商学院和公共管理学院通常要求申请MBA和MPA者具有至少3-5年的工作经验,而法学院和医学院则没有这样的要求。

  对激烈的竞争,职业院校也在不断的推陈出新,以吸引优秀的人才。芝加哥大学两年前就面向本校的本科毕业生推出了一个新项目,即,本科毕业生可在毕业前申请商学院的“预录取”。但是,经考核录取的成绩优异,富有领导才能和商业潜质的本科生毕业以后并不直接进入商学院进行学习,而是开始为期两年的工作。两年后重新回到学校攻读MBA学位。现在的一批预录取的学生刚刚开始商学院的学习,这个实验成功与否,我们拭目以待。

  需要澄清的一点是,文理专业与职业预备专业并不矛盾。比如说,医学院要求申请者的成绩单上必须有一定数量和难度的化学,物理,和生物课程。那么,一个化学系的学生,可以在修完指定的物理和生物课程以后,称为医科预科生 (Pre-Med student) 。此外,正如我们前面提到的,从长远的角度讲,专业不绝对的决定职业走向。很多从事非商业性质工作的人,如工程师,药剂师,化学家,实际上把上商学院作为通过再学习,实现职业转变的机会。

职业规划职业规划 篇4

  你知道谁最关注职业规划吗?你知道谁在职业规划上行动最少吗?

  我有天闲来无事,看了下最近1个月的访问表,发现,20xx-2013年毕业(这里面包含很多20xx甚至20xx年毕业的人)是20xx年以前毕业的人的4倍,然后最终做职业规划的人,却是相反。

  你知道为什么吗?

  让我们从问题看吧,我遇到的`大学生经常是这个说第一句话的,于老师你好,我今年大四,马上就要找工作了,我很迷茫,不知道该怎么办。然后我就会问,为什么迷茫呢?他们会说:我现在念的是**专业,但是自己又不是很喜欢,或者发展不是特别好,就想能不能做其他的工作,但是又不知道喜欢什么,而且也不知道自己能不能做,到底是先从本专业相关的行业里找个工作,然后慢慢转过去,还是慢慢找喜欢的工作,再一步步发展。说完后,问我该选哪个。

  正在看文章的小伙伴们,你有同样的疑惑吗?你觉得选哪个呢?让我们分析下,这段话中存在哪些问题。

  1、兴趣

  2、能力

  3、价值

  4、路径

  5、选择

  这些都是你不清楚的,却希望我帮你做出选择,这个选择的依据在哪呢?

  我告诉你,找喜欢的吧,慢慢做下去,你会问我,那我做不了啊,一点基础都没有,怎么做呀,万一不适合怎么办。

  我告诉你,找和专业相关的吧,以后再转,你会问我,那这样不是太悲催了,总是做不喜欢的,而且转职的时候要和新入行的人一起做基层,感觉不是那么爽;

  我告诉你,看你想在职业中获得什么,你说不知道,没想过。

  总之,我说什么,你都会质疑,会想,这个是不是真的是对的。

  你在担心什么?

  你担心,自己走错一步,步步错。

  你担心,自己选择的不是真正喜欢的。

  你担心,自己的能力没有在适合的领域里发挥。

  你担心,自己选择的工作并不能给你想要的,即使你不知道自己想要什么。

  你担心,自己不能很好的看清形势,选择有发展前景的公司。

  你担心很多很多,这些担心,压得你到处找测评做,却依然得不到答案,对吗?

  什么是你认可的选择?

  很多人问,那我怎么做一个对的选择呢?你回想一下,你什么时候出的选择是对的,是安心的,一定是你信息最全的时候。所以第一步,一定是信息。职业规划里的信息分为三部分。

  1、对自我的了解:你的职业兴趣是什么,你的天赋能力有哪些,你真正想要的是什么,工作对你来说意味着什么?

  2、对职业世界的了解:国企,民企,外企,成熟行业,朝阳行业,这些企业的隐藏规则是什么,他们的晋升标准是什么,你的性格适合什么样的企业风格,谁会更重视你。

  3、路径的设置:怎么更好的进入目标职位,看哪些书,锻炼哪些能力,认识哪些人,混哪些圈子和平台,怎么更好的求职等等。

  事实上,当你了解了这些信息之后,基本可以做一个初步的决定,进入一个正确的方向,接着深耕细作。

  然而我却发现一个现象,大部分的同学会很认可,却很少有人愿意尝试,一开始我很费解,这是多么完美的一套方案,少走弯路,快速找到职业方向,做自己喜欢和擅长的事,在选择权最多,精力最多,时间最多的时候,让自己茁壮成长。他们却say no。

  你知道为什么吗?

  我后来和他们做过沟通,才发现,很多的认为,都是我们走过了那段路,得出的感悟,而他们在那个阶段,不会这么想。他们会觉得:

  1、时间很多,我可以自己慢慢找到,2,3年的试错时间是有的。

  2、自己糊里糊涂,做规划也没有用,说不定还会变,干脆等自己稳定点再做。

  3、也可以问其他人,父母,老师,学长,等等,职业规划不是唯一的选择

职业规划职业规划 篇5

  一、进行自我定位

  大学生职业规划的第一步首先要自我定位。几千年前西方哲学家苏格拉底早已提出“认识你自己”的哲学命题,从古到今这个问题就困扰着每一个人,这说明要认识自我是一件不容易的事。但一个人要做任何事,必须先了解自己,结合自己的性格、才能做出最适合的决定。

  怎样才能更好地自我定位呢?大学生必须先静下心来,做一个旁观者审视自己,价值观、性格、兴趣、特长、教育背景等等,分析越细越好,也可以咨询亲友或专业机构,获取多方位的信息,这样在选择职业时才能做到心中有数。

  二、了解自己的主要优势

  大学生在职业规划的时候,应该分析一下:我文科强还是理科强?有没有琴棋书画等艺术特长?细心还是粗心?忍耐力强不强?语言表达能力怎样?交际能力如何?是否有领导才能?大学生只有了解自己的主要优势,才能更精准地择业并进行职业规划。例如:记忆力强、论辩力强、判断敏捷、思想周密、擅长雄辩,就可以选择律师职业。需要注意的是要明白“喜欢做”和“能够做”的区别,例如一般人都喜欢唱歌但能否在歌坛有所成就,需要具备的天分、机遇等很多条件。

  三、研究职业需求

  大学生进行职业规划,不但要充分解剖自己,而且要研究所选职业的各方面需求。一般来说,人们由于亲友或影视的影响往往对一种职业形成一种固有的观念。这种以偏概全的观念往往导致大学生对职业需求认识不足。如果打算在某一行业发展,大学生一定要在大学期间就通过各种渠道详细了解该职业,如职业内容、职业环境、职业前景、对人的综合素质要求等。

  四、进行职业准备

  大学生在职业规划时,一旦选择了某一职业,就要为从事这一职业做充分的准备。首先要广泛涉猎这方面书籍、VCD等,因为工作后没有多少时间学习,所以要利用宽裕的大学时期厚积薄发;其次充分利用实习与兼职的机会,多进行职业体验,不断修正自己,为将来正式工作做准备。另外大学期间要多练习办事能力,如组织学校活动、参与社团等,多办理事情,就可以知道办理事情的顺序,解决问题的方法,应对事情的态度等,增长你的胆量、见识、判断力和办事能力。

  五、制定计划表

  大学生职业规划,制定一个长远、规范的计划表,可以有效避免散漫无规则、浪费时间等问题。以职业目标为基础,分别制订短期、中期、长期的规划,由于环境的种种变化,同时也给自己留有弹性余地。总之,大学生只有及早进行职业规划,才能未雨绸缪,游刃有余,不断成长和成熟,获得成功的事业。

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