大学生大赛职业规划

2021-07-17 职业规划

  在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们做好职业规划,在今后的工作中奋勇争先吧。职业规划怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的大学生大赛职业规划10篇,希望能够帮助到大家。

大学生大赛职业规划 篇1

  为了让学生了解大学生进行职业生涯规划的相关知识和基本要求,帮助学生在学习以及求职过程中合理确立目标,不断提升自我,引导学生理性思考和科学规划未来的职业发展。吉林大学珠海学院招生与就业处、大学生职业发展协会协办共同举办的第三届大学生职业生涯规划大赛决赛,5月20日晚7时在第二教学楼E303教室举行。大赛由工商管理系副主任何练老师、学生处大学生心理健康教育中心王慧、珠海机场人力资源培训师谢德伟担任评委,招生与就业处副处长刘冰出席活动。

  比赛伊始,进入决赛的六强选手通过个人VCR展示、PPT演讲、选手互问和评委提问答辩等环节展示了自己的风采。六位决赛选手通过自我分析、确定目标、环境分析、职业定位、实施策略等方面制作出了适合自己的职业生涯规划。比赛过程精彩非凡,各位选手不仅在比赛中积累了经验、锻炼了胆识,而且从其他选手的表现以及现场评委老师的点评中不断完善自我。刘冰为比赛进行点评,她强调“希望这次大赛能产生延续性的效果,同学们不仅此刻有职业生涯规划的想法,往后还要有切实且量身定制的行动。在实践中不断调节步伐,将自己的职业锚抛在真正适合自己的领域”。

  赛后选手们表示这是一次非常有意义的活动,是一堂有触动有感觉的就业指导实践课,在这里学习到了如何科学合理地进行职业生涯规划,也发现了自己身上的缺点和不足,受益匪浅。 (通讯员:马巍 白明玉)

  昨日早上,广州市东涌中学高三的胡同学像往常一样到饭堂吃早饭,岂料一小时之后,胡同学就接连出现呕吐的现象。

  学生:呕吐的都吃了炒饭

  胡同学说,自己在东涌中学住校,昨日早上6时30分左右就前往饭堂吃早餐。当时有炒饭、炒粉、包子等可供选择,胡同学点了一份炒饭,“那份饭看起来比平时稀一点,味道却没有任何异常。”

  胡同学认为,这不过是因为厨房师傅水放多了,并没有太在意,就继续吃了起来。

  大约一个小时之后,“刚开始上第一节课不久,我就突然感到腹中不适,有疼痛的感觉”。向老师举手示意后,胡同学冲进了厕所开始呕吐,当时“连胆汁都吐出来了”。

  回到课室后,胡同学惊讶地发现陆续有同学跑去厕所,而且几乎都是呕吐。一问才知道,呕吐的同学早上都在饭堂吃了炒饭。“当时就怀疑是炒饭有问题,同学们可能是食物中毒了。”

  第二节课时,胡同学又去厕所吐了一次,“胃里什么都没了,整个人很不舒服”。

  多位学生呕吐,学校老师让不适的同学前往校医室。“医生也没说是食物中毒,给我们开了点止吐药,就让我们回宿舍休息。”当日下午,胡同学请假在宿舍睡觉,记者与其通话时,胡同学的声音有气无力。

  以前曾有异味肉饼?

  昨日下午,记者来到东涌中学,时值学校下午上学时间,记者随机访问了多位学生,多数人表示对同学出现呕吐事件有耳闻。

  一位高一年级的男同学表示,自己班里有两个同学出现呕吐,至于全级乃至全校呕吐人数则并不清楚。与该男同学同行的一位女同学则称,自己中午放学后有帮肠胃不适的同学买午饭,但不肯透露更多细节。

  一位高三在读学生告诉记者,平日在学校吃早餐的多为住校生。他表示,这意味着中毒的大部分都是住校生。“我的一位同学从来不在饭堂吃饭,突然想尝尝饭堂的早餐,没想到不幸中招,他挺郁闷的。”该同学还了解到,有部分不适学生中午已请假回家休息。

  据多名学生反映,这已不是学校饭堂第一次出状况。20xx年10月份左右,许多同学发现午饭中的肉饼有异味,向学校反映后,校方立刻将饭钱退还给学生。“但没有告诉我们肉为什么会发臭,这件事就这样不了了之。”一位男同学说。

  校方作出情况说明—八人需服药 七人自然好

  昨日下午2时许,记者欲进入学校找校方相关负责人了解情况,并多次拨打校长电话,以短信说明情况,校长并未回应。校内保安亦拒绝拨打校长室电话,表示校长还未上班,就算打电话也是白打。

  经沟通,校方作出了学生肠胃不适的情况说明,声明中称—

  “昨日早上9:30~11:00左右,我校有15位住宿同学先后出现恶心等肠胃不适症状,其中有12位同学出现呕吐症状,到校医室就诊。据这些同学陈述,早餐进食了食堂炒饭。诊治后,有8位同学服食了吗叮啉,7位同学呕吐后没有服食任何药物,症状自然消失,所有同学均回课室继续上课。到目前为止,均无出现呕吐恶心等症状。镇食安办接报后,立即派人到学校食堂取样送检。目前,正在调查中。”

  为了让广大师生更好地了解新的《消费者权益保护法》,在日常生活中能更好地运用学到的法律知识保护自身的合法权益,5月22日16:00,吉林大学珠海学院在第一教学楼A306室举办了一场解读《消费者权益保护法》讲座,本场讲座由吉林大学珠海学院工会、共青团吉林大学珠海学院委员会与九三学社珠海市委员会合作开展。本场讲座是20xx年第一期的九三专家讲坛,邀请了来自北京大成(珠海)律师事务所的执行主任唐宏杰来为学院师生详细解读消费者权益保护法。

  根据新的《消费者权益保护法》的变动,唐宏杰律师分成十一个亮点为学生们讲解。亮点分别是:强制召回首次入法;举证责任倒置;七日“后悔权”;禁止泄露消费者信息;精神损害赔偿入法;惩罚性赔偿提数;霸王条款无效;明星代言人负连带责任;定位网络平台责任;消协可提公益诉讼;三包范围广。唐律师运用了许多现实生活中的案例,通过与旧法的对比,充分完成案例解读,让台下的听众即使没有接触过法律的相关知识也听得懂,让师生更深层次地了解到《新消费者权益保护法》的变革,加深了消费者对切身利益的保护意识。

  参加本次讲座的老师和学生积极地向唐律师咨询一些法律上的问题,唐律师也帮他们分析了问题,做出一些提示,提出解决的方案。

  此次活动让师生收获了许多法律方面的知识,在日常生活中能够运用法律知识保护自己的合法权益。

大学生大赛职业规划 篇2

  11月7日晚,新闻与传播学院团委、学生会在实c102教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有曾利斌副书记,龙思思老师,郑爽老师,苏运生老师,钟春燕老师。现将职业规划大赛工作总结如下:

  一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。

  在迎新大会上,曾利斌副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”,并让他们上交自己的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了准备。

  针对大一新生上交的职业理想,苏运生老师和钟春燕老师及时让主席助理着手建立“学长制”,组织职业兴趣相同的同学进行系统学习、讨论和交流。

  朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性,并召开部长级会议,传达本次活动的重要性。

  大赛当天,曾利斌副书记,龙思思老师,郑爽老师亲自担任评委,对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评。给了在场的同学许多启发。

  二、策划完备

  在接到“职业发展协会”的通知后,院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英,负责部门为学调部,并于10月13日做好了策划,对各部门工作做了详细的分工,对赛场布置做了详细的说明。使得在准备校运会、中国文化节、《新闻学生》调研版、举办学院讲座的同时,职业规划大赛能够如期举行。

  三、各班积极配合

  10月19日晚上10点,负责本次活动的负责人招开了班委会议,会上向班长、副班长、学习委员说明了这次活动的意义,以及希望各班积极配合的想法。在会上,各班班委积极响应,推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热情和负责的态度,及时收集班上同学的作品,并及时上交。10月29日,负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组,八个班的作品交叉互改,并于11月2日选出了前二十名。

  四、学调部有条不紊的进行工作

  在收集齐八个班的作品后,及时将各班作品均等分为八份,并让各班交叉互改,选出前二十名。11月2日,学调部部长、副部长以及主席助理认真评选前二十名的作品,并于11月3日评出前十二名,并发短信通知入围选手开会,说明参赛事宜,并跟进其准备情况。

  五、不足之处

  由于经验不足,以及各部门沟通存在问题,职业规划大赛也存在许多不足之处,需要尽快改正或改进。

  1、教室问题:

  策划书中明确要求秘书处借阶梯教室,但秘书处回答说借不到。之后便向老师请求帮助,主席助理在钟春燕老师的帮助下,借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面出现问题,主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教423,故在没有退教423的情况下,又借了阶梯四。

  由于职协更改作品提交日期,为了让同学们有充分的时间准备,大赛推迟了一周。10月28日,秘书处的干事去将阶四换成11月6日的比赛教室。但是仍然没有退教423,导致10月31日(原定于此日进行比赛)教423开了门和多媒体,而没人使用和保护,使得学校教学设备处于危险之中。为此,珠海学院对新闻与传播学院进行批评教育,并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。

  为此,秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下,几经周折,才接到c102,使得大赛得以顺利进行。

  针对这个问题,秘书处以后会派专人负责借教室的事宜,并尽力借到符合活动的教室。

  2、会场出现的问题

  ① 由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况,导致流程表出现多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。

  ② 由于工作人员都是新干事,没有会场工作经验。使得会场有些混乱

  ③ 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众,导致观众太少,场面冷清。

  ④ 在比赛最后环节,没有做好把门工作,使得许多观众提前离开。使场面更加尴尬。

  ⑤ 大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排。并对进入决赛的选手进行跟进。

  针对这些问题,以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求,工作范围等注意事项。秘书处在了解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位,一定要确保观众的数量,维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进,询问其是否需要帮助等。总之,以后活动中要更加注重细节。

  这次大赛所出现的多处问题和不足,是负责部门和主席助理的责任。由于经验的不足和工作跟进的不到位,一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和对比赛进行总结,相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。

大学生大赛职业规划 篇3

  xx月x日晚,新闻与传播学院团委、学生会在实xxx教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有xxx副书记,xx老师,xx老师,xx老师,xx老师。

  现将职业规划大赛工作总结如下:

  一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。

  在迎新大会上,xx副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”,并让他们上交自己的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了准备。

  针对大一新生上交的职业理想,苏运生老师和钟春燕老师及时让主席助理着手建立“学长制”,组织职业兴趣相同的同学进行系统学习、讨论和交流。

  朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性,并召开部长级会议,传达本次活动的重要性。

  大赛当天,xx副书记,xx老师,xx老师亲自担任评委,对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评,给了在场的同学许多启发。

  二、策划完备

  在接到“职业发展协会”的通知后,院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英,负责部门为学调部,并于xx月xx日做好了策划,对各部门工作做了详细的分工,对赛场布置做了详细的说明。使得在准备校运会、中国文化节、《新闻学生》调研版、举办学院讲座的同时,职业规划大赛能够如期举行。

  三、各班积极配合

  xx月xx日晚上xx点,负责本次活动的`负责人招开了班委会议,会上向班长、副班长、学习委员说明了这次活动的意义,以及希望各班积极配合的想法。在会上,各班班委积极响应,推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热情和负责的态度,及时收集班上同学的作品,并及时上交。xx月xx日,负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组,八个班的作品交叉互改,并于xx月x日选出了前二十名。

  四、学调部有条不紊的进行工作

  在收集齐八个班的作品后,及时将各班作品均等分为八份,并让各班交叉互改,选出前二十名。xx月x日,学调部部长、副部长以及主席助理认真评选前二十名的作品,并于xx月x日评出前十二名,并发短信通知入围选手开会,说明参赛事宜,并跟进其准备情况。

  五、不足之处

  由于经验不足,以及各部门沟通存在问题,职业规划大赛也存在许多不足之处,需要尽快改正或改进。

  1、教室问题

  策划书中明确要求秘书处借阶梯教室,但秘书处回答说借不到。之后便向老师请求帮助,主席助理在钟春燕老师的帮助下,借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面出现问题,主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教xx,故在没有退教xxx的情况下,又借了阶梯四。

  由于职协更改作品提交日期,为了让同学们有充分的时间准备,大赛推迟了一周。xx月xx日,秘书处的干事去将阶四换成xx月x日的比赛教室。但是仍然没有退教xxx,导致xx月xx日(原定于此日进行比赛)教xx开了门和多媒体,而没人使用和保护,使得学校教学设备处于危险之中。为此,珠海学院对新闻与传播学院进行批评教育,并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。

  为此,秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下,几经周折,才接借到xxx,使得大赛得以顺利进行。

  针对这个问题,秘书处以后会派专人负责借教室的事宜,并尽力借到符合活动的教室。

  2、会场出现的问题

  ① 由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况,导致流程表出现多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。

  ② 由于工作人员都是新干事,没有会场工作经验。使得会场有些混乱

  ③ 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众,导致观众太少,场面冷清。

  ④ 在比赛最后环节,没有做好把门工作,使得许多观众提前离开,使场面更加尴尬。

  ⑤ 大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排,并对进入决赛的选手进行跟进。

  针对这些问题,以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求,工作范围等注意事项。秘书处在了解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位,一定要确保观众的数量,维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进,询问其是否需要帮助等。总之,以后活动中要更加注重细节。

  这次大赛所出现的多处问题和不足,是负责部门和主席助理的责任。由于经验的不足和工作跟进的不到位,一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和对比赛进行总结,相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。

  相关文章:技能大赛总结

  市劳动和社会保障局、市交通局主办,市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办,xx技师培训学院承办的克拉玛依市第五届职业技能竞赛,经过5天紧张的竞技,今天即将闭幕了。首先,我代表竞赛领导小组向各参赛单位,各位领队、选手示衷心的感谢!向本次竞赛中付出勤劳动的裁判员、工作人员表示诚挚的谢意!

  下面,我对本届职业竞赛活动作简要总结。

  一、领导高度重视,工作落实到位

  此次竞赛为自治区二级一类竞赛,属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车维修职业技能竞赛,是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平,规范和提升服务质量的殷切希望。主管市领导在筹备竞赛工作期间,听取了专题汇报,并对竞赛工作提出了明确要求。

  承办这次竞赛的xx技师培训学院克服工作忙、人手少等实际困难,抽调多名得力人员专门筹备竞赛工作,制定了细致的组织实施方案,包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都考虑得十分周到,并将竞赛的各项具体工作落实到实处,确保了按计划有条不紊地开展,圆满地完成了各项任务。

  二、参赛单位重视度高,选手参赛的积极性高

  职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会,它为劳动者提供了一个展示才华的舞台。我市各单位都非常重视这次职业技能竞赛,把竞赛作为契机,以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接比赛,各单位通过大力宣传,积极动员组织员工参加,并举行了形式多样的技能培训和技能比赛活动,从中选拔出优秀的员工参加比赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参加了竞赛,是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手十分珍惜这次同行交流,切磋技艺,竞技提高的机会,赛前苦练,潜心钻研,竞赛中尽显才华。

  新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位,在接到开展职业技能竞赛的文件后,领导非常重视,专门成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组,组织了两支队伍参加比赛,并专门为选手们制定了培训计划,将选手送到技师培训学院接受理论和实际操作培训。同时制定了参加竞赛获得名次的奖励措施。

  华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后,该公司领导召开专题会议,安排布置竞赛工作。该公司为所有的参赛选手购买了学习教材,重点选派了部分选手参加了技师培训学院的专业培训。另外有23名选手利用双休日时间自费报名参加了培训。

  在比赛过程中,不少单位安排了专门人员负责现场的服务和协调工作,更有不少单位的领导亲自来到现场为选手们加油鼓劲。

  三、坚持标准,做到竞赛各环节公平、公正

  这次竞赛理论知识考试试题从国家题库中抽去,实际操作考核题目由我市交通运输行业的专家拟定。为使本次竞赛公平、公正,在赛前,由竞赛领导小组办公室会同有关专家研究制定了裁判员守则、竞赛规则、参赛选手注意事项等纪律。16名裁判员都从具有较高理论水平和丰富现场经验的专家中聘请。针对可能出现的问题,制定了有效的监督、复查和申诉与仲裁制度。各项考试和考核,严格按照有关程序和规则进行。

  比赛中,参赛选手都能严格遵守竞各项比赛规程,严肃认真、克服困难,坚忍不拔,赛出了风格,赛出了水平,展示了良好的精神风貌。各位裁判员认真履行职责,严格执行制定的评分细则和各项规定,以高度的责任心和公正严明的态度担纲执法,保证了本次竞赛的公平和公正。

  四、职业技能竞赛取得良好的效果

  开展职业技能竞赛活动是激发广大劳动者学技术、学技能的有效手段;是向全社会展示技能人才高超技艺的重要方式;是体现劳动最光荣,行行能成才的圆梦舞台,是优秀技能人才脱颖而出、充分展示劳动贡献和实现自身价值的一个重要途径。对于提高广大劳动者的职业技能和整体素质,推动行业整体竞争力具有十分重要的意义。

  通过这次职业技能竞赛活动,极大地促进了企业内部职工之间、各类企业之间的相互竞争和交流,提高了职工素质及企业的竞争力。各企业领导更加重视职工队伍建设,注重加强职业培训,积极员工参加培训提供条件,在企业内部形成了“比技术、学技能”的氛围。广大汽车驾驶员、汽车维修工通过技能竞赛看到了自己在岗位上的价值,增强了认真学习技术,努力提高技能,争做社会最需要的技能人才的信心,奠定了今后个人发展的基础优势。各类型的企业通过竞赛,架起了沟通的桥梁,使双方认识了自身存在的差距,取长补短,对促进交通运输行业职工抓好技能培训和调动人人学技能的积极性将起到良好的促进作用。

  从这次竞赛中,我们也看到和发现了一些问题,有些选手操作性不强,操作不规范,个别选手理论基础差,需要进一步加强。

  我希望各单位以这次竞赛为契机,加大岗位培训和岗位练兵力度,从企业的实际需要出发,高质量、高速度的培养技能人才,为高技能人才的脱颖而出创造一个宽松的成长环境。同时要把高技能人才使用好,宣传好,充分发挥他们的带头示范作用。希望广大参赛选手和技能劳动者,贴近生产实际,积极钻研技术技能,立足岗位,一专多能,在工作中充分发挥自己的才干,为克拉玛依经济建设贡献力量。

大学生大赛职业规划 篇4

  10月13日晚,由湛江师范学院招生与就业处主办的第六届大学生职业规划大赛总决赛隆重举行。

  大赛共分为四个环节进行:“我型我秀”、“舌尖上的职规”、“职场舞台,看我的”和“群雄争霸”。每个环节,选手们都使出浑身解数,力求将自己最好的一面呈现出来。“我型我秀”里,选手们各显神通,脱口秀、快板说唱、真情表白等各类节目一一呈现,让人眼前一亮。

  中国教育在线讯 日前,香港理工大学在深圳首次向12名杰出校友颁授了“内地课程毕业生卓越成就奖”,中国青年政治学院的史柏年教授获此殊荣,成为获奖者中唯一一位教育界的理大校友。

  史柏年教授是内地最早关注农民工子女教育的学者之一,二十多年来,史教授潜心从事社会工作的研究和教学,对社会工作的专业化、职业化和制度化有重大的建树。20xx年底,史教授促成了“北京青少年生命教育基地”的建立,提供青少年提供青少年心理咨询辅导和危机事件的干预。20xx年,史教授和香港理工大学应用社会科学系及青年发展基金合作,成立了“青少年成长向导计划”北京项目办公室,他以总干事身份组织北京市高校师生开展青少年成长向导服务项目。

  史教授获得“香港理工大学内地课程毕业生卓越成就奖”时说,中央政府正在积极推动社会工作专业人才队伍建设,香港理工大学的这批人才正好派上用场,他们在内地的社会工作的专业化、制度化等方面起到了很好的表率作用。他希望,香港理工大学培养的学生将来无论是在社会工作还是在继续教育方面都能够对社会有所贡献,内地的农民工群体尤其是他们的子女教育问题需要这些人才的关注。

  “香港理工大学内地课程毕业生卓越成就奖”获奖者史柏年教授

  农民工子女教育现状:回不去家乡却又难于融入城市

  在我国城乡之间,每天流动着上亿农民工,这些农民工的身后,有着数千万未成年的子女。这些孩子是一批游走于城乡之间的特殊群体,他们的教育问题也是这些流动农民的心头之痛。史柏年教授说,打工子弟在城市中面临的最大的问题来自于制度和观念。这群孩子来自于农村,相较于城市孩子他们享受不到离家最近的教育资源,而来到城市之后他们却又享受不到与城市孩子同等的社会福利。这种制度的排斥使得打工子弟永远处于一种“边缘化”的状态,他们回不去自己的家乡,却又难以完全融入所在的城市。

  可喜的是,20xx年6月29日通过的新《义务教育法》第一次将流动人口子女受教育问题写入法律:“父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。”这一法规第一次从制度上关注农民工子女的教育问题,农村孩子似乎离城市化更近了一步。

  社会各界对农民工子女的关注:依赖高校和社会组织 还未纳入政策体系

  史教授先后组织了服务进城农民工家庭的“和睦家园”和针对农民工子女的“成长向导”项目,帮助农民工子女在生活、教育、心理等方面更好地融入所在城市。汶川大地震之后,史教授多次带领社工和七百多位高校师生远赴灾区,在汶川开展“儿童友好家园社会心理援助”和“四川抗震希望学校社会工作”等服务项目,关怀四川的儿童及青少年。

  史教授告诉记者,“成长向导”服务项目主要由境外的基金会提供资金支持,服务对象也主要集中于北京,要扩展到其他城市需要大量的人力和资金等各类资源,暂时很难实现。他介绍,这一项目每年由中国青年政治学院、中华女子学院、劳动关系学院、首都师范大学和首都经贸大学5所高校的150名大学生志愿者与对应的5所打工子弟学校的150名农民工子女“结对子”,由这些大学生志愿者对需要帮扶的农民工子女从学习方法、生活理想等方面进行指导,帮助孩子们正确认识城乡差距带来的负面影响,积极地融入城市生活。史教授说,如果将来政府能把农民工教育问题落实到政策体系中来,与之相关的其他社会问题也能更好地得到解决。

  据悉,西部地区已经实行了“两免一补”政策。这是一个历史性的进步。但流入城市的农民工子弟处于农村和城市的边缘,如何按《义务教育法》的规定,认真解决他们受教育的问题是各级流入地政府的责任。

大学生大赛职业规划 篇5

尊敬的各位评委老师:

  大家好!

  很高兴今天能够站在这里和大家一起分享我的职业规划。

  我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不想身后会不会袭来寒风冷遇,既然目标是地平线,留给世界的只有背影。

  我的规划共分为4个部分:第一,自我认知;第二,目标认知;第三,计划制定;第四,备选方案。

  首先我从客观和主观两个方面进行全面的自我分析,从而真正的认识自我,因此根据我的专业背景和我的个性特点,我的长远目标是华北电网公司的技术总监。敢为人先,善于自我定位,方能赢在职场!

  通过在飞途网,职业生涯网等数个网站的职业测评和深刻的自我分析发现:我的主要优点是:工作勤奋认真,有强烈的责任感,有很好的交际能力和领导能力;而我的主要缺点是:感情用事,容易冲动。对于我的缺点,我会用我剩下的三年时间去改正和优化。而对于我的优点,我也会通过各种活动去发挥和完善。

  对于目标的认知,我通过网站、报刊、咨询等方式进行过全面的了解,尤其在与秦皇岛北方管业公司总经理的交谈中对技术总监这一职业有了更加深刻的了解。也就是在拥有深厚的专业知识和超强的管理能力的前提下才有可能胜任这一职务。因为各个企业公司所缺乏的是真正的技术 管理型的人才。为了实现这个目标,我从走进燕山大学的那一天开始就在不懈地努力。

  在过去的一年当中,我参加过很多活动,辩论赛,模拟联合国大赛,主持人大赛,学生会,校科协等等,并且连续两次综合测评全年级第一,获得两次一等奖学金和一次校级优秀团员,而这学期又被发展为预备党员,同时也参加了世纪杯的比赛,并且担任着校科协的部长和班长。我会利用一切可以利用的机会去锻炼自己,提高自己的能力。

  我计划在大二剩下的时间里通过英语四六级和计算机三级。同时一步步地开始复习高数,为考研做初步的准备。另外争取在下学期有一项自己的发明,这对以后的考研和工作都会有很大的帮助。在大三阶段以学好专业课为主的前提下去争取去考托福和GRE,也去尝试一下出国这条路。但是不作为主要奋斗方向。大三是考研关键的一年,在这一年中要使自己的知识形成一个完善的体系。在寒暑假要自己去找一些公司实习,增加自己的实战经验。无论出国成功与否,大四是最后的冲刺阶段,要把自己的全部经历放在学习上。

  在研究生学习阶段争取去华北电网公司实习,先去了解公司的企业文化,同时也为了初步打通人脉。为毕业后成为其正式员工而做好充分的准备。在研究生毕业后首先面向基层就业,然后努力在工作后的5年内争取成为一名技术主管,15年内成为一名副总工程师,25年内成为公司的技术总监。

  当然也要与时俱进,按照事情的发展及时调整我计划的各个步骤,无论怎样,最后都会达到一个殊途同归的效果。

  我不在乎今天站在那里,而在乎明天走到哪里!我相信,我的未来不是梦!

大学生大赛职业规划 篇6

  一、大赛背景

  调查显示:在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓, 人生目标不明确,缺乏职业规划意识。同时也有一部分同学拥有自己 的远见,却没有展示自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的 社会来说,各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生,如果不能从根本上提高自身的综合素质,有预见性地、科学地规 划自己的学习生涯和职业生涯,很难在社会中立足,让自己的才华得 到发挥与展现。 为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才 观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划未来,成就梦想”法学院首届职业生 涯规划大赛。

  二、大赛目的

  1、帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力, 树立和提高职业规划的意识和能力。

  2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

  3、创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识 社会,认识职场的机会。

  4、丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

  三、大赛主题

  培养规划理念,实现心中梦想

  四、主办单位:

  广东省广州华立学院青年创业者协会

  五、参与对象及方式

  1、参与对象:华立学院全体学生

  2、参与方式: 个人或者是团

大学生大赛职业规划 篇7

  大学生职业规划大赛入围决赛名单格式

  关于公布“联通杯”江苏经贸职业技术学院第九届大学生职业规划大赛入围决赛选手名单的通知

  20xx年05月26日

  各院系、各参赛选手:

  根据《关于开展“联通杯”江苏经贸职业技术学院第九届职业规划大赛的通知》安排,第九届大学生职业规划大赛组委会组织专家评委对初赛遴选出的36份参赛作品进行了复赛评审,共评选出15名选手进入决赛。现将入围决赛的名单予以公布:

序号姓名学院指导老师1冯文伟艺术设计学院许舒2沈研璁艺术设计学院许舒3高培智艺术设计学院易菲4王姝琳工商管理学院王聪颖5仲健公共管理学院郑扬6姜晨公共管理学院尚定军7董淑童会计学院许佳8刘福春会计学院张容彬9张国政金融学院秦蔚蔚10张文杰贸易与物流学院胡斌11江平贸易与物流学院龚克天12顾启云信息技术学院彭敏13靳恩惠工程技术学院孙芳14李悦国际教育学院黄慧敏15王丹旅游外语学院朱雯

  请各参选手加紧练习、积极备战,主动联系指导老师指导作品。各指导教师继续做好督促、指导工作。

  决赛前赛前辅导和决赛相关事宜另行通知。

  招生就业处

  会计学院

  20xx年5月26日

大学生大赛职业规划 篇8

  一 活动背景

  面对严峻的就业形势,职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。

  二 活动目的

  旨在培养大学生的创新精神和创业能力,树立职业生涯设计理念,合理规划职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质。[1]帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力 [2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力 [3]创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会 [4]丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

  三 活动时间

  *********

  四 活动地点

  *********

  五 参与单位与组织

  职业发展联合会 ***** *****等

  六 活动内容

  1.职业规划的理解 对个体未来职业发展进行策划和准备,包括确立阶段性或长期职业目标,确定适合个体的发展道路,明确将要进行的调整和各项准备。

  2.职业规划的内容 职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等;涉及择业、调整职业和更大的发展计划;涉及自我认识、知识和能力的发展性培训,行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计,须从主观和客观两方面考虑。主观方面,涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面,涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

  3.职业生涯规划以书面形式呈交,做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节,未入选同学自主报名,以演讲形式进行,从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。

  七 活动流程

  1.准备阶段(1--2周)

  【1】完善并确定活动方案

  【2】本次活动经费准备

  2.宣传动员阶段(2--3天)

  利用海报、网络等进行宣传动员,同时可在各二级学院宣传动员

  3.初赛阶段

  【1】可以以班级形式组织学生报名

  【2】递交职业生涯规划书,并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备

  4.起死回生环节

  【1】组织未进入决赛的选手自主报名

  【2】以演讲形式进行,评析初赛职业生涯规划书的优劣,从中选出部分优胜者进入决赛

  5.决赛阶段

  【1】时间和地点

  ****** ******

  【2】以演讲形式进行,伴有答辩环节现场

  八 专项事宜

  1.宣传工作(宣传部)

  做好活动前后期的宣传工作,张贴分发宣传材料,与校园新闻部门的交接工作

  2.外联工作(外联部)

  邀请商家参与活动赞助,邀请校内外单位和组织,购买或租赁活动所需物品

  3.筹备工作

  活动摄影,报名活动,活动会场申请和布置,后勤工作等

  4.总结工作及评估工作(办公室和监察部)

  九 大赛奖项事宜

  一等奖:*名 相应奖品奖励

  二等奖:*名 相应奖品奖励

  三等奖:*名 相应奖品奖励

  特等奖:*名 相应精品奖励

  十 经费预算

  十一 颁奖仪式

大学生大赛职业规划 篇9

敬爱的评委,亲爱的同学们:

  大家下午好!我是11级市场营销二班的赖荣晖!我来自广东佛山顺德,不知在场的各位有没有我的同乡!我是我们班的学习委员,是学社联新闻部的干事,不知在场的各位有没有我的同事!我加入了营销协会,定向越野,以及乒乓球协会,不知在场的各位有没有我的同志!我喜欢运动,羽毛球,乒乓球,篮球....我喜欢动漫,《灌篮高手》~《海贼王》是我的最爱!很高兴能站在这里,更高兴能有个机会认识在场的你们!现在,我将与大家一起分享我的职业规划!

  虽然说是一个规划,倒不如说是我的一个梦!不过不是做梦,而是梦想!“为梦想插上翅膀”这就是我规划的主题。

  步入了大学,我们的自由多了,很多人可能会因漫无目标而迷失方向。给自己一个规划,就像是给人生导航!日益激烈的就业压力迫在眉睫,所以我们更应该好好的规划我们的职业生涯!让自己的学习,工作,生活,让自己的每一天都过得充实而有意义!

  职业规划就是为我们的梦想插上翅膀,让我们在人生战略上更胜人一筹!

  知己知彼,才能百战不殆!在职业分析之前,我先对自己做了一个全面的剖析!我性格开朗,擅长交际,是一名乐观主义者!这种对什么事情都保持乐观的态度能为我以后的创业提供良好的条件!我还拥有不服输的个性,我始终坚信,我的人生必将是精彩且辉煌的!……

  是的,金无足赤,人无完人!我缺乏人生阅历,待人处事不够圆滑,不够冷静,缺乏足够的理性,会经常因为自己的固执己见而犯下错误......

  我很庆幸自己有一个和谐的家庭,父母的支持,给了我无尽的力量!他们的存在,为我撑起了一片广阔的蓝天!我很庆幸来到了番职,这里山清水秀,各种设施健全,学习氛围浓厚,师兄师姐热情,这无疑为我提供了一个非常好的学习环境和生活空间。是的,广州番禺职业技术已经为我扬起了新的风帆!!!

  扬帆启航,劈风斩浪,总有到达梦想彼岸的那天。我的梦想便是成为一名出色的营销大师!当今世界,各种产品日新月异,企业家们为了让自己的产品占领更多的市场,就需要许许多多出色的营销大师!但是需求大并不等于竞争小。营销人员的急剧增多就为我们今后的就业带来了巨大压力!所以,我必须从各方面努力提升自己的能力,争取在这一领域找到一片属于自己的一片天地!

  千里之行始于足下...万丈高楼平地起....纵观古今中外,但凡成大事者,必定是从身边的小事开始入手的!!所以从现在起,我开始计划我大学三年的征程!大一是适应!适应新环境,培养沟通能力是我这一阶段的目标。就目前来看,我已行进在完成这一阶段任务的轨道上!大二为定位,这一阶段必须打牢专业基础,并确定合适的定位!大三则为冲刺期,专业课的学习进入了深化阶段,各种技能的学习也进入收官阶段!此时的我必须更加专注于自己的目标,

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海...接下来就是毕业后的计划了,而这才是我人生真正意义上的启航,最重要的起航!因为从此我将真真切切的离开父母,投身社会,迈向那片既熟悉又陌生的领域!我准备从低层做起,花三年时间做一名业务推销员,进入相关企业工作, 积累经验,提高技能!再用7年时间努力成为一名营销大师,并积累一定的资金,争取在而立之年成立一家属于自己的公司…最后,再花十年时间妥善经营,积极投身于慈善事业,使公司不断变强、变大!…

  这就是我的职业规划,但这仅仅只是规划。规划不是一劳永逸、一成不变的!为了适应这千变万化的职场世界,我会结合社会环境以及个人能力的变化及时做出调整!规划只有与时俱进,才能对我们的人生奏效!

  对于我们这些当代大学生,会有迷茫、彷徨和不知所措。但我却对我的未来信心满满!因为我已找到了通往幸福的路,我相信,只要我坚定不移的走下去,我一定会成功!

  人生没有定数,似孤帆,惊涛骇浪中漂泊;似孤鹰,碧海蓝天中飞翔!让我们为梦想插上翅膀,寻找梦的彼岸,成就永恒的追求!……谢谢大家,谢谢!

大学生大赛职业规划 篇10

各位领导、各位来宾、老师们、同学们、媒体朋友们:

  下午好!今天,我感到非常荣幸,能代表第二届省大学生职业规划大赛组委会在此点评参赛作品以及个人现场展示情况。

  首先,我来讲一讲参赛作品的情况。

  本届大赛分两个参赛组别:本科研究生组和高职高专组。本科研究生组的作品质量总体上比首届有较大幅度的提高,作品间的差距在缩小;高职高专组是首次参赛,整体上作品质量也不错,个别作品还相当出色。

  有几个方面给我留下了深刻印象:

  一是自我分析全面新颖。在分析内容上,几乎所有参赛选手都使用了职航快线——中国职业咨询网提供的四项职业测评,从职业兴趣、职业能力、职业价值观和综合素质等方面对自己进行了全方位的分析;在分析方法的使用上,有360度评估法、橱窗分析法、经历盘点法、调查问卷法等,有些选手还根据有关理论整合出自己的分析模型,如杨式职业选择内因影响模型(VISA模型),给人耳目一新的感觉。

  二是职业环境分析有所进步。主要表现为获取职业信息途径多样化、探索内容全面化和分析方法专业化三个方面。与首届大赛获取职业信息途径单一化相比,这次大赛选手们除了通过互联网、书本等渠道外,还学会应用职场人物访谈即采访老师、校友、业内资深人士等方式获取较为可靠的职业信息,有些参赛选手还通过实习、见习和创业实践等直接方式了解职业世界;在内容上,除了对行业和职业进行探索外,不少选手还对就业单位和就业地点进行了详细的分析;在分析方法方面也体现了专业性特点,成本收益分析、供求关系分析、宏观微观分析等应有尽有。

  三是职业定位趋向务实。与首届大赛较多作品的“三高”定位(高学历、高起点、高职位)不同的是,这次大赛不少作品体现了“三小”定位(小地方、小单位、小角色)的倾向。不少选手经过反复思考和比较,总结出从基层做起和到中小企业去发展更适合自己,还有些选手以“怀大爱心,做小事情”为座右铭,决心回到贫穷的家乡去从事小学教育事业。

  所有这些,反映出职业规划大赛的系列活动确实有助于大学生形成务实的就业观和正确的成才观,有助于大学生更快更好的融入社会。

  当然,这届参赛作品也有需要进一步改进的地方:

  一是对职业规划的认识还不够全面。有些选手以为职业规划就是找到自己最喜欢的职业,片面强调从自己的兴趣出发去择业而忽视了人业互择的道理,没有做好择业遭受挫折的心理准备。

  二是对职业环境的分析还有待深入。如有些选手对行业分析还停留在表面,看哪个行业热门就往哪个行业去发展;相当一部分选手对人岗匹配、人企匹配分析得还不够。

  三是对实施计划的制定尚欠现实考虑。由于缺乏社会职业经验,不少选手在制定计划时都是围绕考证和考学位而展开的,诸如某日某时背单词这些也列进了计划内容,流露出显著的“学生本色”。

  最后,需要提醒的是,有些作品制作得过于华丽,这不是大赛鼓励的方向。

  现在来说说个人作品现场展示部分。

  这是本次大赛新增加的环节。为了吸引评委的眼球,选手们各出奇招,flash、短片、背景音乐等都派上了用场,有的选手还请了助手来协助展示。

  应该说,展示部分基本上反映出当今大学生奋发向上的精神面貌,同时,我们也注意到大学生需要改进的一些地方:

  一是演讲能力还有待提高。有两个方面的问题是比较突出的:一个是面面俱到,不善于突出自己作品的优势和特点;另一个是表达沉闷,不善于调动听众的情绪。加上准备不充分、紧张和国语不标准等因素,影响了不少选手们的展示质量,部分选手甚至不能在规定的时间内完成展示,最终影响了他们的总成绩。

  二是应变能力尚须锻炼。当ppt放映不了或出现故障时,有些选手显得一筹莫展;在回答评委提问环节,有些选手听不出评委的“弦外之音”,不善于根据现场情况进行必要的调整。

  三是细节观念仍需培养。有个选手的职业目标是“董事”,结果却写成“懂事”;有个选手把自己比作“苍鹰”,听众却误以为是“苍蝇”;有个选手要做公关销售,却穿得跟在家里差不多。纵观整个现场展示环节,诸如着装、礼仪、姿态、表达等“小问题”是数不胜数。俗话说:细节决定成败,希望同学们能树立起“细节观念”,不要因“小”失大。

  我的点评完了。谢谢大家!

【大学生大赛职业规划范文锦集十篇】相关文章:

1.大学生大赛职业规划范文锦集4篇

2.大学生大赛职业规划范文锦集九篇

3.大学生大赛职业规划范文锦集6篇

4.大学生大赛职业规划范文锦集9篇

5.大学生大赛职业规划范文锦集7篇

6.大学生职业规划大赛

7.精选大学生职业规划范文锦集十篇

8.【实用】大学生职业规划范文锦集十篇

上一篇:在校大学生职业规划 下一篇:教师职业规划