大学生职业规划

2021-07-25 职业规划

  时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,我们又将会有新的际遇,该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。好的职业规划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的大学生职业规划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生职业规划 篇1

  不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无以适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划",这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。

  职业生涯规划及其意义

  职业生涯规划简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

  大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

  第一,职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。

  一份行之有效的职业生涯规划将会:①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;③使你树立明确的职业发展目标与职业理想;④引导你评估个人目标与现实之间的差距;⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会;⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

  第二,职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。

  生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地"撞大运",很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事"预则立,不预则废"就是这个道理。

  第三,职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

  当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能"慧眼识英雄",叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

大学生职业规划 篇2

  一、活动背景

  随着近几年高校招生数量的增加,在校大学生就业形势日渐严峻。因此,提早制定职业规划对于大学生就业起着关键性的作用。良好完善的职业规划是一个长期完整的过程,贯穿大学整个阶段,每个阶段同学们都应该蓄足能量以待就业时展翅高飞。

  二、活动目的

  为帮助大学生实现学校和社会的连接,在校园和社会实现信息共享是成功规划的前提。让大学生了解社会,认识社会,增强社会责任使命感,让大学生在求职、就业道路上未雨绸缪。

  本次职业规划节的活动旨在提高大学生的职业素质意识,拓展学生职业能力,发展学生职业潜能,培养学生的职业道德,同时帮助大学生了解自己,对自己的职业做出一定的规划。帮助大学生明确职业发展方向,规划精彩职业生涯。

  三、主办单位

  主办单位::学生工作处,校团委

  承办单位:大学生职业规划与发展协会

  四、内容安排

  1、时间安排:20xx年4月8——20xx年5月30

  2、活动主题:珍惜校园生活,规划美好未来,我的未来我做主,我能创未来,直面职场,规划未来,(主题待定)

  3、报名方式:报名由学院各班班长收齐后交到各系活动负责人(人员安排另行通知)或个别报名发送至邮箱:email@mail.com(按姓名、年级专业、学号、联系方式、报名项目填写报名表

大学生职业规划 篇3

  一、前言

  进入大学的那一刻起,我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。然而,丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变,往往会让初入象牙塔的我们迷失方向,大学生活过的浑浑噩噩,以致在四年后走出校门是茫然不知所措。

  “没有目标的船永远不能到达成功的彼岸,”职业规划让我们明确自己未来的职业目标,并以实现这个目标的要求时刻约束自己,给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划,在每个阶段,应该做什么事情,不让没好珍贵的大学时光虚度,是大学生会更加充实。进行正确合理的职业规划,是将来进入职场时,拥有一份好工作的保证。甚至可以说,一个成功的职业规划即是一个人的人生规划,是生命走向精彩辉煌的基础。

  所以,大学生对自己未来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义。

  二、自我分析

  “吃得苦中苦,方为人上人。”这是我父亲教会我的第一句名言,也是陪我一次次克服成长经理的困难的信念。再大的风浪,只要有不怕困难的勇气和为理想拼搏的勇气,我都可以坚持。我认为,生活的意义在于不断的为社会、他人创造出价值。每个人都是社会的一分子,从小到大,从社会中汲取了太多的养料,因此,在自己力所能及之时,就应该回报社会。哪怕仅仅是为社会的建设增一块砖,加一块瓦,也是你生存意义的体现。

  我对于金融有着极其深厚的喜爱,在这个专业能够以极大的热情去学习。

  三、专业就业方向及前景分析

  我现在所学的专业是金融学,主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。

  金融专业的就业方向主要是:

  (一)商业银行,包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行国内分支机构。

  (二)证券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

  (三)信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。

  (四)金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。

  (五)保险公司、保险经纪公司。

  (六)中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会,这是金融业监督管理机构。

  (七)国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。

  (八)社保基金管理中心或社保局,通常为保险方向。

  (九)国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研究人员。

  (十)上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等

  现在席卷全世界的金融危机,我认为对于金融学及相关学科的人来说,我认为既是挑战又是机遇。尽管众所周知,美国华尔街的无数大的银行在本次金融危机中极少幸免,致使许多昔日高薪人士现在处于失业状态。可是大家也许忽略了这个问题,每次经济危机,最先感知和影响的是金融,而最先走出危机,迅速恢复的也是金融业,那时急需的通过本次危机吸取教训,建立更完善的金融体系,更需要大量的人才。所以,我认为,未来几年内,仍是金融学者展现自己,大显身手的机会。而且,只要自己有足够的知识实践储备,把自己培养成社会需要的人才,无论出于什么样的情势下,都会有所作为。

  四、职业分析

  个人职业选项:

  (一)大型企业财务公司、金融投资控股公司的投资计划人。

  (二)银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会或保险业监督管理委员会委员。

  (三)上市股份公司证券部代表

  选择理由:SWOT分析

  首先,从自我的个人因素来说,我的分析理解能力较强,善于分析思考问题。我所选择的这些职业,无一不需要深刻的洞察能力和紧密的思维能力,这一点比较有优势。这些专业都是和金融学(即我所学习的专业)对口性很强的专业,我通过大学或是以后研究生阶段充足的知识与能力的培养,与其他非专业的求职者来说,有更强的竞争实力。

  其次,我所选择的职业,在目前看来是社会上收入处于中上层次的职业,对于从业人员的素质能力要求很

  高,所以,有利于自己在大学生活学习中始终以更高的要求约束自己,做社会需要的人才。

  最后,从我所选择的职业的劳动力市场分析,目前中国处于社会主义初级阶段,实行的是分业经营、分业监管的金融体制,在市场经济尚不成熟、市场体制和机制尚不完善的情况下,特别是面对加入世贸组织带来的挑战,无论是金融机构内部还是外部,都有业务拓展的需求。在目前分业经营的制度框架一时难以改变的情况下,通过金融控股公司这一组织形式,既能在一定程度上享受综合经营的好处,又能在金融业务之间形成“防火墙”,从而有效地控制风险。所以,在这个过程中,国家必将需要更优秀、更专业的人才,企业要想在激烈的市场竞争中脱颖而出,也需要能给其投资、证券带来巨大效益的专业人士。所以这些职业有很大的劳动力市场。

  大型企业财务公司、金融投资控股公司的投资计划人的工作内容:把握市场动向,与公司内部各部门密切沟通,根据市场动向做出准确的投资计划,确定投资原则、投资范围和投资策略;编制信托计划财产报告。胜任这份工作需要有缜密的思维和对市场透彻的分析及预见能力,当然首先要具备专业的金融学知识和其他的经济、投资学知识。

  与职业选择目标的差距:我现在仅仅是个大一的学生,对于金融的了解确切的说,只有一学期,因为我是下半学期转到的金融系。所以,自己现在的无论是知识还是能力,都与目标差距甚远,需要付出更多的辛苦,可是只要与梦想和为实现梦想而执着不懈的努力,我相信自己能行。

  五、未来三年的'学习计划

  大二:上学期,主要把自己转专业之前的专业课程补修完,这样就可以与原来金融专业的其他同学处于一样的水平上。还应在学习的同时不只是单一的死记硬背,在理解中记忆,逐渐掌握更多的知识。下学期,选修课基本都完成了,就集中精力进行准备英语四级考试。

  大三:主要是专业极强的课程的学习阶段,这一阶段,要注重把所学的理论知识应用于实践中,关注周围时刻发生的国内国外的经济金融形势,自己简单的写一些关于金融投资计划分析,并及时与老师交流沟通,请老师指出其中的不足,自己不断改正。此外,在大三还应在寒、暑假到一些金融机构实习的机会,即使是做一些最简单的工作,也可以先对自己未来工作环境和内容有一个初步的了解。在实习过程中总结自己应该具备哪些必要的素质与能力。

  大四:即将毕业的一年,学校开的课程会减少,主要是毕业论文的准备。而且,我目前的计划是考人大的金融学研究生,因为民大的教学水平与人大相比毕竟有一定的差距。所以大四的一年先不会急于找工作,而是更加认真的学习。但是,在学习的同时,也会积极寻找实习的机会,以便积累更多的工作经验。

  这是在学校主要的学习计划,在未来的三年里,我会利用校园靠近人大、北大这些拥有金融学泰斗级教授的高校,在自己的空余时间去听课,积累更多的专业知识。而且,我会努力和那些教授交流,争取能和他们成为朋友,这对于自己未来的发展肯定会有极大的作用。同时,建立自己的人脉交往圈,在与朋友们交往的过程中,让不同的思想进行碰撞,自己从中总结新的思想经验。

  我的职业目标对于就业者来说无论是学历还是能力要求都很高,所以,我可能在读完研究生以后还是不能实现自己的职业理想。我的初步计划是先在财务公司找一份比较基本的工作,利用两年了解公司的基本金融运作情况,积累足够的经验以后,再向自己的目标迈进。

  六、结语

  一学期的职业生涯规划课程即将结束,周老师让初入大学懵懵懂懂的我对自己的未来进行了深刻明晰的规划,我在很短的时间内忽然知道了自己想做什么、想要成为什么样的人,虽然我现在仅仅是一个来自普通家庭的平凡的女孩子,但是我会带着我从小就铭记在心里的那句话:吃得苦中苦,方为人上人。时刻的为自己的职业目标而努力。阳光总在风雨后,我相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,经过自己四年甚至更久时间的艰苦拼搏,我的未来是一片晴空!

大学生职业规划 篇4

  对于大学生的职业生涯我想提些个人观点。没有别的意思,不同意的也请见谅,希望没人拍砖就好。我觉得对于大学生职业规划应该立足于一个课题,需要上升一下层次,而不是停留在具体的几项事情上。这和培训工作是很类似的。举个例子吧,培训如果就停留在课程内容上,而忽视了学员的需求,只是一味的强制挤压,最后结果并不一定会如我们所愿。所以职业规划,更是要任重道远,不是讲几个故事,说明几个道理,让他们从中感悟就完了。而是要有体系,有系统。把职涯规划开发成一套系统来切实帮助大学生解决职业选择和个人发展的问题。

  其实看过一些国外的书,在国外,真正的职业规划从高中就会开始。从我国国情来看,上大学前跟学生们谈择业、或者简单的谈择校都是空话。因为这个时期的孩子们大多还是处于家长的控制之下,进入大学则不然了,很多人离开家,面对新的世界新的生活。学知识的方式以及面对社会的方式也会产生很大的不同,这时候会产生很多的问题,而且随着阶段的不同,问题也在随之增加,在毕业前夕进入一个顶峰。就我们自己这代人来说,问题可以分为几个阶段:

  大学入学期:

  1、我选择的专业有前途吗?

  2、我该如何规划大学4年的生活?

  3、我的理想究竟是什么?我没能力成立什么机构,我只想借助自己的平台,给更多的人提供了解自己的机会。积累大家的需求,最后有机会给更多的朋友去分享。

  我必须承认一点,以上的很多问题,是我当时的困惑,可能现在的学生增加了更多的内容。另外,我一个人是不可能完成一个课程体系的开发,如果完成也只是皮毛。借此机会,找一些志同道合的人,一起来探讨吧。希望有人愿意和我一起来研发这个课题。

  有人会说,已经很多老师在乐此不疲的这么做了。我想说,那是他们,很多人只是拿老师的思维去看问题。而我经历了学生时代,我抵触过,我更愿意接受那些用学生的思想去思考问题的人。

  其实在人生的旅途上,谁是学生谁是老师呢?

大学生职业规划 篇5

  应届生四年前精心选择了就业前景好的专业,四年后的就业情况如何?而对于即将走进大学校园的学生,四年后他们又将面临怎样的明天?专业与就业之间有怎样的关联?如何打造就业的核心竞争力?理性职业规划复合型人才打造独特竞争优势。

  与其迫于工作压力,找一份与自己专业不对口的工作,不如未雨绸缪,早做职业规划,结合自己的专业选择“第二方向”的发展,成为复合型人才,打造别人难以超越的竞争优势。为了找到一份更好的工作。

  随着职业教育的不断发展成熟,能够证明专业技能、工作能力的职业技能证书已经成为了职场重要敲门砖。日前,上海青年研究中心发布上海大学生就业问题研究报告。该报告主编黄洪基指出,不少用人单位表示,他们偏爱有同行业实习经历的人才,这样能“拿来就用”。在他们眼中,能证明专业能力的职业技能证书比一般获奖证书重要。

  对此,应届生求职网表示从就业情况来看,“冷”与“热”不是一成不变的,随着经济的发展,人才需求状况每年都在发生变化,再好的专业也有可能出现人才饱和的现象。热门专业不一定是就业热门,冷门专业在就业时也可能比较炙手。单纯以押宝的心态决定自己的就业出路是远远不够的,积极行动,培养、提高职业竞争力才是关键。理性规划自己的职业发展方向,参加职业技能培训,选修与自己专业、兴趣相关的其他专业,都有助于拓宽自己的求职道路,在人才“买方”市场打造自己的独特优势。

  对于高校学生来说,面对新的环境、新的人际关系以及新的学习方式等变化,都会有不同程度的心理压力,每位学生所面临的压力大小往往与其个人认知有关。

  建议学生在上大学前就应合理审视自我,根据实际情况建立起自己的职业规划,即使是已经上了大二、大三的学生,如果以前没有做过职业规划,也应该现在及时建立。“辽宁省青少年研究会副秘书长,很多人从小接受的就是家长老师要求自己好好学习,将来考个好大学的教育,以至于很多学生都将能够考上一所好大学作为人生的重要目标,可上了大学以后,就到达了顶峰,目标实现了,反倒不知道该做什么了。

  因此,制订一个大学以后的职业规划非常重要,每学年要做什么,毕业后要考研、工作还是出国,将来的职业到底是什么,未来的事业是什么。周永梅表示,虽然将来未必会与设想中完全一样,但是至少在学习和生活的过程中思路是比较清晰的。

大学生职业规划 篇6

  任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。

  在这里,这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。

大学生职业规划 篇7

  一、前言

  我们现在在那里?我们要到达那里?我们要走那条路?我们需要如何走?人走过的一生就如同是在经营一家百年老店,最终的目标就是让自己拥有先人们所没有的成就。当今社会并不缺少人才,而缺少的是实干型人才、创新型人才。作为21世纪的中职生,需要努力学习知识,开拓眼界,积极创新,成为一个综合创新型人才。践行实干兴邦的精神,拓宽自己的职业理想,形成个人的职业意识,培养高标准的职业道德。进一步深化个人的成才观、就业观和创业观。明确自己是全面建设小康社会的主力军,将个人目标与民族希望相结合,实现自身价值,是我们义不容辞的责任!

  二、性格认知

  1、我的性格特点:

  我的性格特点是对人和善,心思细腻感情丰富,喜欢处理人的事务,特别是对人有帮助的事情。我对有关于人和创造性都十分感兴趣,乐于从事社会交往,并富有幻想和创作欲望,富有情感,有很强人际归属感,热情,大方。我看重的是提升自己和帮助弱势群体,擅长倾听别人的心声,为人分忧解劳,照顾别人。我对新鲜的事物很感兴趣。在班级或社团的管理活动中,我喜欢从事要求想象力丰富的工作,乐于和人相处,对错综复杂和不规则的事物非常感兴趣;友好对待周围的人,宽宏大量。在工作中,我有相当强的热忱,也喜欢有所创造。

  (1)兴趣:我的兴趣很广泛,羽毛球、排球、网球、看书、唱歌等。

  (2)能力特点:以前在学校中担任过许多职务,能积极的协助老师工作,深得同学的喜爱,也培养出了自己办事的能力,我不怕困难,始终相信“命运对每个人都很公平”,经过努力也证明了自己。

  三、环境认知

  中国农业,随着城市化得发展,农业的发展模式会在以后发生较大的变化,家庭联产承包责任制会越来越影响未来长远的发展。未来的农学化的,土地的有限,又加之人们饮食习惯的改变,会是多元化得农业。这点比较难领悟,也是我表达的问题:我国经济的发展,农产品价格其实会很高的,之所以维持到现在是因为有国家的控制。未来通货膨胀,人民收入的被增长,科技的发展、社会的进步,中国会进入一个食品高消费阶段,这时候对农业也是较大的挑战,也是机遇未来的“农民”不是现在的低知识的农民,他就是你们这些从农学院毕业的“商人”。中国以后肯定会和朝鲜非洲有交大的合作,尤其是在农业方面。因为那里的人们守着大片土地养活不了自己,这个也是你们未来的用武之地

  四、职业生涯目标

  ①总体目标

  成为一名大中型农学企业的研发部总经理或在所学的专业上成为一名国家公务人员。通过对农学专业对口岗位的了解和自我分析认为自己属于有耐性、有责任心的人,并且善于与人交流、认为自己在研发、管理方面比较合适。因此我今后会向这一方面发展。从现在做起,学好基础知识,锻炼好学术技能,一步步的历练自己,以达到总目标。

  ②阶段目标

  a.短期目标(1—3年)

  在学校里,认真学好专业课,把握好基础知识,增强动手能力。利用寒、暑假到农业基地或周边农企参加社会实践活动,积累经验,勇于对口的相关职业群进行分析,找寻适合自己的工作岗位。

  b.中期目标(3—5年)

  工作方面:在实习和刚工作的3到5年里,体验各种与农业相关的工作。5年内,力争工作稳定,对其公司人员关系良好。专业技术职称达到初、中级。

  学习方面:加强业余学习,努力提高自己的文化修养和素质。在本科(或大专)学历基础上,积极参加化工专业的自学考试,拿到相应的学位证书。

  人际交往方面:在工作上虚心听取领导、同事的意见,和他们保持良好的人际交往关系。与比自己社会地位低的人群,取消等级观点,正常交往,保持良好关系,拥有一定的人脉。

  个人生活方面:获得一定的收入,生活上自立。谈恋爱,首付买房,准备结婚。

  c.期目标(5—10年) 工作方面:工作稳定,能独当一面,创新能力较强。在公司中职务获得稳定提升,争取达到研发部总经理或国家公务人员。专业技术职称争取达到高级。

  学习方面:进一步学习农学、化工的专业知识,积极参加企业研发方面的培训、学习。

  工作方面 :与上下级、同事等人关系相处融洽,熟练地处理各种人际交往关系。

  个人生活方面:获得与职务相匹配的收入,受教育机会变多,承担社会责任。

  五、实施计划:

  20xx——20xx 在大学里

  认真学习各门课程,多向专业课老师和学长们请教,积极复习考试内容,在技能课上,认真做,勤于向老师问问题,主动当选学生干部,处理好与老师、同学的关系。

  20xx——20xx 在研究生期间里深造

  认真学习各科课程,注重学习和阅读多方面的知识,矿大视野。优化知识结构,把自己培养成一名高素质研究生。充分利用教学资源,和平时练习的时间,提高自己的学生会干部竞选,争取在组织能力等方面得到更多的锻炼

  20xx——20xx 找到一份工作,从最下面干起

  向企业有经验的师傅和同事们学习实践技能,同时在工作中大量阅读书籍,不断补充自己的知识贮备。尝试着参加一些技能比赛,通过比赛了解外界同行的技能水平,不断提高自己的技能水平,和同事们处理好关系,发挥团队优势,共同进步,共同提高。

  20xx年以后成为一个“专家”

  参加国家或国际性的大型比赛,将自己工作几年的知识积累和技能积累提高一个水平,并获取相关证书。

  六、结束语:

  天下没有免费的午餐,一个人,要想有所作为,必须拿出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来,掌握在自己手中。未来,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢!

大学生职业规划 篇8

  近年来随着高校扩招,大学生毕业人数逐年增加,大学毕业生难以找到适合自己的工作。目前我国社会人才有效需求不足、人才 供求严重失衡、高等院校人才培养模式不完善等,都是造成我国大学毕业生就业形势严峻的原因。由鉴于此,帮助指导大学生就业,及 规划自己未来人生道路的大学生职业生涯规划及相关教育尤为重要。

  引言

  大学生职业生涯规划理论始于20世纪 60年代的美国,并于20世纪90年代传入我 国。虽然大学生职业生涯规划在我国刚刚 起步,但随着日益增加的就业压力、社会对 高端人才的需求、国家对教育的重视程度 逐步提高。教育的根本目的是培养德、智、 体、美全面发展的社会主义建设者和接班 人,必须全面贯彻党的教育方针。把促进学 生健康成长作为学校一切工作的出发点和 落脚点鉴于此,我国也逐渐重视大学生 职业生涯规划,并在高等院校相继设立了 职业规划的相关课程。笔者就大学生职业 生涯规划谈一下在现实中具有的意义。

  1、充分认知自我、了解自我

  在希腊的德尔菲神庙前的石碑上刻着 这样一句话:人,要认识你自己。处于新入学的后一代大学生是否真的了解自己?但亊实证明,许多当代大学生对自己并 不十分了解。尤其是认识不到自身存在哪 些优势和劣势,自己的兴趣和爱好到底是什么。因此在职业选择的过程中具有盲目 性和不切实际性。

  通过有效的职业生涯规划可以使大学 生本身充分认识自身的特性、具有哪些潜在 的资源优势。并通过分析来对比自己的优势 和劣势,结合自身的兴趣、爱好、性格特征, 全面了解自我、认识自我。从而树立正确的 职业方向和适合自己的职业理想。通过职业 生涯规划来引导自己的学习和实践,并为实 现将来的职业目标去做各种准备。因为现实 与理想之间存在着一定的距离,所以大学生 要运用科学的方法和切实可行的措施来规 划自己,不断提高职业竞争能力。最终帮助 和完成职业理想和职业目标。

  2、树立正确的人生观、价值观

  人活着必须有信念,没有信念的人就 没有灵魂,不但难有作为,而且将成为社会 的负担,拖累社会,愧对自己。正如著名诗 人歌德所言,谁要是游戏人生,他就一事无 成;谁不主宰^己,永远是一个奴隶。通 过职业规划可以更清晰地了解和判断 自己未来工作的目标和价值取向到底是什 么。人生观和价值观决定了个人的行动方 向、思维方式和处事态度,决定了个人的成 就与未来。最终把外在环境的挑战迅速地 内化为自己的动力。

  3、引导职业方向、明确职业目标

  由午一直以来我国职业教育发展相对 落后,在校大学生对职业问题认识普遍淡 薄,有一些大学生在进人大学之后,不清楚 自己该做些什么。未来的人丰理想、人生目 标、人生方向到底在哪。因此也失去了未来 的人生志向,从而失去了学习的动力,以至 于当代大学生整天无所事事,更有甚者沉 溺于网络游戏中不能自拔。职业规划将给 大学生灌输职业概念以及相关职业的知 识、促使大学生考虑将来成为一名职业人 所具有的能力和素质。有目的地区吸取知 识、加大学习力度。m通过行之有效的职业 目标帮助大学生一步步走向成功,最终实 现人生价值。

  4、提高规划意识、增加实践能力

  在论语中曾说到,子曰吾十有五而 立于学,三十而立,四十不惑,五十而知天 命,六十而耳顺,七十从心所欲不逾矩。【4】

  所以说不同时期有着不同的任务,要想使 我们的人生没有遗憾,过着充实,有意义就 秉要一个切实可行的规划来指引前进的目 标和方向。当代大学生缺少的就是规划意 识,职业生涯规划可以充分激发学生的规 划潜质。不积跬步无以至千里,不积小流 无成江海,一个大的目标的实现,需要一 个个计划和实践来实施。通过职业规划指 引大学生在不同时期做不同的事情,例如 校内目标努力学习专业基础知识,积极参 加校内实践活动,从而提高学习和实践能 力。等到毕业时的谈吐考核上.自然会做到 应付自如,能给应试官一个良好的形象,这 样自然就会缩短求职时间,提高求职的准 确性和成功率。有了规划意识,会有目的地 按照计划去完成一件件早就规划了得事情 去做,人生也会越来越精彩,职业道路也会 越走越清晰。

  5、提升应对竞争的能力

  环境是指人生活在其中,围绕在人周 围并影响人的发展的一切外部世界,它是 人生存和发展的重要条件。m当今社会处在 变革的大环境下,到处充满着激烈的竞争。 物竞天择,适者生存。大学生知识教育固然 重要,但最重要的还应该是能力的培养。无 论你所学习的专业是什么,无论你对大学 生活有着怎样的憧憬,最重要的是应该提 升自己的竞争能力。职业生涯规划可以使 大学生做到心中有数,不打无准备之仗。等 到毕业时不用拿着简历和求职书到处乱 跑,在求职方面浪费时间、浪费精力与物 力。通过职业生涯规划可以使目标更清晰, 之后再把求职活动付诸实践,这样的效果 要好得多,也提升了自己在求职中的竞争 能力。

  大学生是一个较为特殊的群体,是国 家的未来。经过大学阶段的学习和生活之 后,已经掌握了一定的专业技能,身心得到 了迸一步的发展。但职业观念、职业理想、 人生观、价值观等方面还是不够明晰。因此 大学生职业生涯规划就有着非凡的意义, 可以帮助大学生未来的职业生涯做好准 备。因此科学的职业规划不仅会使大学生 度过一个完美而充实的大学时代,更指引 着未来的职业方向。

大学生职业规划 篇9

  一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

  而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

  定目标:目标有长远的,也有近期的,但只有完成近期的计划,才可以向长远的目标奋斗、拼搏。

  1。近期目标:突破英语六级,力争考口语。两个月内,掌握中医中基基础知识,打好基本功。

  中国正在走向世界,与国际的联系越来越紧密,因此,学好英语已经是每一个中国人所必须做的。同时,随着中国的发展,中医,这个有着悠久历史的中国传统医学也逐渐为外国所理解并接受,那么身为中医院校的学生,更应该掌握英语这一世界化的语言,使之与中医相结合,让中医走出国门,走向世界。

  首先,基础知识至关重要,无论英语还是中医基础都有非常重要的地位。二者的联系将是完美的结合。其次,就是实践。理论要运用于实际,方有效。因此,英语与中医相结合的发展,也同样需要我们的理论和实践经验。

  2。远期目标:走进社会,进行实践。继续深造,加强知识的进一步深化。使自己成为一个发展中医的优秀人才。

  中医的未来是光明的,它的前途是无限的。但它的发展仍然需要新的力量的注入。这也就要求我们不断地加强自身的能力,在工作学习的过程中,不断提高,时刻不能轻心。知识是永远都学不完的,我们要永远准备着前进。用我们所学的来发扬中医,使之运用于各个领域。所以,我们要在大学期间把握每一次机会,每一次实践,锻炼自己,让英语与中医的发展更上一层,为世人谋福利,为人类作贡献。

  自我调整

  1。克服缺点,战胜自我:宁肯挺直身体,绝不弯下腰来!

  每个人都有自己的奋斗目标,既然已经制定了,就要勇敢的去向它迈进。每个人都会在此路上遇到挫折和障碍,解决它的最好办法就是把挫折当成磨练自己的最好机会,认准目标勇往直前,是一切成功者的成功经验。遇到困难,是知难而退,还是迎难而上,这道题的不同答案也就决定了强者和懦夫。

  同时,中国还有句名言:得意坦然,失意泰然。意思是说在人生得意或某件事情得以圆满解决的时候,不要骄傲,而要努力保持冷静的态度;而在失意、落魄的时候,决不能伤心气馁。

  中医在迈向世界的过程中,也同样会遇到阻挠,也就要求我们有同样的思想和毅力,去正视挫折和困难。在取得一点点成绩的时候也要保持一颗平静的心,再造辉煌,只有笑到最后的人才是真正成功的人。

  2。拥有挑战生存的能力

  要成一番大事的人必须面临人生考验,而挑战生存的能力是每一位成大事者所必备的,很多人之所以不能成大事,关键在于不善于在现实中寻找答案。我们的生存须臾离不开现实,随着现实的变化,我们必须调整自己的观念,思想,行动及目标,这是生存的必须。现实是每个人生存的基础,因此要成大事,实现自己的目标,就必须拥有挑战生存的能力。

  其实,中医相对于世界就像一个刚出生的婴儿,她的成长就是迈向世界的伟大历程,在现实中,承受打击与磨难,在磨难中培养自己。坚强的意志和无穷的力量是她前进的动力。而我们,身为中医学子,在把中医推向世界的过程中,更要挑战现实,培养自己挑战生存的能力。

  没有耕耘,就没有收获。一切都只有通过躬亲,才能实现,那也是最真诚,最值得回忆的。

  【篇二:大学生职业规划书】

  一直认为“机遇总是降临于有准备的人”是要有规划做前提的,有一份职业生涯规划对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安的感觉要好的多。一份职业生涯规划,它所代表的是我想发展的大体框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快脚步,换言之,它是一种加大动力的催化剂。我坚信“成功之秘诀乃为目标之有恒”,设计一份好的职业生涯规划将成为职业成功的前提与基础。

  一、职业目标:当一名优秀的公务员

  二、职业生涯设计年限:五年

  三、自我分析:我是一个性格内向一个仔细、耐心,有责任心,沉稳踏实,平易近人的女孩。不善与交际,沟通能力比较差。

  爱好读书,听音乐,喜欢历史

  四、家庭分析父母很支持我的选择

  五、专业分析电子商务(电子政务方向)就业方向:在各类企业、事业单位及政府机构从事电子商务系统的规划与设计、运作与管理、安全与维护工作。面对全球范围内的国际竞争和知识经济的挑战,世界各国政府都把电子政务作为优先发展的战略。建设“电子政务”不仅是世界新一轮公共行政管理改革和衡量国家及城市竞争力水平的标志之一,更是推进中国信息化建设的龙头。中国政府也提倡发展电子政务,电子政务发展前景良好。

  六、大学期间总体目标:

  知识积累:取得学位证书,英语四六级证书,计算机三级证书;取得专业资格证书,如政工师、电子商务师。

  综合能力;提高独立面对、解决问题的能力,提高语言组织沟通能力、专业技能、面试技巧

  职业;从事本专业相关的工作,如考取公务员。

  七、阶段目标:

  大一:适应大学学习生活,培养良好学习生活习惯。

  1熟悉大学生活环境,明确掌握学习方法。

  2多读书读好书,培养良好记读书笔记的习惯。因为我了解的课外知识特别少,当今社会需要的是全面发展的人才,我会在今后的学习生活中弥补自己的不足,利用课余时间多读课外书,多读报纸,多听新闻,扩充自己的知识面,使自己成为一个全面发展的社会需要人才。我想只有这样才能适应社会,融入社会,早日实现我的职业理想。

  3认真学习各类公共基础课。

  4参加各种活动。

  大二:大好专业基础,加强技能

  1认真学习专业基础课

  2选修关于经济管理类的公共选修棵

  3通过英语四级考试,计算机三级考试

  4好好利用网络

  5加强自主学习意识,努力拓宽知识面,培养良好沟通能力,计算机操作能力,英语会话能力。

  大三:明确方向,培养研究能力

  1明确专业方向,加强学习专业知识,培养专业技能

  2进行相关专业课题研究,听专业学素、学术讲座

  3根据专业方向考取1~2个职业资格证

  4了解实习

  5考取英语六级

  6了解公务员考试的相关情况,同时也作考验准备

  大四:加强专业实践,面对毕业

  1加强专业知识实践

  2认真完成毕业设计,完成论文答辩

  3认真对待毕业实习,把所学的知识很好运用到实践中,不断积累经验,完善自己

  4在社会中建立良好人际关系

  5参加公务员考试

  6参加公务员考试,如果未能通过就考研

  工作后的一年要好好工作,建立良好人际关系,并不断学习充实自己。

  我相信,“有志者,事竟成”,只要我一步一个脚印的走下去,充分发挥我的潜能,施展才华,成就事业,实现我的人生价值。向我的目标一天天靠近,最终找到属于我自己的一片蓝天。

  【篇三:大学生职业规划书】

  现在的社会是知识的社会,大学生今天所学的技能是以后就业的基础和保障。进入大学伊始,我正考虑的一个重要问题,就是今后的出路。当初在高考后选报学校和专业的时候,我已经充分考虑了就业前景,职业发展和就业前景越来越成为当今大学生一个重要问题。诚然只是关心还是不够的,要相应的一个好的就业机会,获得一个好的职业发展空间,我们需要做的事情还很多。做好个人职业生涯发展规划无疑是重中之重!

  做好职业生涯发展规划,首先我们必须了解和懂得什么是职业!一种工作如果能被称为职业,需要同时具备以下五个特征:1、目的性2、社会性3、稳定性4、规范性5、群体性。依据职业生产和发展的历史及其对人类社会发展的影响,还可以清楚地看到职业具备以下五个明显特点:1、产业性2、行业性3、职位性4、群组性5、时空性。

  就目前而言,我们在校期间应努力学习。掌握扎实的技能,切实认识到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起来。

  大一,学好英语和计算机;

  现在已经是二十一世纪,不懂计算机,不懂英语,就是当今的文盲。世界在飞速发展,中国已进入高科技年代,而计算机,囊括了整个科技的基础。英语作为迈向世界的钥匙,更要学好它,唯有如此,才可在社会上立足。

  其次,多读一些名著、练习口才的书籍。广交朋友你的交际圈是你职业生涯的重要保障。

  大二,学好专业课——建工工程技术;

  老子曰:“有无相生,难易相成,长短相较,音声相和,前后相随。”重要的另一方面意味着困难的艰巨。最困难的往往是专业课。通常一门专业课所涉及及广泛也较深。

  大三,积累工作经验;

  现在企业,尤其是中小企业都奉行“招来既能用”的原则,所以对求职者来说共作经验十分重要。大三时积累工作经验的最佳时机,为你就业求职中保驾护航!

  一,自我评估;

  优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、动手能力强,认真负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

  爱好乒乓球,看小说,看电影,看书,篮球。

  不足活动不积极、爱睡觉。

  二,自我分析;

  主观性极强,对任何事极有信心,性格矛盾。

  好奇所有新奇事物。

  三,环境评估;

  中国政治稳定,经济持续发展。同时,社会高级人才过剩,每年毕业的高校生高达900多万,就业形势严峻,因此要学好过硬的专业技术和自身能力才是日后的保证。

  随着中国经济发展速度增快,建筑行业一直是一个热门,而我们的专业是建筑设计技术,因此,就目前来看该专业是一个不错的专业,而且随着人们生活品味的提高,对自身的环境要求越来越高,而建筑行业正好满足了这一需求,因此,据我分析,该专业有着良好的前景。

  四、职业生涯目标;

  “欲穷千里目,更上一层楼”,无论身处何方,保持一颗积极的心,对生活充满热爱。

  短期目标:找一个能够‘养家户口’的工作。

  未来:拥有自己的事业,开创属于自己的时代!

  五,评估与回馈:

  “计划赶不上变化”要是职业生涯发,。展规划行之有效,就必须不断的对职业生涯发展进行调整。

  “事预则立,不预则废”,青春易逝,人生短暂,人不能停留在等待与迷茫中,特别是我们这些有理想的21世纪的青年们,一定要趁我们年轻,来规划我们的人生。我们每个人的心中都有一个梦,我们要为梦而战,特别是在就业压力巨大的今天,好好规划我们的未来,有目标有计划地实现心中的梦!大学生职业规划,就是对我们心中那个蓝图的描绘,当下进行职业规划,就是给我们的梦想插上结实的翅膀。

  未来是美好的,可是现实又是残酷的!特别是近年来,大学生的就业压力何其之大!物竞天择,适者生存。作为当代的大学生,处在这个关口,一定要做好自己的职业规划,使自己在将来的就业中,能有一席之地。

大学生职业规划 篇10

  一、表格式

  这种格式的规划书为不完整的职业生涯规划书,常常仅写有最简单的目标、分段实现时间、职业机会评估和发展策略等几个项目,有的只相当于一份完整的职业生涯规划书的计划实施方案表。适合作为日常警示使用。

  二、条列式

  这种格式的规划书具有职业生涯的主要内容,多作简单的表述,没有详细的材料分析和评估。文章简练,但逻辑性和说理性不强。

  三、复合式

  就是表格式和条列式的综合。

  四、论文格式

  一份优秀的论文格式的职业生涯规划书能够对做全面、详细的分析和简述,是最完整的职业生涯规划书。

  职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现,不仅能呈现大学生的宏观职业生涯规划,还能对具体的学习和工作起到指导和鞭策作用。大学生职业生涯规划书的基本内容主要有:

  (一)扉页:包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、年限、起止日期等。

  (二)职业方向及总体目标。

  (三)社会环境分析结果:

  包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析。

  (四)组织分析结果:

  包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、发展领域等的分析。

  (五)自我分析:

  对家庭因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果。

  (六)角色及其建议:

  记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。

  (七)目标定位以及目标的分解和组合:

  发展策略、发展路径。

  (八)成功的标准。

  (九)差距:

  即自身现实状况与要实现的目标之间的差距。

  (十)缩小差距的方法及实施计划和方案。

  (十一)评估调整预测:

  评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。

  范文:职业规划书

  实现教师的专业化可持续发展,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为一名教师,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标,才会有动力。

  一、充分认识自己的发展状况

  反思自身状况,是为了了解自己的长处和短处,在生涯设计中,扬长避短,或扬长补短。

  1、自身职业现状分析

  (1)教学方面

  (2)班主任方面

  (3)教科研方面(成果列举)

  (4)其他任职情况

  2、自身素质特点反思

  (1)知识状况

  比如,知识面宽不宽?哪些方面的知识多?哪些方面的知识少?教育教学活动中常因缺乏哪些知识而感困难?读过多少书?对最新的知识动态是否了解?

  (2)能力状况

  哪些能力强?哪些能力弱?教育教学活动中常因缺乏哪些能力而感困难?

  (3)个性特点

  是内向的还是外向的?独立性强还是从众性强?是理智型还是情感型?和学生容易相处吗?因为缺少哪些素质而影响和学生的关系?

  总:概括一下自身的优势劣势

  3、成长环境的分析

  分析成长环境,是为了了解环境对自己成长有哪些有利因素或不利因素,以便确定自己的职业目标和成长途径。

  (1)社会环境

  我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求?提供了哪些条件?提出了哪些挑战?带来了哪些机遇?这样的环境对自己的工作和发展有什么样的影响?

  (2)学校环境及发展机会

  你所处的学校是一所什么类型、水平的学校?这些对你的专业成长有哪些有利条件和不利条件?对有利条件,你是否充分的利用了?对不利条件,你能否克服和避免?目前你该如何利用这些因素促进自己的职业发展?

  (3)自己的家庭环境

  自己的原生家庭给自己的成长带来了怎样的影响?现在的家庭对自己的工作是否支持?家庭的经济条件和文化氛围对自己的工作与发展有什么样的影响?你能否克服不利的影响?

  4、成长历程的反思

  成长历程的反思,有助于增强自己的生涯意识、成长意识、发展意识,有助于了解自己已取得的成绩和存在的不足,了解自己所处的成长阶段。

  反思的内容可以包括:我在学校教师中的位置如何?我的成长历程已经经过了几个阶段?这几个阶段各自解决了什么问题?有哪些成长的经验?还有哪些成长的问题和障碍?有哪些关键性因素影响了自己的成长?

  自我反思的方法可以包括:教育日记;学生作业检查;参观考察与观摩;成长自传等。

  二、充分了解他人对自己的评价

  从他人那里获得自身发展状况的评价,往往具有一定的客观性。自我认知和他人评价一般要综合考虑,以便做好职业生涯规划。一般获取的途径如下:

  (1)教学同行(教研员和区内其它同行、学校同行)评价,可采取对话形式获取;

  (2)年级同行评价,可采取对话形式获取;

  (3)学校和主管领导评价,可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式获取;

  (4)学生评价,可采取问卷调查表、学生座谈会等形式获取。

  三、职业发展目标与行动策略

  1、我的长期目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置谈)

  (1)教育方面

  成为“良好的班级管理者”:对于班级的管理,学生的辅导、补救教学,师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。

  (2)教学方面

  成为“课程与教学专家”:教师对某一课程的发展、教材的编写有独到的成就,或是对于所教学科某一章节知识点的教学方法改良有自己的心得,加以钻研。

  (3)教科研方面

  成为某一领域或项目专家:如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。

  (4)其他方面

  在人际交往、其他任职方面是否有专长或发展机会?、

  2、我的三年目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置角度谈)

  (1)教育方面(可以有一些量化的目标)

  (2)教学方面(可以有一些量化的目标)

  (3)教科研方面(可以有一些量化的目标)

  (4)其他方面(在人际交往、其他任职方面是否有发展目标?)

  3、具体措施(打算通过什么途径,什么培训达成目标,应具有可操作性)

  结束语

  良好的教师生涯规划,主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长,终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言,教师身负教育下一代的神圣使命,一位能做好生涯规划的教师,必能有目的、积极主动并快乐地投入教学,使学生学习具有效率。每个教师都需进行生涯规划,这样才能做自己生命的主角,做自己生命的设计师、领航员,真正为学生和自己的生命负责!

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