大学生职业规划

2021-09-01 职业规划

  时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩,现在就让我们好好地规划一下吧。职业规划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的大学生职业规划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生职业规划 篇1

  一、前言

  从我们走入大学校门到现在已经快要一年了,现在我们的大一马上就要结束。想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好,我还有改进的机会。否则,岂不遗憾终生?

  一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

  而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

  二、自我分析

  1)兴趣爱好:

  看书,听音乐,下棋,Photoshop,羽毛球

  2)人格描述:

  依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤。

  谨慎而传统,重视稳定性、合理性;天生独立,需要把大量的精力倾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

  安静、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情绪不易外露、注意力稳定而不容易转移。

  对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊。我是一个认真而严谨的人,负有责任感,认准的事情很少会改变或气馁, 做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。

  行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心,能长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。

  不足是有些事情不够灵活,不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧,表现出固定性有余,而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德,以及性格的一贯性和确定性。

  三、职业选项

  1、通过国家公务员考试进入国家司法机关

  最近几年,国家通过司法考试招收国家公务员的人数在逐年增加,但与逐年增加的法学专业的毕业生数量相比显得还很少,同时考试难度很大,录取率较低,出现众人过“独木桥”的局面。但是只要认真准备,充满信心,考取公务员的几率还是很大的。

  2、步入社会做完整的法律人

  受大环境的影响,现在的律师事务所在找人的时候,如果应聘者没有通过司法考试,不能给他们带来案源,他们通常是不考虑的。但对于刚毕业的大学生来说,有案源的恐怕只是很少一部分。法律专业的毕业生应该怎么样撬开律师事务所的大门呢?在我国仍然有一些律师事务所是通过办好每件案件来吸引案源的。法律毕业生应该找这样的律师事务所和律师。在很多人眼里,律师是个看起来很美的职业:收入丰厚,衣食无忧。所以,当律师成了大部分法律毕业生共同的选择。

  3、从事科学教研工作

  在科学教研工作的好处是稳定,生活有规律。但是,法学毕业生有机会还是步入社会比较好。在现实社会中,老师基本上都是从学校到学校,对社会生活了解不够多,科研和实际脱节,因此想成为一个完整的法律人,在科学教研工作也许不是很好的选择。

  四、决策理由

  SWOT分析法:

  1、内部环境分析:

  Strength(优势):

  · 办事精确,希望第一次就能把工作做好

  · 乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策,是组织忠诚的维护者、支持者

  · 每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上

  · 特别能够专心细致地工作,可以不需要别人的合作独立工作

  · 灵敏的组织能力

  · 一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节

  · 相信传统模式的可取之处,并且能够遵循传统模式

  · 非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言

  · 通情达理、视角现实

  · 有稳定平和的心态

  Weakness(弱势):

  · 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法

  · 对变化感到不安,可能会有些僵硬、死板;排斥革新

  · 对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心

  · 有时会由于近期目标而忽略长远需要

  · 办事死板;必要的时候难以或不愿适应新境况

  · 难以看到问题的整体以及行为的长远影响

  · 不愿意促成必要的改变,不愿意支持有风险的行为

  · 见到实际应用后的结果才肯接受新观点

  · 不能理解与他们自己的要求不同的要求

  · 对自己及自己对组织的贡献估计过低

  · 斗志不足,容易松懈,通常不愿付出过多的努力

  · 缺乏挑战精神,对失败和挫折的承受力差

  外部环境分析:

  Opportunity(机会):

  ·中国加入WTO,经济全球化发展,跨国企业遍地开花,所在行业职位增加。

  ·身边很多优秀的同学,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件

  ·支援西部开发

  Threat(威胁):

  ·法律专业的毕业生太多,人员需求又少,竞争压力大

  ·国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了

  ·优秀的人很多,而机会不一定是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验

  总结:因为本人自打选择法学专业后,就立志做一名优秀的律师。自己从小就深受律师的正值所感染,觉得律师是当今市场最好的职业,因此希望将来可以当一名律师。虽然当前我国律师人数较多,市场似乎出现饱和的状态,但是结构性差异仍然存在,优秀律师更是少之又少。因而当一名优秀的律师将是法律最好的出路。

  、能力素质要求

  只对律师职业做研究

  1、良好的政浩素质,高尚的道德修养

  作为一名人民律师,要以维护国家法律的正确实施,维护委托人的合法权益为已任,时刻把人民的利益、 国家利益放在首位,坚持“四项基本原则”,在思想上、行动上与党中央保持一致,不断提高自己的政治素养同时,还必须不断进行自我修养,培养高尚的道德情操。所有这些,都是律师事业发展取之不尽,用之不竭的精神源泉,是做一名合格律师的前提条件司法部从一九九五年起在律师资格考试中增加了律师职业道德和执业纪律的内容,这表明,管理者对这一问题已引起了高度重视。把这一内容的考核纳入规范化、制度化的议程,是一个非常好的开端,这必将对律师事业的健康发展和律师综合素质的提高起到巨大的促进作用。

  2、狠抓业务,练好扎实的基本功

  律师利用自己所掌握的法律知识为社会提供法律服务,并通过具体的业务活动宣传法律。因此,律师不但要精通律师业务方面的知识,而且要精通法律专业知识,同时,还必须掌握与其业务活动有关的其他相关知识。只有这样,才可能在错综复杂的业务活动中站住脚,并立于不败之地。

  做一名称职的人民律师,精通法律是一个方面,另一方面,还必须有渊博的相关学识。也就是说,要当好律师还必须不断提高自己的社会科学知识,涉猎的知识范围要广泛。只有这样,才能在处理各种法律事务时得心应手,镇定自若。

  3、做一名合格律师,还必须有厚实的语言功底,雄辩的口才,超的演讲能力。律师在人们的心目中,不但是法律方面的专家,而且还应该是个语言专家。因为律师只有将自己对案件的看法,用精练的语言表达出来,说服合议庭,使自己的意见被采纳,才算真正实现了自我价值。所以,学习语言知识,演讲技巧,使自己变成精明强干、敏锐干炼的“智者”,是每个律师都应该追求的目标。

  六、就业与职业生涯规划的差距

  根据当一名律师所应该具有的素质来对照,我的不足显然。

  当一名优秀的律师是本人当初选择法学专业的初衷,但是经过将近一年的时间的学习,我发现法学实在是一门很难学好的课程。课多内容多导致记忆的量很庞大,同时内容非常的抽象极易难懂,而对于一些重要概念的不清晰导致的是对一整节内容的混要不清似懂非懂。更糟糕的是,上大学后,本人的惰性如撒旦的魔咒一样袭满我的全身,平时很少花时间来巩固知识,因而当一名优秀律师的前提掌握全面的精深的法律知识我都还具有很大的差距。

  从事律师工作必须具有相当的实践能力,本人自打进入大学以来,除了整天呆在学校外,除了上课睡觉,根本谈不上有什么社会实践的经验,因而动手或者相关的能力很是有待提高。

  律师就是在法庭上辩论,唇枪舌剑,相当的口才是必不可少的。我从来没有为自己的口才而自卑过,但是由于本人的性格问题,极不愿意在大庭广众之下说那么一大堆话,做人低调的我奉行“不鸣则已,一鸣惊人”的原则,也许这点和当律师所应该展现的.一面不是很搭配。

  以上3点应该是本人意愿当律师的最大的障碍。

  七、行动

  针对以上本人的不足之处,我该做的当然不可能是逃避,而是一句话:对症下药。

  总体要求:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质并作好就业准备。

  大二,充分利用和分配时间,继续学习深造,全面学习和掌握专业技能知识,拓展知识面。睡觉时间少一点,上网时间少一点,学习时间多一点,踏踏实实,一步一步在法律殿堂里汲取营养。平时多多泡泡图书馆,博览群书。

  大三,多多参加社会实践,达到理论与实践的真正结合。在假期里,寻找机会,去律师事务所实习,多多接触律师,学习律师在办案时的工作流程,抓住每一次和律师交流沟通的机会。培养自信与坦然的心态,抓住每一次表现的机会,在大家面前展现自己。

  大四,提高就业技能,搜索就业信息。学习写简历、求职信,向老师和同校学长了解求职经历。争取在毕业前得到工作申请,积极参加各种招聘活动,了解面试知识,以及将要就业单位的信息。

  具体任务:大二上学期通过计算机二级考试,大二下学期通过大学四级英语考试,大三,做URTP项目,努力做好点。至少拿一次国家奖学金。此外,涉猎一些科技经济方面的知识。大四,开始准备司法考试复习,实习、准备求职。

  八、结语

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

大学生职业规划 篇2

  近日,某网站发布的《20xx应届毕业生求职意向调查报告》显示,仅有23.7%的毕业生对工作有明确的目标和规划,大多数毕业生求职意向不明确的最主要因素是对适合自己的职位缺乏了解。

  在校时应尽早做职业规划

  “不积极,不主动,这是找工作成功率低的学生身上最普遍的问题。”沈阳工业大学招生就业处副处长邓彪表示,90后学生分析能力更强,甄别能力更突出,面对问题时更有自己的主见和想法。但找工作的过程中,面临多种选择时他们往往摇摆不定,而一部分学生存在“等”“靠”的懈怠心理。这些现象实际上反映了毕业生就业心理的不成熟。

  多年指导毕业生就业工作,邓彪给正在求职的毕业生以及在校大学生们提出了一些建议。“多去参加校外实践。通过实践去了解自己、了解社会。”邓彪表示,大三就应该进入就业状态,在校时应尽早做职业规划,明确求职方向。其次,在求职过程中一定要积极主动,利用手头的一切资源包括网络、招聘会、人际关系等去争取更多的机会。再次,客观上少抱怨,主观上多努力。邓彪表示,一些冷门专业的学生,最好是先就业再择业,面对机会一定要把握好,把握住。

  不要轻易放弃自己的专业

  “不要轻易放弃自己的专业。学专业、爱专业、立志从事专业,这是大学生们应该树立的专业理想。”采访中,东软集团20xx年校园招聘区域经理顾铭伦给了大学生们这样的建议。

  “不知道自己喜欢什么,也不知道自己想干什么”,从事校园招聘多年,顾铭伦表示,每年遇到这样的学生不在少数。绝大多数的学生都是工作了以后才开始做职业规划,本应该在学校做的事现在要浪费更多的时间去完成。

  顾铭伦表示,在招聘过程中,专业基础扎实,踏实稳重,有明确的职业理想和发展规划的毕业生更受企业青睐。由于求职目标明确,这样的学生会更容易找到适合自己的工作,工作以后成长也会更快。

  90后靠“尝试错误”来发现自己

  辽宁社会科学院研究员张思宁表示,90后毕业生们在求职过程中所体现出的缺乏自信、进退维谷等现象,从根本上反映出的是他们价值取向上的矛盾性。

  对于导致这些问题的原因,张思宁表示,90后从小到大所受的应试教育导致了他们缺少理想,在家长们传统思想的裹挟下,以及现代社会新的价值观的冲击下,90后成了自我矛盾的典型代表群体,面临自己做选择时他们摇摆不定,面对社会时则显得苍白无力。

  “和70后、80后相比,90后更注重工作所带来的快乐,而不仅仅是金钱”,张思宁表示,他们所追求的是要做最好的自己,很多年轻毕业生们频繁跳槽实际上是一种不断“尝试错误”的行为。通过尝试错误去寻找自己,发现自己。“对于90后,社会应该少些偏见,多些理解。”

大学生职业规划 篇3

  现今是知识的社会,大学生今天所学的技能是以后就业的基础和保障。进入大学伊始,我正考虑的一个重要问题,就是今后的出路。当初在高考后选报学校和专业的时候,我已经充分考虑了就业前景,职业发展和就业前景越来越成为当今大学生一个重要问题。诚然只是关心还是不够的,要相应的一个好的就业机会,获得一个好的职业发展空间,我们需要做的事情还很多。做好个人职业生涯发展规划无疑是重中之重!

  做好职业生涯发展规划,首先我们必须了解和懂得什么是职业!一种工作如果能被称为职业,需要同时具备以下五个特征:

  1、目的性

  2、社会性

  3、稳定性

  4、规范性

  5、群体性

  依据职业生产和发展的历史及其对人类社会发展的影响,还可以清楚地看到职业具备以下五个明显特点:

  1、产业性

  2、行业性

  3、职位性

  4、群组性

  5、时空性。

  就目前而言,我们在校期间应努力学习。掌握扎实的技能,切实认识到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起来。

  大一,学好英语和计算机;

  现在已经是二十一世纪,不懂计算机,不懂英语,就是当今的文盲。世界在飞速发展,中国已进入高科技年代,而计算机,囊括了整个科技的基础。英语作为迈向世界的钥匙,更要学好它,唯有如此,才可在社会上立足。

  其次,多读一些名著、练习口才的书籍。广交朋友你的交际圈是你职业生涯的重要保障。

  大二,学好专业课——建工工程技术;

  老子曰:“有无相生,难易相成,长短相较,音声相和,前后相随。”重要的另一方面意味着困难的艰巨。最困难的往往是专业课。通常一门专业课所涉及及广泛也较深。

  大三,积累工作经验;

  现在企业,尤其是中小企业都奉行“招来既能用”的原则,所以对求职者来说共作经验十分重要。大三时积累工作经验的最佳时机,为你就业求职中保驾护航!

  一,自我评估;

  优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、动手能力强,认真负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

  爱好乒乓球,看小说,看电影,看书,篮球。

  不足活动不积极、爱睡觉。

  二,自我分析;

  主观性极强,对任何事极有信心,性格矛盾。

  好奇所有新奇事物。

  三,环境评估;

  中国政治稳定,经济持续发展。同时,社会高级人才过剩,每年毕业的高校生高达900多万,就业形势严峻,因此要学好过硬的专业技术和自身能力才是日后的保证。

  随着中国经济发展速度增快,建筑行业一直是一个热门,而我们的专业是建筑设计技术,因此,就目前来看该专业是一个不错的专业,而且随着人们生活品味的提高,对自身的环境要求越来越高,而建筑行业正好满足了这一需求,因此,据我分析,该专业有着良好的前景。

  四、职业生涯目标;

  “欲穷千里目,更上一层楼”,无论身处何方,保持一颗积极的心,对生活充满热爱。

  短期目标:找一个能够‘养家户口’的工作。

  未来:拥有自己的事业,开创属于自己的时代!

  五,评估与回馈:

  “计划赶不上变化”要是职业生涯发,。展规划行之有效,就必须不断的对职业生涯发展进行调整。

  “事预则立,不预则废”,青春易逝,人生短暂,人不能停留在等待与迷茫中,特别是我们这些有理想的21世纪的青年们,一定要趁我们年轻,来规划我们的人生。我们每个人的心中都有一个梦,我们要为梦而战,特别是在就业压力巨大的今天,好好规划我们的未来,有目标有计划地实现心中的梦!大学生职业规划,就是对我们心中那个蓝图的描绘,当下进行职业规划,就是给我们的梦想插上结实的翅膀。

  未来是美好的,可是现实又是残酷的!特别是近年来,大学生的就业压力何其之大!物竞天择,适者生存。作为当代的大学生,处在这个关口,一定要做好自己的职业规划,使自己在将来的就业中,能有一席之地。

大学生职业规划 篇4

  随着社会经济的快速发展和科学技术的突飞猛进,社会分工正在不断的更新和细化,职业的种类、数量、结构和对专业技术的要求也在不断的提高和完善。高校职业规划课程的教学目的在于帮助大学生更快、更好地适应社会,了解社会,帮助大学生学会树立正确的人生目标、职业目标和发展目标,激发大学生的学习主动性和积极性,避免大学生因盲目就业所造成的从众现象,避免大学生由于对自身和社会的不了解所造成的心理落差现象。通过学习职业规划这门课程,让大学生具备自我规划、自我认知和适应社会的能力,教会大学生在学习期间,有针对性地注重自身综合能力的培养和专业知识的学习,为顺利实现自身的社会价值提供科学的方法。

  一、职业规划的内涵

  所谓职业规划,指的是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。职业规划则是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标的职业。

  二、目前大学生职业规划存在的问题

  (一)师资队伍力量薄弱

  目前高校职业规划课的专职老师还相对较少,主要由辅导员和其他学科的老师兼职,这些老师主要工作是学生的日常教育管理,工作任务已经很繁重,能够用在备课及教学的时问、精力非常有限。这种兼职任教的模式,在很大程度上制约了教师自身专业水平和教学质量的提高。

  职业规划师资队伍中具有心理学、教育学、社会学以及人力资源管理等相关专业背景的老师并不多,有些任课老师原来的专业还是理工科的。由于专业背景的限制,这些“半路出家”的老师在专业技能和实践经验等方面都存在一定的不足。

  (二)教学内容不足

  我国应用的职业规划理论基本都是从西方国家“进口”并加以“改造”的。由于国家制度、历史文化、经济发展水平、社会价值体系等方面的差异,西方的理论体系在某些方面与我国实际情况有所冲突,我们必须立足国家实际情况,用批判的眼光对西方的这套理论进行社会主义本土化改造。但是目前我国职业规划理论本土化研究进程还比较缓慢,不仅难以满足学生和社会的需求,还制约了我国大学生职业规划教育工作的有效幵展。

  (三)课堂教学实践性不强

  实际上,职业规划是一项极具操作性的课程,其对学生参与一级互动的要求比较高,有许多教师自身就缺乏专业的规划教学实践技能,因此还沿用了以往传统的教学模式,即一味的灌输学习,殊不知这种教学方式扼杀了学生们自主学习的能力,使得学生们对于职业规划方面的知识理解的不深刻,继而在走向社会工作岗位上也不能很好的凸显专业优势。

  三、提高大学生职业规划教育的对策

  (一)加强就业指导师资队伍建设

  就业指导教师是高校职业规划教育的主力军,要开展科学有效的职业规划指导工作,就必须建立一支专业化的、业务强、高素质的就业指导队伍。一方面要注重师资选拔。高校需要通过专、兼等多种形式,建立一支以专职教师为主,专、兼结合的高校大学生职业规划指导队伍,形成严格的师资聘任制度,选择具有较高的思想政治素质、事业心和责任心、创新精神,还要具有心理学、管理学、教育学等相关学科背景,对时事有所了解具有敏锐的市场洞察力。可以说,对就业指导教师的要求是比较严格的,但这样才能保证大学生职业规划工作的顺利进行。另一方面要加强对在职教师的培训与考核。通过派遣他们到相关机构接受专业培训、组织参观学习、开展课题或专题研究等途径,使他们具备过硬的业务素质、合理的知识结构,熟练掌握有关政策法规;特别是要具有职业规划相关的心理学、教育学、社会学等方面的知识。还可以通过“大学生就业指导委员会”,促进教师队伍之间的交流,像更多专家学者学习,也是一个提升的过程。另外,通过教师队伍的考核制度,明确奖惩措施促进教师不断提升自我,形成对自身的要求。

  (二)设置职业规划与学生就业指导相关课程

  高校应提高对职业规划的重视程度,加强对大学生职业规划的教育力度,然而,缺乏对学生的职业规划教育已经成为影响大学生就业的重要因素。要想真正解决大学生就业难的问题,学校就要积极开展职业教育,帮助大学生掌握择业的技巧和方法,形成正确的职业价值观,建立健全大学生职业规划课程体系。然而,目前在我国,大多数院校还没有开始职业规划课程。职业规划相关内容,一般只在管理专业的人力资源管理课程中有所涉及,内容相对简单。要建立健全职业规划课程体系,加强大学生职业教育应以下从几方面入手:

  首先,将职业规划课程作为大学生在的必修课程。课程建设是大学生职业规划教育的核心。将职业相关课程纳入学校正常的教学计划,规定必要的学分、学时,在大学期间分阶段、分层次、分重点地为学生提供包括职业规划、就业信息指导、求职技巧训练等各方面的指导。职业规划课程内容应包括大学生就业形势和法律法规、择业观教育和素质培养、大学生素质测评与人职匹配理论、择业技巧和方法、职业发展与职业适应、心理健康教育指导及升学指导和创业指导等。职业规划是每个大学生都要面对的问题,也就都有必要专业的课程,帮助学生制定科学合理的职业规划。

  其次,在设置相关课程的基础上,高校可以依托相关专业和就业指导部门,成立大学生职业规划的专门研究机构和课程教研室,负责相关课题的研究,将职业规划理论的研究更进一步。还可以由校内部门负责人员、专业教师和校外企事业、相关部门专家领导成立大学生就业指导委员会,经常的交流经验和学术思想,一方面便于课程更好的开展,另一方面可以更好地为学生提供咨询辅导的服务。

  (三)实现职业规划的本土化

  职业规划本土化研究工作是一项系统、复杂、持续的工程,需要社会各方面力量的共同参与,单凭高校及个别教研人员是不能完成这项工作的,必须由政府、教育主管部门牵头,调动社会科研机构、高校、企业等共同来参与职业规划的本土化研究。

  首先,应该成立专门研究机构。政府组织成立由大学、公共研究机构、企业相关人员共同组成的职业规划教育研究机构,对其职能划分给以明确要求,并对专业人员配备和研究经费等给以支持保障,提高职业规划本土化理论研究层次,编写切合我国实际的教材,开发先进的测评工具。

  其次,应该组织编写职业信息工具书。工欲善其事,必先利其器。一部权威的职业信息工具书是大学生认知职业的利器,但目前我国尚无一部可供职业规划者检索并参考的职业新工具书。政府相关部门应尽快组织编写并进行定期更新。

  四、结语

  大学生职业规划教育并非一朝一夕,其是一项长期的系统工程,科学合理的职业规划教育能够使学生掌握职业发展规律,科学地规划人生,促进个人职业的顺利发展,实现人生价值。因此高等学校要把大学生职业规划教育作为当前素质教育的一项核心内容来抓,贯穿于大学教育的各个阶段,建立完善的职业教育体系,协助学生走向社会,迈向成功人生。

大学生职业规划 篇5

  步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计能更好地规划我们的职业生涯,使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!

  第一章自我盘点

  1、对自己整体认知

  我对自己的优劣势,性格,兴趣,思维方式表现如下:

  我的优势:

  (1)我逻辑思维能力强,善于理解分析,能对相应问题快速形成完整的概念和理论,统筹全局,对工作负责。

  (2)我有较高写作水平,对于各类行文都有了解,并有相应鉴赏能力。

  (3)我做事有条不紊,善于时间管理,计划性强。

  (4)我喜欢独立思考,对事物有独到见解,勇于创新,同时也能很好与他人合作解决事情。

  (5)具有一定的社交能力。敢于挑战,对新事物接受能力强。

  我的劣势:

  (1)不够仔细,容易在细节上出错。

  (2)做决定不够果断。

  (3)毅力不够,没有足够自信。

  (4)有些固执,很少变通。

  (5)对没有兴趣的事情会有惰性。

  性格:

  开朗,友善,思想开放,热情,执着。

  兴趣:

  艺术,文学,自然科学。人际交流。

  思维方式:

  我是个现实理智思维的人

  2、职业价值观

  任何职业都有它的职责所在,一切要从基层做起,不好高骛远,工作要认真负责。我认为职业满足会使我的工作主动性更强,积极性更高。在职业测评结果中可以知道,自我实现取向,经营取向,才能取向的得分是最高的,我认为自己在工作中,如果在不考虑工资收入的前提之下,我是考虑自己最喜欢做的工作为第一,对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会,加强工作能力和自我价值。同时,也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。工作在于不断进行智力能力开发,动脑思考,学习探索和创造新事物,解决新问题。

  3、职业兴趣与选择

  从测评分析报告中得出:我不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作,以及长期智力劳动和复杂思维的工作;但富于冒险、喜欢竞争,比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的工作,适合可以展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作,适合经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。在职业发展过程中,可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能,以及精力充沛、领导力强的优势;此外,应尽量避免过于冲动的想法和行为,多注意日常工作和工作中的细节。我对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣,管研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣,其他方面的职业兴趣也有涉及,而我可选职业也比较广泛。

  4、胜任能力

  我对逻辑推理的能力相对比较强,信息分析能力也不错,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责,相对来说具有亲和力,具有专业优势,我能很好利用自己的发展自己,性格温和,专业知识也还扎实,相信一定能很好的做好自己的工作。我会去参加社会的各种社交,增加自己的社会实践,在各种活动中提高自己,使自己不断的进步。其次,我个人的业余爱好也很广泛,除了正常专业课学习外,我参加很多选修,如会计、植物组培等能为工作增添一份机会。至于自己的劣势,我会在做事方面更加谨慎仔细,自信也在逐渐加强,提高发言能力,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。

  5、自我分析小节

  根据以上方面分析,我很大程度上认识了自己,鲁迅说过,好的开头等于成功的一般,因而正确认识自己,明确自己适合什么样的工作,对自己的职业生涯做出合理的规划,可以让自己更加快脚步走想自己的成功,职业是自己一生的事情,所以必须先选好适合自己的工作,才能在以后的工作中不断的学习,不断的进步,不断的完善,以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好,身体健康也不容忽视,总而言之,自我认知,正确选择,兢兢业业,综合协调,和谐发展。

  6、时势分析,就业形势分析:

  中国近年来,经济的发展虽然很快速,但是经历了雪灾,地震,以及今年的金融危机等等的影响,加大了就业的压力。再加之大学生的数量不断地增加,这无疑是又给就业的难的问题加了一个重磅!国务院也针对大学生就业问题出台了一些新的政策,想鼓励大学生自主创业,多渠道择业。

  第二章:环境分析

  1、家庭环境

  我虽生长在小山村里,家人的对我期盼还是比较高的。父母均为农民,没有太多收入仍然支持我学习,尽他们所能为我创造更好的学习环境。我感谢父母,以后我要好好回报他们。

  2、院校专业环境

  我所在的院校环境很好,适合我的专业园林工程技术的学习研究。充分的学习平台和人文景观,我所读的专业是学校重点培训专业,有很好的前景。通过老师引导,自己学习掌握知识也注重时实践经验方面的学习。我的专业是设计与工程的结合体,比较符合我自己的兴趣和要求。本专业就业范围比较宽泛,加上相关行业处于快速发展的阶段,占有强势。在这样一个大发展的前提下,就业形势好,有着广阔的就业环境。

  3、职业环境分析

  在目前社会的环境下,这个专业是比较热门的,竞争不是太过激烈。园林工程设计,对学生的能力要求也都比较高,计算机CAD**图,手绘,测量,规划。职业竞争力相对不大,社会经济的发展,工作环境得到很大的改善,是很正确的选择。

  第三章职业目标定位及其分解组合

  1、职业目标的确定

  近期职业目标:

  ①学习任务:通过英语三四级,计算机二级考试,学好本专业知识,考出相应****。

  ②锻炼任务:锻炼自己身体素质,积极乐观平和的心态,以及积极参与学校组织的社团活动,以丰富自身的课余生活,提高工作能力,组织能力和人际交往能力。

  结论:职业目标——将来从事园林设计师、工程师,会计职业。

  职业发展策略——将来计划选择园林相关行业。

  职业发展路径——多渠道发展。

  2、个人分析

  现在结合我的具体情况,包括我的学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行。

  (1)优势:首先,在专业上具有优势。其次,优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者,在个人特长方面,我擅长涉及广泛,特别是写文。第四,在班里任班委工作能力很大程度的提升。第五,在社会工作经验方面,我常在校内外兼职。

  (2)劣势:首先,在学历上有比较劣势。在学历方面,就业的开始就已经缺乏竞争力,以后的升迁也有一定的障碍。

  (3)机遇:首先,要抓紧本专业人才短缺这一机遇,努力地加强自己的专业实力,尤其是绘图设计与植物识别能力。其次,要努力地增加自己工作实习经验,以增加以后升迁的机会,多方面学习知识,为自己增加了更多的筹码。

  (4)风险:首先,如果无法选择对口专业工作就将失去很多的机会。其次,一旦园林工程设计专业人才趋向饱和,仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在此行业生存下去。

  第四章在校完成主要内容

  1、思想政治方面:提高思想认识。

  2、学业方面:以优异成绩完成大学学业,拿到各相关证书。

  3、个性发展方面:在三年尽量充实自己,看多一些书,学自己想学的有用的东西,不留下遗憾。

  4、身体素质方面:每天保证充足的睡眠,不熬夜。经常参加体育锻炼,提高自身素。

  5、不断发现自己的不足,并予以改正。

  6、建立良好的交际网,秉承”君子之交淡如水”的人生座右铭。

  结束语

  这就是我的职业生涯规划书。燃起对生活的热爱,充满青春的激情,向着明天的太阳,挺起胸膛,昂首阔步子有计划地走下去。社会是不断变化的,而且是不断向前发展,所以,我的职业规划也会有适时的根据现实情况进行合理变动。

大学生职业规划 篇6

  在人生的路途上大学就是一个转折点,只要把握好了人生的船舵,认认真真地走好每一步,这就是你的人生。人生之路说长不长,说短也不短,但是想要走出一条属于自己的成功之路,一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的,有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上,有目标,就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。

  自我盘点

  一、个人兴趣爱好

  业余爱好:文学类书籍,喜欢看电影、听音乐,打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》;喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像:比尔盖茨、刘谦。

  二、个人优缺点

  1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高,责任心强,做事很有原则,处事沉稳,考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道,能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向,交际能力不强,不善于表达,这也是致命的一点。

  2、解决自我盘点中的缺点:

  所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,它使我少一分张扬,多一点内敛,但最好相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一分自信、激扬,少一分沉默、怯场。

  三、个人对所学专业的看法

  本人是学初等教育英语专业的,对英语教育专业的前景是非常看好的,对本专业的学习态度很端正,

  职业环境分析

  根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路,什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书,评估环境因素的评估也是必不可少的,毕竟不能脱离环境因素的影响,下面就来分析下我周围的环境因素。

  一、家庭环境

  本人家里的经济状况很是一般,并不富裕,并且经济状况也是不稳定,对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起,生活过得一般,

  二、学校环境

  本人上的学校费用不多,生活学习的环境还算好,学习的氛围还算行,教学的设备还是比较齐全的,对于学习英语课来说,上的是书本上的知识,偶尔看看英文版的电影,教学师资力量还算强。

  三、社会环境

  现代社会,对于大学来讲已经是普及全国了,并且也将近饱和状态了,因此企业对于大学生的要求也大大提高了,对大学生的各方面的素质要求也提高了,因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去,就必须要学更多的知识。

  四、职业环境

  对于我们英语专业的人来讲,形式虽然还是可观的,但是挑战不断,首先,随着人们生活水平的大大提高,对于物质的需求已经满足了,因此对子女的要求也有所提高,所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次,英语教育在农村的发展空间也是巨大的,它不仅仅适合小学儿童,同样也适合青少年、中年、老年等等,因此发展空间巨大;再次,商业界的各行业也要依赖于英语知识,这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

  结论:

  1、 目标

  估摸自己的实力,量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做,努力成为一位教育领域的优秀人才。

  2、 路径

  自己先在学校学尽可能多的学习知识,充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

  职业规划方案

  一、短期计划

  首先,在校期间,英语至少要过四级,普通话要拿二甲、计算机要过一级,所有的证件拿到,最重要的目的是拿教师资格证书,有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。

  其次,能很好的运用知识,通过见习、实习来培养教学能力,多参加学校的活动。

  再次,暑假期间,可以当家教进行实习,这样也可以多接累经验。

  最后,如果在毕业时成绩优秀的话,就打算考研。

  二、长期计划

  在学业结束后,去外面找跟专业相关的工作,首先从小学教师做起,积累经验,借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位,逐步来实现我的目标计划:先当小学教师,再当中学教师,一层一层往上爬。

  未来人生职业规划:放眼未来找准位置

  三、根据自己的兴趣和所学专业,本人特对未来五十年作初步规划如下:

  a)、xx-20xxx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。b)、xx2-20xx年,熟悉适应期:利用3-4年左右的时间,经过不断的尝试努力和锻炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位,找到热情积极的工作状态,结交工作岗位上的好朋友

  ,拓宽人际交往面。要完成的主要内容:

  (1)学历、知识结构:毕业前提升自身学历层次,毕业后立即找工作,如果没有合适的就考虑考研究生甚至是博士硕士,熟练掌握专业技能。计算机一级、二级过关,英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

  (2)个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,积极完成工作任务,加强沟通,虚心求教,保持对新鲜事物的兴趣,对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度,相信遇到什么困难总会有解决的办法,敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义,坚持自己的原则,

  (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加社交活动如聚会,还有必要的健身运动,如散步、打羽毛球等,条件允许的情况下多参加回报社会的慈善活动,如积极参加救助贫困人群的捐助活动,献血活动等等。

  c)、20xx-20xx年:找到了能够实现自己人生价值的位置,在自己的热爱工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位,拥有很多莫逆之交,怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱,拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人,可爱健康充满活力的孩子,一样生活美满的亲人朋友。

  首先,职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分,它决定着个人职业生涯的寻求方向,同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。

  其次,职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈,对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战,同时也要打破传统就业观念,不在一棵树上吊死,就业、就业、再就业,职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了,我们也要跟着变化,这样才能生存下来。

  再次,大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展主要包括:职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备,和应对方案来。

  对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。

  结束语

  我的整个职业规划计划书固然完美,但更主要的是看重自己的具体实践和最后的成效。无论事情,如果只说不做的话,到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是,现实生活是变化多样的,谁也料不到半路会有什么绊脚石,自己拟定的规划书必须要因时因地因事而变,不能顽固不化,也不能要求非常完美,并且要求头脑清醒。其实,每个人心中都有一个目标,印着自己的理想、信念、追求、抱负;同时也对自己的未来抱着成功的收获。人生道路上,若要获得成功,必须拿出十足的勇气,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么,目标就离你不远。当你成功时,你会会心的一笑。再回想下一路的走来,一路的困难都踩在自己的脚下,很有成就感。未来,要靠自己去打拼!

大学生职业规划 篇7

  一、 就业资本(提高相应阶段的资历)

  1. 刚毕业时关注你的经验,能做什么……

  笔者点评:在校锻炼是你唯一的选择,在中国,如果你不是出生在显赫的家族或其他的有特殊能量的家庭,这是我对你的唯一的劝告,锻炼自己。笔者的教育咨询三部曲即将面世,届时可以搜索参考。

  2. 工作3-5年关注你的业绩,做了什么,看来也只有充实提高,才能有所业绩,才能毛尖于人。其他的一些妙招,手段,我建议还是少用为好,踏踏实实的干活,千万要注意,玩火者自焚……

  3. 工作5-10年关注你的职位,显示你的领导才能。你的领袖气质如果还不崩发出来,也就没有多大可能了,除非你是后天性天才。

  二、 跳跃法则

  1. 确定今后的方向,只有方向定了,其他的东西才会定下来。

  2. 通过工作,慢慢靠近自己的方向,最终达到目标。

  3. 选择更高的职位,工作作为跳跃的对象。

  三、 像狼一样生存,逮住机会不放手

  1. 在狼的社会里,母狼为领导,公狼捕了食物后,会被母狼夺走,用来喂养幼狼崽,留极少一部分给捕食者,直至公狼最后捕不到食,母狼才会拿出部分来拯救公狼,造成了狼的追求无止境。

  2. 树立目标的可借鉴性,大目标分解为小目标,将小目标一个个实现,时刻能感觉成就感,步步紧逼大目标。在管理学上是制定好战略目标,分解成经营计划,再将经营计划分解成季度任务,将季度任务分解成每月的指标,每月的指标分解到每天。

  四、 改变使你成为最大的赢家

  1. 事务本身不会影响人,人们只受对事物看法的影响,对事物的看法分为积极的和消极的,而一个人要对自己的看法承担最大的结果,成功完全取决于自己的看法。

  2. 烦——拖——失败,这是人们习惯的面对比较糟糕的事情的一种方式,最终的结果由自己买单。

  3. 改变原有的思维,跳出传统的思维模式,先装满脑袋,再装满口袋,世界上最困难的事是将自己的观点装进别人的脑袋,将别人的钱装进自己的口袋。后续笔者有相应《思维篇》作为补充。

  五、 渡过难关(苦战能过关)

  1. 最大的幸福在于曾经痛苦。

  笔者点评:只要想想,反正会过去,放手去干,总会有结果的,如果还是没有结果,那是因为你没有足够的去放手干。

  2. 只要死不了,所有的一切都是为了使你更加坚强,这是命中注定的安排。

  3. 蝴蝶在出茧之前,要经过痛苦的自我拼搏,破茧而出,如果外力帮它完成这个过程,则会提前进入夭折。看来有些忙还只能自己扛了,别人帮忙都是倒忙,揠苗助长,就是这个道理。

  六、 平台巩固上升法

  1. 在已有平台找一个突破口,如想改行业,一定要找一个突破点,全面进攻很难取胜,当然也有意外,那是因为根本不要进攻。

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