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大学生职业规划

时间:2021-09-02 14:42:30 职业规划 我要投稿

关于大学生职业规划范文汇编十篇

  时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩,该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。职业规划怎么写才能切实有效地帮助到自己将来的发展呢?以下是小编为大家整理的大学生职业规划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于大学生职业规划范文汇编十篇

大学生职业规划 篇1

  一、自我分析:

  1.职业兴趣:常常对自然现象和规律感兴趣,喜欢同观念不同的人或事物打交道;喜欢抽象思维,对分析,推理,实验感兴趣,喜欢独立地进行创造性工作。

  2.职业技能:喜欢亲自动手,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考;有较的创新精神,而不愿循规蹈矩。

  3.个人性格:喜爱寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。有责任心,稳重、踏实、细致、有耐心。坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。

  4.职业价值观:不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新事物,解决新问题充分发挥自己的独立性和主动性,按自己的方式、步调或想法去做,不受他人的干扰。

  5.自我分析及小结:通过以上比较全面的自我分析,明确了自己的兴趣所在,发现了自身的性格优缺点,了解了自己所具备的能力,同时也初步树立了自己的职业价值观.这是大学生职业生涯规划的基础,只有深刻的自我了解之后才能有计划,有目的地为自己的职业生涯进行规划,而不至于走太多的弯路。

  二、社会环境分析:

  1.学校环境:林业学有悠久的历史,专业人才很多,所以就业前景很好.学校环境优越,硬件设施基本齐全,是一个读书学习本领的好地方.对我的影响:利用图书馆的藏书,计算机网络设备,提高自己的专业水平,丰富自己的见识.同时在学习中遇到不会的问题多向老师同学请教,充实自己在林学方面的知识。

  2.社会环境:世界环境不断的恶化,白色污染,核污染,沙漠化严重等.所以毕业后会有许多林学专业,环境专业的人从事环境保护这项工作.世界上各个国家也都加大了对林业的资金投入,就我国近几年的投入从一个亿上升到四十亿来看,就足以证明国家对林业的充分重视。

  三、职业环境分析:

  在陆地生态系统中,森林生态系统是最大的一个生态系统,是陆地生态系统的主体。林学专业培养目标是培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识,能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。从上可以看出,林学专业在陆地生态系统和森林生态系统建设中承担着重要任务,在林业建设中具有重要作用。对我的影响:有从事教学或科研方面工作的意向。

  四、职业目标定位:

  自我定位,规划人生

  ,就是明确自己"我能干什么?"、"社会可以提供给我什么机会?"、"我选择干什么?""我怎么干"等问题,使理想可操作化,为介入社会提供明确方向。通过以上自我分析认识,我明确自己了该选择什么职业方向,我选择的职业是与专业有关的科学家、大学教师和公司技术员。

  内部因素:兴趣所在,从小向往成为一名科学研究工作者,想通过对未知事物的研究给自己带来乐趣,想了解大自然的神秘;心思细腻;善于独立思考、动手能力强求知欲强;勤奋踏实等。不善于表达;社交能力差。

  外部因素:热带雨林、森林称之为地球之肺,湿地称之为地球之肾,其面积减少和系统破坏,灾害性气候的风险会增加,同时依赖湿地、森林生存繁衍的动植物会增加减少或灭绝的风险;海洋、江河、湖泊水体污染、系统遭到破坏,会增加鱼类和依赖水体生存发展的其它生物减少和灭绝的风险;草原面积减少,草场退化,会增加土地半荒漠、荒漠化和载畜量减少的风险;沙地植被减少、系统遭破坏,会增加沙漠化面积扩大和沙尘暴侵袭风险;农田作物生长环境遭破坏,会增加农产品质量、产量降低的风险;有毒有害固体、气体物质排放会增加人与其它生物的安全风险;水土流失地区生态环境恶化,会加剧土地石漠化、土地贫瘠、泥沙淤积库坝、河流、湖泊导致洪灾的风险。就十到二十年论,有很好的就业环境。

  五、理想职业发展策略:

  先在国内大城市的高校继续深造,积累知识,同时不断自我提高,争取公费出国深造,一方面提高英语水平,另一方面体验和学习国外不同的教育教学方法及专业知识。学有所成后回国为中国林学专业科研或教学或其它相关领域贡献自己的力量。

  充分利用大学四年的学习机会学习专业方面的知识.提升英语和林学专业水平,锻炼自己各方面能力,使自己毕业后足以胜任自己的工作。

  近期计划:20xx年——20xx年,在大二第一学期以优异的成绩通过大学英语四考试,第二学期以优异的成绩通过大学英语六级考试,普通话最低拿到二级乙等,最好拿到一级乙等,在大二第一学期通过计算机二级考试,在大三通过计算机三级考试;掌握过硬的林学专业知识;提高自身各方面能力等.上课认真听讲,课后补充必要的知识,勤奋刻苦;在课余的时间坚持自学数学(《概率论》《线性回归》)知识,数学能提高人的逻

  辑思维能力、思考事情的周密性,积极参加校园文化活动,听关于专业方面的讲座,及时关注专业信息及就业状况;可利用假期兼职,积累经验等。把握住自己,时刻提醒自己是有理想、有目标的大学生,不能随波逐流,否则会一事无成。

  中后期计划:20xx年——20xx年考上国内的名校读研究生,在读研期间争取公费出国深造,在国外读完自己的博士学位,学习国外新知识,顺应时代发展。在读研期间能有自己的成就,发表自己的论文。在读博期间,拿到国际大奖凡事都要用心去做,配合导师完成各项研究

  20xx年以后成为国家的林学专家,对中国的林业发展贡献自己的力量,著书传达这些方面的经验。吸收国外新知识,回国从事教学研究,不断积累经验学海无涯,科研永不止步。

  六、结束语:

  通过对自己理想职业的明确,前进方向也随之明了,大学四年的学习与生活才不会是盲目的、毫无收获的。无论今后究竟会从事怎样的职业,现在所做的这种定位都是有意义的,它使我养成了一个良好的习惯——为自己制定合理的目标,然后朝着目标奋进。这将是我一生受用的宝贵财富。

  以前我总是野心勃勃,发誓要做一个像居里夫人一样的成功人士,可是以前的我只会踏踏实实地学习书本上的知识,一丝不苟地完成老师布置的任务,我把自己的前途放在了别人的手中。步入大学校园,自主学习的时间多了,很多时候觉得清闲得无聊,然而渐渐地我意识到这样下去就是在浪费时间,我离我曾经的理想越来越远!于是我积极参加了这次大学生职业生涯规划大赛,旨在让自己全面地进行自我分析,发现自己的潜能,为自己制定不断发展进步的目标计划。

  然而,计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做,到头来都会是一场空。现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。未来,要靠自己去打拼!相信通过这样的合理规划,我会在我的大学之路上走得更远更好。

大学生职业规划 篇2

  大学生职业规划是指大学生在学校期间进行系统的职业生涯规划的过程,主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。职业规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。大学生做好职业规划要有客观的自我认知、职业认知,确定目标和路径。

  首先,职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分,它决定着个人职业生涯的寻求方向,同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。

  其次,职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈,对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战,同时也要打破传统就业观念,不在一棵树上吊死,就业、就业、再就业,职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了,我们也要跟着变化,这样才能生存下来。

  再次,大学毕业生职业规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展主要包括:职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备,和应对方案来。

  对于大学刚刚毕业的来讲职业规划计划书的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。具体如何写,可以参考以下这篇大学生职业规划计划书范文。

  大学生职业规划计划书

  在人生的路途上大学就是一个转折点,只要把握好了人生的船舵,认认真真地走好每一步,这就是你的人生。人生之路说长不长,说短也不短,但是想要走出一条属于自己的成功之路,一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的,有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上,有目标,就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。

  自我盘点

  一、个人兴趣爱好

  业余爱好:文学类书籍,喜欢看电影、听音乐,打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》;喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像:比尔盖茨、刘谦。

  二、个人优缺点

  1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高,责任心强,做事很有原则,处事沉稳,考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道,能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向,交际能力不强,不善于表达,这也是致命的一点。

  2、解决自我盘点中的缺点:

  所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,它使我少一分张扬,多一点内敛,但最好相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一分自信、激扬,少一分沉默、怯场。

  三、个人对所学专业的看法

  本人是学初等教育英语专业的,对英语教育专业的前景是非常看好的,对本专业的学习态度很端正,

  职业环境分析

  根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路,什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书,评估环境因素的评估也是必不可少的,毕竟不能脱离环境因素的影响,下面就来分析下我周围的环境因素。

  一、家庭环境

  本人家里的经济状况很是一般,并不富裕,并且经济状况也是不稳定,对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起,生活过得一般,

  二、学校环境

  本人上的学校费用不多,生活学习的环境还算好,学习的氛围还算行,教学的设备还是比较齐全的,对于学习英语课来说,上的是书本上的知识,偶尔看看英文版的电影,教学师资力量还算强。

  三、社会环境

  现代社会,对于大学来讲已经是普及全国了,并且也将近饱和状态了,因此企业对于大学生的要求也大大提高了,对大学生的各方面的素质要求也提高了,因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去,就必须要学更多的知识。

  四、职业环境

  对于我们英语专业的人来讲,形势虽然还是可以的,但是挑战不断,首先,随着人们生活水平的大大提高,对于物质的需求已经满足了,因此对子女的要求也有所提高,所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次,英语教育在农村的发展空间也是巨大的,它不仅仅适合小学儿童,同样也适合青少年、中年、老年等等,因此发展空间巨大;再次,商业界的各行业也要依赖于英语知识,这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

  结论

  1、 目标

  估摸自己的实力,量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做,努力成为一位教育领域的优秀人才。

  2、 路径

  自己先在学校学尽可能多的学习知识,充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

大学生职业规划 篇3

  一、前言

  在就业压力日趋激烈的今天一个良好的职业规划无疑增加了一份自信.而如今身为大学生的我们在一每天消磨时光的日子里不如多学习点知识来充实自己.未来把握在自己手中趁现在还年轻赶快为自己的未来之路定好一个方向一个好的规划就像灯塔一样为我们指明了方向,我们可以按照这个方向前进!

  二、自我剖析

  1)兴趣爱好:

  看书,听音乐,下棋,photoshop,网页设计,计算机信息治理,软件测试,编程

  2)特长:

  数据库维护管理,认识c、java、delphi、vb语言,精通c#语言,纯熟掌握office系列。

  3)人格描述:

  ·依赖理智的思索来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤。

  ·谨慎而传统,重视稳定性、合理性;天生独立,需要把大量的精力倾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

  ·喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。对细节非常敏感,有很实际的判定力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊。

  ·是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。

  ·看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,需要时常的换位思考,更广泛的收集信息,并理智的评估自己的行为带来的可能后果。

  4)在工作和学习中的优势

  1.办事精确,希望第一次就能把工作做好

  2.乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策,是组织忠诚的维护者、支持者

  3.每次都能十分专注地把注重力集中在一个项目或任务上

  4.特别能够用心细致地工作,可以不需要别人的合作独立工作

  5.敏捷的组织能力

  6.一丝不苟、认真专注地对待详细问题、事实和细节

  7.相信传统模式的可取之处,并且能够遵循传统模式

  8.非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言

  9.通情达理、视角现实有稳定平和的心态

  5.)在工作和学习中的不足

  1.不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法

  2.对变化感到不安,可能会有些僵硬、死板;排斥革新

  3.对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心

  4.有时会由于近期目标而忽略长远需要

  5.不愿意促成必要的改变,不愿意支持有风险的行为

  6.见到实际应用后的结果才肯接受新观点

  7.不能理解与他们自己的要求不同的要求

  8.对自己及自己对组织的贡献估计过低

  9.缺乏挑战精神,对失败和挫折的承受力差

  10.缺乏相应的工作经验

  6)相应措施

  针对我的缺点与不足,我应该采取一定的措施来弥补我的缺陷:

  1.避免墨守陈规,需要尝试新的东西;要有开放态度,敢于尝试探索新的可能性

  2.考虑问题要更全面周到,需要考虑人的因素,不单单只考虑自己的利益和感受

  3对那些与我观点不同的人保持足够的耐心和虚心

  4.适合的时候,主动承担一些工作

  5.准确看待失败,遇到困难不随意放弃

  6.增强做事的灵活性,学会变通的看待和接受新事物

  三、职业倾向分析

  适合的岗位性质:

  ·工作环境稳定,不需要太多的冒险和变动,最好依照经验和规律解决事情

  ·有较多的独立工作时间,可以专心的完成整个项目或任。

大学生职业规划 篇4

  面对大学这个熔炉,常常问问自己,听听自己内心的声音,做真正的自己。首先要学着去问自己四个问题。一是“我是谁?”——认识自己。人生最难认识的是自己。我们需要扪心自问自己是不是真的了解自己的需求,自己的目标,自己的实力,自己的能力。二是“我在哪?”——了解环境。融入周围的环境,毕竟,识时务者为俊杰。三是“我去哪?”——确立目标。在人生地图上圈出目的地,发动生命的引擎。再回首,不再茫然“我不知道风是在哪一个方向吹,我是在梦中, 在梦的轻波里依洄。” 最后一个是“我怎么去?”——制定规划。

  生涯规划不仅指单一的人生目标的确立,也不仅仅是单一的生活事件,而是面临着许多生涯角色、生活目标的选择与建立,面临着一系列认知活动与行动的历程。

  (一)大学生生涯规划模式

  尽管每个人的生涯规划有其独特性,在对生涯的规划中,人们大体上是从“自己的特质”、“教育与职业资料”、“自己与环境的关系”三个方面来进行着自己生涯目标的规划。就发展历程的观点而言,大学生正处于生涯探索期和生涯建立期的关键阶段,面临着许多关乎未来发展的重大抉择,如学业、职业、人生价值、婚姻等。因此,大学生的生涯规划主要是要透过生涯探索的历程,增长生涯认知,并逐渐认清其生涯发展方向,以完成具体的生涯计划和准备。

  (二)大学生的生涯定向

  对大学生而言,生涯设计与定向关乎着其今后的发展方向,也决定着大学生的校园生活与学习的重点。生涯不确定的大学生经常会出现焦虑、目标与兴趣模糊不定、缺乏求学动机,学生角色投注不足、学业成绩偏低等现象,进而不能适应今后的发展。但大量的研究发现,大学生中缺乏生涯规划与定向的情形较为普遍和严重,相当一部分大学生并不能自觉地确立自己的生涯发展方向,心理学家Marcia(1980)从自我认定的角度,依据面对的选择危机和专注定向,将青年的自我认定归纳为四种不同的形态,就生涯认定向角度而言,四种自我认定形态分别为:

  1、自我定向者(Identity Achievement-IA)。即在经历抉择危机之后,逐渐确定其生涯方向或职业目标。

  2、提早定向者(Foreclosure-F)。本身未曾面对抉择危机,但在生涯方向或职业目标上,已接受父母或他人的安排而定型。

  3、延迟未定者(Moratorium-M)。面对个人的抉择危机,正在寻求定向。

  4、茫然失措者(Identity Diffusion-ID)。面临抉择危机,因生涯方向或职业目标模糊不定,而感到焦虑,甚至逃避抉择。

  其中,提早定向者(F),在社会的限制和父母的保护之下,面对生涯抉择之际不致产生过高的焦虑,但在从事生涯准备或课程学习方面,能避免听天由命、缺乏学习兴趣和动力的状态;延迟未定者(M)和茫然失措者(ID)在面临生涯抉择之际,由于缺乏目标定向,可能会产生焦虑、不安等不良心理,不利于其课程学习和学校适应。

  Marcia的研究结果说明,生涯确定是青年期主要而关键的发展任务之一;生涯决定的明确与否不但可能阻碍个人长期的发展,更影响其当前的生活调节 。

大学生职业规划 篇5

  一、职业目标

  职业目标是职业规划的重点,其正确与否直接关系着事业的成败。寻找适合自己的职业目标,应该从以下四点考虑:自身性格与职业的匹配度;兴趣爱好与职业的匹配度;自身特长与职业的匹配度;所选职业的发展趋势。

  从职业目标上看,凌小姐缺少清晰明确的职业目标。要摆脱目前的状态,须先确定自己的职业目标。

  二、职业发展路径

  职业目标的不同决定了发展路径的不同,以凌小姐为例,如果把行政管理作为职业目标,目前的文员工作是比较符合这个目标的发展路径的。文员——行政助理——行政主管——行政经理——行政总监,可以算是一条很清晰的发展轨迹。

  规划专家建议

  根据对凌小姐的职业倾向性测试和工作经验、能力的综合分析发现,凌小姐最适合的是行政人事管理类的工作。根据凌小姐的情况,专家提出两点建议:

  一、凌小姐尽快进行行政人事管理方面的培训和学习。

  二、文员的工作已经不适合其年龄和发展了,跳槽也成了当务之急。出来谋求职业的定位点定在中小型企业的行政部门。中小型公司行政人事联合操作的状况比较多,可以积累到人力资源工作经验和能力,然后下一步可以朝行政、人事两条路线行进,无形中拓展了自己的发展层面,最终可发展到企业行政人事总监或者主管行政人事的副总职位。

  行动计划

  在专家的帮助下,通过一段时间的努力,凌小姐终于获得了适合的职位。虽然工作辛苦了一些。

  但获得的是自身实际的职业能力和明晰的发展路线,彻底从年龄职业尴尬局面中解脱出来,走向了职场“得宠”阶段。

  专家提醒

  当职业人士感到迷茫时,要找出迷茫的因素,进行准确专业的解决。尤其在这个不确定的时代,科学的职业规划加非正常的手段,必将促进职业发展的飞跃,使职场失意族重新“得宠”。

大学生职业规划 篇6

  【前言】:

  大学生的就业问题是近几年社会上一个很热点的问题,找工作难是人所共知,再加上今年席卷全球的金融风暴的影响,就业形势越发严峻,如何找到工作,一个自己满意的工作是当代大学生普遍关心的一个大问题。下面我就结合自己的个人情况来谈谈如何才能找到自己满意的工作。

  【正文】:

  我所学的专业是信息与计算科学,信息与计算科学的培养目标是培养具有良好的数学知识,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。这个专业的主干课程是数学与计算机科学与技术。所以信息与计算科学毕业的学生应有的技能就是会应用数学方法结合大型应用软件,解决问题。

  我的择业的目标是向企业计算方向发展。企业计算是稍时髦较好听的名字,主要是指企业信息系统,如ERP 软件(企业资源规划)、CRM 软件(客户关系管理)、SCM 软件(供应链管理,即物流软件),银行证券软件财务软件电子商务/政务(包括各种网站),数据仓库,数据挖掘,商务智能等企业信息管理系统。

  企业计算领域对人才的需求显然永远是数量最大的因为这是计算机应用最多的领域。搞这方面的好处是

  (1)人才需求量极大从事企业计算的公司在IT企业中占了大多数。除非在专业上一无特长一般在这一领域总能找到工作。

  (2)这方面的入门门槛相对较低(如果你的软件功底不是很深可考虑这一领域

  (3)这方面的大公司较多大公司要赚大钱所以多将精力花在企业计算业务上.如与正规高校软件学院同学目前实习的CitiCorp、HP、IBM、SAP、NEC等公司都属这一领域的公司。如果将来想到大公司找一份相对稳定的工作,从事这方面机会要大很多。

  但从事这一领域的缺点也是明显的: 由于这方面的入门门槛相对较低,虽然这方面的人才需求量是最大的,但将来竞争对手会较多。您会发现,即使他原不是学IT专业的人,也许他突击几个月后,做得照样像模像样。特别是当您年纪渐大后,您可能会发现,后面的年轻人可能很容易追上你的水平。如果您将来到国外去工作,你可能会发现从事这领域的人更多且高手如云。当然,若您在这一领域经过多年企业经验,达到较高境界,则身价永远是高的。国内在这方面人才领域的主要问题是,有经验的高手太少,皮毛了解的人太多。

  所以,从事企业计算的人才还是很多的。这方面的人才很多也很参差不齐。但是,俗话说,物以稀为贵。虽然从事企业计算的人才很多,但以下企业计算领域无论国内外都属稀缺人才

  (1) 掌握大型ERP系统,主要是SAP系统,包括SAP Basis(系统管理)或SAP ABAP(编程)或SAP功能模块实施(特别是财务模块FI的实施)。SAP顾问身价是最高的,而且非常难找。其它大型ERP系统,掌握PeopleSoft、Oracle Finacial、J。D。Edward、Siebel等大型ERP软件系统的人也很值钱。这方面的人之所以身价奇高,主要是因为这些软件很专业,特别大,很难有D版可学习,只有特大企业才用得起,而且必须有实际工作经验才能掌握。如果是一个个人人都很容易有机会接触的软件,那么这方面的人通常就不会稀缺。如果大家将来有机会接触学习这些大型ERP软件系统的机会,建议毫不犹豫地抓住,那将捧上一辈的金饭碗。在国外,会SAP的人特别值钱。物以稀为贵,这永远是颠扑不破的真理。SAP的价值不仅是因为他是一个ERP软件,而是其中体现的现代企业管理理念。一般500强公司绝不会像国内很多企业那样,用J2EE从头设计企业的ERP系统,一定都会使用SAP这样成熟的ERP软件。用不起SAP的公司可能会用J2EE设计ERP系统。

  (2) 掌握IBM大型机技术的人,如S/390主机,MVS操作系统,JCL作业控制语言,COBOL程序设计语言,DB2关系数据库或IMS层次数据库,CISC中间件交易控制系统等IBM大型机专用技术。国内五大银行,以及国外绝大多数银行的后台系统使用的都是以上平台。IBM大型机号称永不宕机而且平台相对封闭,所以这些要求在24*7环境中连续运行的关键应用都采用IBM大型机。

  (3) 其它如掌握数据仓库技术的人在国内也很少。 目前最主流的数据仓库平台应是ORACLE的数据仓库工具。 在国外会一些特殊数据仓库的人如NCR/TEREDATA的人非常难找。

  所以我以后的发展目标就是在打好数学基础后,多学习一些技能型技术课程,从事企业计算领域,最重要的技能型技术课程是J2EE架构与程序设计;大型数据库系统(如Oracle);基于UML的系统分析与设计。

  如果说还有什么重要的技能,还可将XML与Web Service技术包含进来,若这几个领域掌握较好,则不愁找不到工作。其中尤其以J2EE最为重要,目前J2EE已成为企业计算软件开发的最主要平台,也是正规高校软件学院的最重要课程之一。 J2EE是目前最重要的平台之一,即使您将来不想从事企业计算领域,了解一下J2EE也是必要的,就像一门常识课程一样。

  其它与企业计算关系较密切的技能还包括: Dot Net架构与程序设计、软件测试技术、软件配置管理,该领域较高层次的技能包括数据仓库技术、构件与中间件技术、设计模式等。

  我个人觉得我择业所面临的主要困难是由于我们学校该专业主要的方向是数学方向,导致我们在技能型科目的学习上有一定的缺失,动手能力不是很好,用人单位令可要那些有专门技能的;再一个,就是不善于推销自己,找工作,一个是专业知识说话,另一个就是要善于推销自己。这方面欠缺一定的锻炼。

  针对以上的第一种情况,我准备在学习期间,多学习几个应用技能,争取能学会几个现在比较少人学,但是有市场潜力的技能专业,多走走人才市场,了解一下最新的行业动态与就业形势,例如:掌握数据仓库技术的人在国内在国内是比较少的,在课余就可以加强这方面的学习,对自己以后找工作增加筹码,毕竟,有系统数学知识加上一定的专业技能,比只是在专业技能上有一手更具有竞争力和后续的发展力;对于以上的后一种情况,怎样解决不善于推销自己的问题,我想,在大学期间,主要还是先学好,然后,对自己要有一个正确的认识,分析自己的优缺点,扬长避短,例如,我很擅长的一个东西就是SQL数据库系统,在找工作的时候,就应该把自己的这个特性和其他的区分开,使自己的优势最大化,劣势最小化。这一方面的另一个渠道应该就是多投简历,看看什么样的简历更容易收到面试通知,多实践对自己以后找工作有好处,早接触比晚接触好。

  综合以上,我制定了一个找到自己满意工作的实施步骤和计划:

  首先从学习方面:

  (1)认真的学号专业课,更重要的是学会学习的方法,为自己以后的学习打下基础,因为本专业的后续学习需要有一定的数学基础,所以,现在的目标就是大好以后的基础;

  (2)加强自己在技能科目的学习,尽量掌握几个比较熟悉的软件或熟悉应用几个大型系统,而且最好是学习几个比较有就业潜力的专业的学习,这个方面的信息可以在就业市场了解一下,什么技能的人才会受到欢迎,从而做到有的放矢。例如,以后从事企业计算方向,我就想学习一个大型数据库的应用。如大型数据库系统Oracle,这个学习以后在大型数据库应用方面会有专业技能,为自己找工作增加筹码。

  以上是从学习方面说的,以下从推销自己方面说:

  (1) 要不断思索自己的职业方向,有针对地投递简历,而不是漫无目的地投递;

  (2) 另外,在确定自己的方向后,保持自己做职业发展的敏感度(即使目前有一份好的职业,也应如此)。经常留心一些同行业、类似岗位的招聘信息,和自己目前的情况一一对照,在心里模拟一下,自己如果去应聘,是否能达到要求?如果觉得有点虚,找找差距,提前"补课",比如通过一些培训、辅导,在知识结构上补充;如在日常工作中有意识地去争取一些机会,锻炼自己其他方面的技能,为将来的简历补充一段经历;

  (3) 培养自己的一些人际圈子。多认识一些社会上的人,朋友多总会在不经意的时候有用的,自己的圈子大一点也有利于自己以后更大的发展。

大学生职业规划 篇7

  近年来,大学生就业形势越来越严峻,那个读了大学就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了。大学生就业已经成为社会普遍关心的一个问题。那么,作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的,他们的职业规划情况又如何呢?对此,我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查。

  调查人群以财专学生为主(17人,占85%),本科类学生为辅(3人,占15%)。其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%)。

  在调查所学专业由谁选择的时候,70%的学生选择了自己选择的选项,25%的学生因学校调配学了现在所在专业,5%的学生因其他原因学现在所在专业。没有人选择父母亲戚帮他们选择了专业。由此可见,现在的大学生有很大的权力来决定自己所学的专业,父母给了孩子们充分的自由空间,不可否认这是社会的一大进步!而一部分学生因成绩等问题被学校调配专业也是有一定合理性的,因为学校有时要站在大局的角度考虑,但建议最好让学生学所选专业。

  在调查是否喜欢所学专业时,40%的人很喜欢学的专业,40%的人有一点喜欢所学专业,15%的人不太喜欢所学专业,5%的人很不喜欢所学专业。这组数据表明大学生对所学专业的认可度还是很高的。不太喜欢的人大都是因为爱好问题。而很不喜欢的`人的专业也是他自己选的,当初选的时候就很糊涂,现在很不喜欢也不足为奇吧。

  在调查小时候梦想的职业着一项中,教师(20%)、医生(20%)、金领(15%)、商人(10%)人数较多。很容易看出的一个道。:小孩子对乐于奉献的老师和救死扶伤的医生是非常崇拜的啊!至于金领这个行业,出来的时间并不长,据我所知在被调查这小时侯还未出现,即使出现了,也不是一个小孩所能想到的。

  但我们再来看一看现在这些大学生们最想做的职业是什么。调查显示,比重最高的是自己开公司当老板,占20%。而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%。而始终坚持以教师为职业的就一人,但她给出的。由是“因为是乱写的”。而选择医生为职业的人只能说很抱歉没有了。

  通过对以上两组数据的对比,我们不难发现想从商的人越来越多,想从事金融行业的人越来越多,而从事教师、医生行业的人越来越少了。这是什么原因导致的呢?商人的增多我们可以说是大学生的市场意识提高了,渴望更多的物质财富,这没有什么值得议论的,“人为财死,鸟为食亡”不无道。。但教师、医生行业人数的减少可能也说明一部分大学生对物质文明追求上升,对精神文明追求有所下降吧,又或是他们看到了一些社会的阴暗面后看法有所改变吧。(从事金融行业人数可能是因为调查主体是财经类院校学生,受到了所学专业影响。)

  上大学前很深刻想过毕业后从事何种职业的人为40%,想过一点点的为35%,没想过的为25%。上大学后认为与自己所想职业差距非常大的站60%,有一定距离的占35%,没有差距的占5%。由此可见,大多数人来上大学之前是有自己的职业规划的。在上大学后能正确客观地认识自己的处境,直面就业的压力。

  至于爱好很大一部分人选择了读书、运动。承认爱好与职业影响非常大的人占到60%,承认有影响但不大的占35%,认为没影响的占5%。又此看来,职业选择时还是应该考虑一下爱好的问题。

  调查显示,大学生很大一部分是有自己的规划的。又到了毕业生离校的季节,祝大家都能找到理想的工作吧。

大学生职业规划 篇8

  时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标上移动。因此,要使自己的人生精彩些,首先应该给自己一个明确的理想,它有足够的难度,又有足够的吸引力。

  身为大学生的我们,一代天之骄子,正处于人生中最美好的时期。面对现在过于激烈的社会竞争压力,我们应该要有充分地准备,为将来毕业后来实现自己美好的梦想。人生是短暂而又漫长的,在这有限的生命中我们必须规划好目标,及时实施,使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。

  青春是一首歌,生命是一段路生活是一种享受。在这花样年华中,让我们一起规划自己的未来,开创属于自己的理想。为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划。

  一 自我探索

  1.职业兴趣:

  自我评估的结果

  我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网看新闻,聊天等;我也喜爱动漫,对其有较广泛的涉猎。

  职业测评的结果

  在霍兰德职业兴趣测评中测出的结果如下:

  社会型Social (S):喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。

  常规型Conventional (C):尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争。

  职业兴趣探索小结

  我的兴趣是与人交往,善于写作。我对人和新的事物都十分感兴趣,善于观察周围的事物,喜欢有形的东西,适应能力强且随遇而安,有很强的表现欲望。自尊心比较强,做事力求完美。我执着,脚踏实地,善于处理人际关系,富有同情心,愿意以实际的方式去帮助别人,另一方面能让别人接受自己的意见。

  2.职业能力

  自我评估的结果

  掌握计算机基础技能,逻辑思维、理性思维较强;喜欢唱歌,写作,在文学方面比较出色。拥有会计从业资格证,具备初级会计师的能力与要求,获得英语四级证书。欠缺的地方:文字功底不太强,写作水平不高;与不熟悉的人相处不够大方,与人交流方面需加强。

  职业测评的结果

  在霍兰德职业能力测评中测出的结果如下:

  社会型Social (S):喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发等事物,并具备相应能力。如:教育工作者(教室,教师行政人员),社会工作者(咨询人员,公关人员)。

  常规型Conventional (C):喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

  艺术型Artistic:喜欢的工作要求具备艺术修养、表达能力和直觉,并将其用于语言,行为,具备相应的能力,不善于事务性工作。如:艺术方面(导演,建筑师,摄影家,广告制作人),音乐方面(歌唱家,作曲家,乐队指挥),文学方面(小说家,剧作家)。

大学生职业规划 篇9

  一、目标、理想

  “眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”要使自己的人生精彩些,首先应给自己一个明确的理想,它有足够的难度,但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴,那么你就可能获得成功。我是一名大二的学生,从小受父母的教导,印象最深的格言之一便是“没有规矩,不成方圆”。咋一看,这句从祖辈们那里流传下来的真理似乎与我的职业生涯设计毫不相干,其实不然,规矩和志向是休戚相关的,它们都是一个人行动的指南,正所谓:志不立,天下无可成之事,也才有“世上无难事,只怕有心人”的豪言壮志,理想是一个人行动的指南,那如果没有这个指南针呢?或许人生的航船就要失去方向了,所以自从上了大学,我就给自己定下了目标:我要好好学习医学卫生知识,用自己的真才实学创办一个集健康咨询,整体形象设计,心理咨询为一体的公司,为现代人服务。

  二、了解自己

  小时候的梦想,从来就不曾遗忘,做个世上最美的白衣战士,在这个理想的激励下,我不断的努力,当我遇到困难和挫折的时候,是它给了我力量和自信。俗话说:“兴趣是最好的老师。”但是我知道,一个人如想做好一件事,只有兴趣是不行的,尤其是对我将来的目标,不仅需要兴趣,还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情,有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果,宽容不仅仅是容忍缺点和错误,更是一种无言的教诲,宽容是一个人人格完善的体现,在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的,人是有感情的动物,人的内心很容易被感动,引起人内心感动的因素很多,往往一句热情的问候,一个灿烂的笑容,就足以唤醒一颗冷漠的心。

  人的能力如同地下的煤,需要去发现它并开发出来,这样它才有机会发光发热,造福人类社会。世界上没有十全十美的人,每个人都有自己的缺点,我会在成长的过程中克服自己的缺点,作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人,有了这些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。

  三、环境分析

  现代人生活在混泥土构建的都市丛林中,由于过于沉重的工作,事业,竞争压力等问题,常常伴有一种莫名其妙的疲惫感,自觉身体虚弱无力,即使经过休息也不易缓解。这就是所谓的健康状态,随着生活质量的提高,人们更加注重身心健康并且千方百计地想留住青春,永葆青春活力,防病的概念在人们的头脑中越来越占据首要位置,但由于环境污染的问题,人民的健康受着很大的威胁,使得人们不知如何进行自我保护,尤需就会有供,健康咨询职业人士应该根据市场需求应运而生,对于健康咨询,目前还没有具体专门的机构,健康咨询,它是属于预防疾病的机构而不同于医院,人体健康应该把预防放在第一位的,所谓预防放在第一位,应该是句不同的体型、体质进行营养指导,从而达到平衡,膳食,合理营养的效果,这个供给可以说是每个人度需要的。所以此行业有很好的发展前景,我对此充满了信心。

  俗话说:“爱美之心,人皆有之。”现代对“美”的追求不仅仅是一种自我陶醉的简单行为,而是建立和寻找自信心的最佳方法,特别向往美丽的人是对生活充满信心的,因此,美总是与快乐、开心、甜蜜紧紧地联系在一起。对于美,热明明是追求和向往的,大超市、专卖店、美容院,各种各样的化妆品、护肤品琳琅满目,让我们应接不暇,究竟哪种化妆品更适合自己?自己究竟怎样护理自己的肌肤才能达到效果?如果选择不好,就会对皮肤造成一定的刺激,甚至损伤,这就需要在美容卫生职业 者的指导下购买适合自己肌肤的化妆品。美是一个永久不衰的话题,纵观我们东方文明史,其实在中国的历代后妃传记中早已记载着那些讲究保养、追求青春肌肤、长生养气的后妃们的美容秘方,现代人对于美容的追求,应该更贴近于对大自然的追求,在这方面,中医是最有潜力的,但是,美容业发展至今天,已经是竞争非常的激烈,然而,追求是无止境的,尤其是对于美来说,更是无限制的,所以对于美容学方法的开发和研制更要求我们再努力一步。技术、环境和服务仍然需要进一步提高。

  随人们生活水平的提高,有越来越多的人们更为注重自己的外在形象。无论是朝气蓬勃的年轻人,还是白发花甲的老年人,都开始涉足整体形象设计这一领域,也许他们并没有自己的整体形象师,也许他们并不具备充足的经济实力,但是只要他们拥有了提升整体形象的意识,最终会改变自身的形象,从而提高整体的精神面貌,由此与之相呼应的整体形象设计行业也随之兴起,但由于起步晚、发展慢,这一新兴行业并没有得到巨大发展。这个行业中的人才可以选择更多的就业岗位,比如化妆品行业,媒体,广告,及服装等行业,未来的整体形象设计顾问可以到众多的工作岗位就任,因为他们有其他人所不具备的竞争优势,从目前市场需求来看,整体形象设计顾问供不应求,私人形象设计将在未来走俏。

  都市生活紧张忙碌,物质文明高度发达,然而精神文明却不能与之相协调,许多人心理的天平失衡。人人也有本难念的经,各有各的苦闷与烦恼,我们需要讲出来,然而,当我们心情郁闷想要倾诉时,我们的朋友呢?我们的倾听者呢?大家都有自己的事情去忙碌吧?即使有机会聚在了一起,大家也都是约好,好不容易聚一聚,咱们只开心,翻新的事情绝口不提,然而,人去楼空时,内心的狼藉仍得一个人独自面对。紧张、压抑、苦恼的情绪无处发泄,甚至导致情绪紊乱、精神障碍,影响工作学习和生活质量,让人们身心倍受心理问题的困扰。据统计,全世界每年约有一百万人自杀,而自杀未遂者占世界自杀人数的四分之一,为全球自杀人数最多的国家。据卫生部20xx年发布的统计数字,我国每年至少25万人死于自杀,平均每两分钟就由人死于自杀。一个健康的人,不仅需要健康的体魄,更需要健康的心理,当人们有这样那样的心理障碍时,心理医生已成为社会必需的职业。

  四、迈向目标的步骤

  1、每天好好学习,下次要过英语六级和计算机国家二级考试。

  2、身体是革命的本钱,每天坚持锻炼身体。

  3、多和老师们在一起谈心,从老师那里获取人生的经验和教训。

  4、从现在开始准备接本。

大学生职业规划 篇10

  为强化普及大学生职业规划理念,提高大学生职业素质与就业能力,增强就业指导服务的针对性和有效性,我校决定举办20xx年泉州医高专大学生职业规划大赛。

  一、活动主题:规划未来,成就梦想

  二、活动主办:校学生处,校团委

  活动协办:各学院团总支

  三、活动时间:20xx年4月-6月。

  四、参加对象:本校在校学生。

  五、大赛流程和时间安排

  1、报送阶段:本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一部分,各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。

  各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版(要求彩色双面打印和装订)和电子版的参赛材料,包括《个人职业生涯规划书》及PPT,《职业生涯人物访谈报告》,《职业角色情境模拟剧剧本》按规划书,PPT打印版,访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料,临床和药学学院上交5份以上材料,检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到[email protected],文件名为“班级+姓名+职业规划”。

  2、评选阶段(6月15日前):由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的业界专家担任评委,对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品,推荐参加省级竞赛。

  3、表彰阶段(6月20日前):对获奖作品进行颁奖。

  六、活动规则及说明

  (一)各参赛大学生要根据自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者,获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其获奖资格。

  (二)参赛作品要求:

  1、职业角色情境模拟剧剧本和视频

  参赛选手根据自己的职业目标角色,选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示,每人不超过4分钟。模拟表演结束后,每名选手做1分钟自述,阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。

  2、《个人职业生涯规划书》及PPT

  (1)作品内容:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。

  (2)作品要求:内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。

  (3)作品必须有封面,封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。

  (4)作品可选用Word(*.doc文件)、Excel(*.xls文件)、PPT(*.ppt文件)进行制作。

  3、《职业生涯人物访谈报告》

  (1)主要内容:参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》。《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。

  (2)访谈要求:要结合自我体验和访谈收获,写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈人物的职业信息,每份访谈记录所包含的问题不少于10个,字数在20xx字以内,但不少于800字。

  (3)《职业生涯人物访谈报告》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息。

  七、奖项和预算设置:

  一等奖1名,奖金 500元,综合测评加2分;二等奖3名,奖金300元,综合测评加1.8分;三等奖5名,奖金200元,综合测评加1.6分;优秀奖10名,综合测评加1.4分,奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书,学校将获奖作品择优推荐省级竞赛,省级竞赛获奖者奖金1500元。

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