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1-2分钟自我介绍

时间:2021-12-29 11:03:42 自我介绍 我要投稿

【精华】1-2分钟自我介绍8篇

  当来到的一个陌生的地方时,通常需要我们进行自我介绍,自我介绍是一种认识自我的手段。但是自我介绍有什么要求呢?下面是小编收集整理的1-2分钟自我介绍10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】1-2分钟自我介绍8篇

1-2分钟自我介绍 篇1

  想认识我吗?下面,我向各位做一个自我介绍。

  我叫何晓艺,是石板中心完小三(2)的学生。今年8岁,大约1米2的个头,体重四十多斤。我浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的眼球像两颗黑葡萄。眼睛的下面有一个不高的鼻子。我是一个活泼开朗的小女孩,我喜欢唱歌、绘画、看书,你别看我年纪小,我还能帮妈妈做一些家务,扫地、洗碗、洗薄衣服等。我还是一个诚实守信、做事认真负责的人。老师把开关教室门的任务交给我。

  其实,我也有不少的缺点,暂时保密。因为我正在努力的改正缺点。争做一名优秀的小学生!

1-2分钟自我介绍 篇2

  今天能有机会来到这里面试,我感到非常的荣幸,对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园,下面介绍一下我的基本情况。

  我叫***,我来自美丽的城市中山。性格较开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,爱好是舞蹈和手工制作,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是学优,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。但愿给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。

  我曾经在江门××幼儿园实习过,在江门××幼儿园里先后在不同的岗位实习过,开始我从事保育员工作,随后便担任过副班和主班,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园面试,如果这次能面试成功,我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。

1-2分钟自我介绍 篇3

  大家好!我叫XX,我来自美丽的XX。性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会,您将会看到一个更优秀的我。

  我曾经在XXX幼儿园工作,在XXX幼儿园里先后在不同的岗位工作过,开始我从事XX工作,随后因幼儿园需要到XX,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的`认可。通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了XX,如果这次能面试成功,我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。谢谢!

1-2分钟自我介绍 篇4

  我的名字叫班恩铨,今年,我10岁。你们熟悉我吗?就让我给你们介绍介绍我自己吧!

  我最喜欢蓝色,我的爱好是体育,我的优点是跑步,虽然我有优点,但是我也有缺点,我的缺点是经常做事马马虎虎的。我很喜欢看书,每次写完作业后我都要看一会书,大家都爱叫我小书虫。我的交友能力也很强,记得有一次我和妈妈去她朋友家,那个阿姨家的孩子好像很怕陌生人。我走过去向前伸出手,她也慢慢的伸出手,我们坐在沙发上说起话来。不一会,我们就聊起来。

  这就是我,一个既喜欢看书又爱体育的孩子。

1-2分钟自我介绍 篇5

  我叫王威屹,今年10岁,就读于镇江市桃花坞小学五年级(2)班。在班上,我担任班长,同时兼任英语课代表。

  我的人缘特好,班上的男女同学都愿意与我相处,因为在我看来,每个同学不管成绩好差,都有闪光的一面,都有自己的优缺点,所以我从不厚此薄彼。我们家的楼下,更是时常听到“王威屹下楼玩啊”的叫唤声,那是我们小区的大、小朋友在呼应我,搞得我们片区的爷爷奶奶、叔叔阿姨们也都认识我,只是他们把我的名字搞错了。他们以为我叫“王唯一”;嘻嘻,我可不敢哦……

  我最大的特点是执着,只要是我认定的事情,我一定不畏艰辛地坚持下去;暑假里,我想学会游泳,我就照着教练指导的姿势,一招一式地在游,伙伴们都在打骂嬉戏,我独自一人来来回回地练习,终于在短短的时日里把游泳学会;奥数课上,经常遇到难解的题目,如果我觉得是我有能力解决的,就绝不先请教老师,非得自己把它搞定。

  在我经历过的四年小学生涯中,我获得过很多荣誉。

  20xx年度的增华阁作文大赛中荣获2等奖;

  四年中的每学期我都被评为“校三好学生”;

  每一学期的校级数学思维能力测试都荣获“一等奖”;

  每个寒、暑假的阅读活动都能荣获奖状及荣誉证书。

  学习上我严格要求自己,其他方面也不甘示弱,我已获得民谣吉它的六级证书,学校里我是篮球队的前锋,足球场上更是常见我跑动的身姿,呼拉圈、跳绳样样都是校级比赛中的强手……

1-2分钟自我介绍 篇6

  您好/各位面试官好,我叫***,中共党员,是*****大学*****专业**届应届毕业生。在大学期间,我不仅认真学习本专业主干学科,还深入涉猎经济、管理、行政、文史等各方面知识,而我的双学位是就读于*****大学*****专业,有**类和**类学科背景,专业基础扎实,学科优势明显,相信这是我应聘贵******岗位的学科优势。

  大学期间的刻苦努力,使我在学习能力、实践能力、人际交往能力等各方面都取得了全面发展,把我培养成了一个对人真诚友善,敢于承担责任,对待生活乐观积极,具备较强环境适应能力,拥有吃苦耐劳精神的青年学生,学习成绩也一直名列前茅,多次获得奖学金和各类实践证书。

  在平时紧张的学习之余,我也积极参加实习实践活动。大学期间,由于工作出色和老师同学们的信任,我连任两届校学生会主席,组织校内重大活动和校际文化交流,也经常参加校青年志愿者协会组织的各类社会公益活动。除了校内社团活动外,我还积极参加社会实践,先后在******局、*****社、*****集团、*****公司、*****集团武汉分公司、*****工作室等企事业单位参加培训、实习、兼职,实践经验丰富,培养出了较强的组织和协调能力。

  我为人乐观开朗,待人热情真诚,能够积极与人沟通交流,历次参加实习实践活动使我对识大体、顾大局的团队精神有着深刻的领悟,能以集体利益为重,具有很强的责任心和奉献精神,培养出了良好的团队合作理念。工作中我一贯坚持求真务实的作风,既坚持原则的坚定性,又不失策略的灵活性,既保持诚实守信、兢兢业业的基本原则,又能与时俱进,紧跟企业发展状况的变化而随机应变。相信我的实践经验和能力也是我胜任贵******岗位的优势。

  ***公司自成立以来,******。我之所以选择******,就是因为贵公司是一家具有巨大发展潜力和广阔上升空间的发展中企业,这正是我向往的工作单位。因此,我非常愿意加盟******,相信在******会有我展翅的天地,也相信我的全心全意将给******增添活力,愿同******一起共同谱写跨越式发展新的篇章!

  谢谢!

1-2分钟自我介绍 篇7

  我叫×××,大学里的专业理论学习和实习,使我具备了扎实的专业基础知识,掌握了很好的数控专业技能。

  我生长在农村,从小就样成了吃苦耐劳,拼搏进取的精神;为人诚恳,乐观开朗,乐于助人,爱交际,人际关系好。工作积极主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神;有较强的学习和适应新环境的能力,求知欲望强烈. 喜欢挑战自我,勇于开拓创新。工作认真负责,有吃苦精神!实习期间表现优秀,得到领导的好评,实习期满后,得到转正。但本人觉得该公司对业务员的管理存在着极限性,勇于挑战自我的我愿意做一次重新的开始,寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。

  追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩,我的自信,来自我的能力,您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的执着将是您最满意的答案。

1-2分钟自我介绍 篇8

  我即将毕业于XX财经职业学院,在校期间我学习了很多知识,如报关实务,国际贸易,供应链管理,国际物流,国际货运代理,企业战略管理仓储与配送管理,物流信息管理,采购管理,财务管理,生产与运作管理,企业管理(物流) 组织行为学,市场营销,经济学原理物,流学概论,统计学原理,会计学原理,管理学原理等课程。还参加了学校组织的第三方物流实训,物流流程实训,物流实务实训,仓储业务实训,网上模拟综合实训等实训操作课,本人具备一定的管理和策划能力,熟悉各种办公软件的操作。

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