学校教师教学总结

2021-02-23 教师总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的学校教师教学总结3篇,希望能够帮助到大家。

学校教师教学总结 篇1

  一学年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求自己,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做的更好,本人总结如下:

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  上半年,我担任的是数学学科与科学学科的教学;下半年,我教的是两个班的数学。在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。在教学中,我尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。尤其是:为了激发学生的学习兴趣,我在发现学生的点滴进步时,就及时给予精神奖励和实物奖励(我个人买的学生爱吃的、爱玩的一些小东西。)。所以,我们班的学生是学得开心,玩得开心。也因此,我所教班级的学科成绩都是学校第一的.(上半年的数学、科学合格率与优秀率都是年级第一)。因我深信,只有让学生喜欢学,他们既不会觉得累,成绩又会好。我个人也如此,因从小就喜欢数学,所以从事有关数学方面的工作,哪怕是三个班的数学,我也不会觉得累。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,本人从不迟到、早退,也不请假。在工作中,尊敬领导,上级领导所交给的任务准时的完成。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。如:做好课后辅导工作,注意分层教学。对后进生的辅导,并不限于学习知识方面的辅导,还进行学习思想方面的辅导,甚至对个别有需要的学生进行心理辅导。让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的投入到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  在教学工作中,我取得了一定的成绩,也存在不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

学校教师教学总结 篇2

  转眼间又是一个学期,本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下,我不仅圆满地完成了一学期的教学任务,还在思想业务上有了很大的提高,这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期,现将有关方面总结如下:

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么的欣慰。我总是从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。

  每当我接受一个新班级时,我总是先比较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础,智力发展,兴趣爱好,性格特点;有什么脾气,发脾气时家长采取什么办法等,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育,在学校里发生什么情况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子。

  我国著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能达到心的深处。”先生的这一番话,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无法谈起,那么,作为一个班主任,就更要做一个有心人,时时处处的去观察学生、关心学生、帮助学生,与他们建立深厚的友谊,达到心灵的沟通。为了做好学生的思想工作,我深入地了解学生,每接一个新班,总能及时捕捉到每一位同学的情况。像有位叫董静的学生,自由散漫,说话没礼貌,上课爱捣乱,当时正面监紧张的期中复习阶段,她的情绪很不稳定,成绩也时好时坏。为此我找她谈过,但收效甚微,后来经了解得知,她父母离异,跟随母亲,而母亲则在服装厂工作,平时经常一个人在家,无人关爱。针对她这一情况,我先与她母亲作了交流,然后又找到她关系较好的两个外班学生,经常了解该生的一些情况,同时在她座位周围营造一种良好的互助氛围,在她生病时多关心她,在她犯错误时及时予以纠正。经过一段时间细致入微的工作,当我再与她谈心时,她哭了,因为她真真正正感受到了教师对她的那份爱,变得主动,变得开朗,变得懂事,成绩也有明显提高。这时,你会感到异常的愉悦。这份愉悦的感受来自学生带给你的感动,它如蒙蒙细雨,湿漉漉地滋润种子的梦境;如融融春意,暖洋洋地慰藉着心灵。平时我还十分注意自己的言行举止,要求学生做到的,自己先做到,而且做得更好。所谓身都重于言教,在我的带动下,班级面貌发生了巨大的变化:班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。

  一分耕耘,一份收获;日复一日,年复一年,我默默耕耘,无私奉献,愿把我的青春和汗水献给这春的事业,献给这阳光的事业。作为小学教师的我,为了更好地提高教学水平和效果,提高自身的综合素质,我在教学工作中勤学苦练,精心施教,利用课余时间学习并取得本科学历,积极参加教师进修校举办的教师继续教育,如饥似渴地学习英语、电脑、现代教育理念,并把它们应用到教学工作中。

  自从教以来,我工作兢兢业业,时刻把学生放在首位,全身心地投入到工作中去,开展班主任始终坚持高标准、严要求,受到学生、家长和学校领导的好评。教学无涯,丹心永驻,我将以自己的勤勉和奋斗执着地追求我的教育理想。

学校教师教学总结 篇3

  顶岗实习已经进入了第二周,随着在岗时间的不断增多,我也逐渐适应了老师这一身份。应该说通过第二周的实习,我已逐渐完成了从一名学生到老师的身份转换。

  由于我一周八节课,再加上从这一周开始我还负责带初三的同学在放学后跑操,所以跟同学们有了更深入的接触。上课的内容主要还是以体育中考项目为主,但在教学的过程中,我还刻意的加入了一些身体素质的练习,增加了训练负荷,希望通过提高同学们的基础素质从而促进考试项目成绩的提高。

  但是经过这周的教学后,我发现了一些问题。在教学过程中我发现了初中年龄的孩子在成长过程中所展现出的逆反心理。这对我的教学是一种很大的挑战,因为同学们会去有意的挑战权威,来彰显自己的个性。比如说在讲解技术动作的时候,有些同学会故意不听讲,或着用表情、态度来表现他们的不屑,另外一些同学会集体去忽略教师布置的计划,不去好好执行。比如3月4日上午带初一2班的一节课,我给同学们布置的跑圈的计划,并且询问了同学们有无身体不适的情况,同学们都表示没有身体不适且可以跑步。但是真的跑起来后,很多同学都在走路,并且无视我的要求。下课后,我把其中几名同学单独留下聊了聊,才发现同学们其实都是很听话的,只是想在上课时引起注意,或着想要展现自己的与众不同。只要耐心地与他们交流,他们都会意识到自己的错误,一些同学甚至流下了眼泪。经过这件事后,我觉得老师和学生不光是课堂上这种命令与服从的关系,更应该保持一种相对平等,互相尊重的关系,只有这样才能使学生更愿意上你的课,同时也能提高教师授课的效果。

  同时经过这周后我也是适应了担任体育老师的生活节奏,上课没有上周那么疲劳,身体也没有那么酸痛,应该归功于在课上不断给学生做示范并且和同学们一起运动的结果。但是这周因为有些感冒,再加上天气干燥风也很大,所以嗓子很不舒服,在课上有时口令指挥比较吃力。

  另外这周我们的驻县老师王xx专门来到学校看望我们,对我们的生活起居和上课情况进行了详细的询问和了解,对我们每个人都极为关心,总是担心我们是不是吃得好住得好,工作顺不顺利。也对我们接下来的工作提出了要求。在此感谢老师的关心,我们也会再接再厉把工作做好。

【关于学校教师教学总结3篇】相关文章:

1.关于学校教师教学总结八篇

2.关于学校教师教学总结四篇

3.关于学校教师教学总结三篇

4.关于学校教师教学总结五篇

5.关于学校教师教学总结4篇

6.关于学校教师教学总结6篇

7.关于学校教师教学总结7篇

8.学校教师教学总结

上一篇:青年教师教学总结 下一篇:学校教师教学总结