教师年度考核个人总结

时间：2022-04-07 10:59:41 教师总结我要投稿

教师年度考核个人总结范文（精选13篇）

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的教师年度考核个人总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师年度考核个人总结范文（精选13篇）

　　教师年度考核个人总结篇1

　　一本励志书上曾经这样说过，一个人的与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智。回顾我的20xx年，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受。总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

　　转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我积累最多的一年。现就这一年的如下：

　　一、师德方面

　　我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

　　二、教学方面

　　担任两个班的教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

　　首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

　　其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

　　最后我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

　　为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得xx区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为xx市教坛新秀。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在江苏省数学邀请赛中分别获一二三等奖，同时我也获得第x届时代学习报数学节优秀指导教师奖

　　三、考勤纪律方面

　　我严格遵守学校的各项，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间本科和积极学习各类现代技术。

　　五、不足之处

　　一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。

　　总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

　　教师年度考核个人总结篇2

　　时间过得真快，来到鹦鸽初级中学已经一年了，我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在这里这一年我过得充实、快乐而有意义；这一年在这里我有一位刚走出校门的大学毕业生转变为一位初中的英语老师；在这里这一年我有一开始的茫然不知所措转变为现在的一名合格的教师兼班主任。为了更好的做好今后的工作，总结经验教训，现将20XX—20XX学年度的工作、学习情况总结如下：

　　一、实德方面：加强修养，塑造师德

　　从小的我的理想就是当一名教师，因此我深深地爱着我的工作，热爱教育事业，热爱学生、热爱党。树立良好形象，形成良好的师德，思想端正，团结同志，关心学生，严格遵守学校各项规章制度，严格要求自己，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。

　　二、教学方面

　　我深知，责任心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时刻提醒着自己关于这一点。本人自始至终以严谨认真的态度治学，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课，及时做好总结、反思，多听课，多向其他教师请教、学习，同时，在工作中常常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助，是我从毫无经验转变为能基本站稳讲台。

　　三、德育方面

　　在本学期的第二学期，我有幸担任七（二）班的班主任，这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后，我深入班级，了解班级状况，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对学生严中有爱。坚持每天6：05到班，督促学生晨读，每天坚持带学生出操，监督学生打扫卫生，常常教育学生要树立明确的学习目标，并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作，我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了一定的进步。

　　在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有很多，我将继续努力，争取做一名优秀的、问心无愧的教师，为学校的发展贡献自己的力量。

　　教师年度考核个人总结篇3

　　前世的注定，今生的梦想，20xx年7月终于走出师范大学的校门，迈进了心仪已久的中学的课堂。幸运与幸福突然而至，我来到了具有厚重历史文化传统的乌鲁木齐八一中学，这座于硝烟战火中诞生、成长，在新时代里发展、壮大的学校，为我的教师梦圆提供了一个绝对广阔的舞台。从迈进这所学校大门的第一天，从看到磅礴大气综合教学楼的第一眼，我就默念：八一中学，我与你结下了不解之缘，因为一切的一切于我都是亲切的、熟识的。

　　俗话说：爱一行，干一行。只有去做自己喜欢做的事情，才会从工作中获得快乐与欣慰，才不会觉得紧张与劳累。不知从何时起，我就注定自己要当一名人民教师，这个念头忽闪一刻过后就再也没有动摇过，高考填报志愿时，我填报的全部是师范院校，没有给自己留下其他的退路。大学毕业时，本来有很多单位可以去，但是我的求职目标只有一个——学校，哪怕其他单位的福利待遇有多么好。

　　走上工作岗位，开始实现自己的梦想，要想在百花盛开的校园做一个快乐幸福的园丁，我又发现一个新的信条：干一行，爱一行。单凭自己的嗜好和一腔热血并不一定能够把工作干好，工作干不好自然就不能从中获得快乐。所以，要想工作得快乐和幸福，就必须用心去做，倾注自己的一切去做。

　　作为一名教师，首当其冲的就是个人业务素质，要专、要精，不要小看薄薄的`一本教材，其中蕴藏着无尽的知识与能力；不要小看初一年级的孩子，他们有着数不清的疑惑和火花，有无法计数的新事物、新思维、新观点。特别是语文是一门综合性学科，他要求教师广泛地涉猎文学、艺术、政治、军事、文艺、科技等各个学科领域。想到此，从走上讲台的第一天起，我就把认真备课视为自己最重要的一项工作，我一直坚持利用星期天的时间备好下一周的课，并且每天晚上将第二天要讲的课在大脑里理顺一下，所以我在上课的时候几乎不用翻看备课本和语文书，而且讲课的思路也不一定紧紧地按照教案上面写的进行，而是根据课堂的需要灵活掌握，随时调配，但是所要讲授的知识点不会遗漏或减少。充分备课是上好一堂课的大前提，接下来最重要的就是讲课，可以说，讲课是一门综合性艺术，需要调动多种技能来共同完成，上好一节课的关键所在就在于能够将知识信息用学生易于接受的方式方法传达出去，并使学生乐于易于学习掌握。光是认真的备课，如果不注意讲课的方法，课堂就会死气沉沉，学生学得很疲乏枯燥，老师教得也会没有劲头。所以，要成功上好一节课必不可少的环节是“备学生”，根据学生的情况进行备课、讲课。我所教的两个班风格明显不同，所以同一份教案在两个班所讲出来的味道也明显不同，当然最后所追求的目标是一致的——让学生在轻松愉快中掌握知识。经过自己不断地摸索、试验、实验，这种教学方法取得了初步的成功，我所教的两个班语文成绩一直在全年级领先。而且学生也特别喜欢上语文课，虽然语文课的笔记量很大，我想，这就是作为一名语文老师最大的收获与幸福。

　　要做一名优秀的人民教师，缺少班主任工作经历是不完美的、不和谐的。很幸运的是，我刚刚走上工作岗位就被学校赋予了班主任这一神圣的职责，这时我感到紧张、惊喜，甚至害怕，至于为什么，我也说不清楚。第一天报到注册我就算走马上任了，在众多学生及家长的关注下，紧张而有序地开展了工作，并且发表了第一次演讲。从军训开始，带着学校领导的信任和希望，带着一片热情和赤诚的心，带着家长和学生的信任和期望，我就把自己和这64个孩子紧紧地捆在了一起。由于班级学生入学时候两极分化现象十分严重，加之自己第一次带班缺乏管理经验，所以第一学期前半学期感觉手忙脚乱而又没有任何头绪和成效。期中考试的成绩很是不理想，班里的好学生也是发挥平平，这让我十分的心焦、迷惘，不知所措。“十一”国庆节期间，宁静的校园，寂静的宿舍楼，我一个人呆在宿舍里认真地思考了七天，把从开学到期中考试班里所发生的一切进行了梳理分析、对照反省，并试探性的对下一步工作做了细微的设想和布置。功夫不负有心人，后半学期我班的工作逐步顺利开展，学生也逐步适应了中学的学习方式方法，适应了各个任课老师的教育教学方法。经过半个学期的努力，我们班在第一学期期末考试中取得了非常骄人的成绩，当成绩下来的时候我激动得一句话都说不出来，百感交集。64个学生和全体老师的辛勤努力终于看到了果实，带着满怀的喜悦和丰硕的果实我回老家度过了一个开心的春节。第二学期，我们全班师生拧成一股绳，齐心协力，在各个方面都取得了好成绩，成绩优秀的学生脱颖而出，走在全年级的最前列，中间的学生在逐步进步，成绩较差的学生在保证纪律的情况下也有了进步。现在，班集体的凝聚力越来越强，学生集体主义观念越来越强烈，用学生自己的话说我们班最大的特点就是——团结。我们班在军训、运动会、广播操大赛、艺术节汇演、研究性学习、乒乓球比赛、拔河比赛等各种集体活动中都取得了骄人的战绩，学生的热情越来越浓烈，推动着学生自主向前走。

　　转眼间，初中三个学年已经过完了一个学年，在这一年的教育教学过程中，我已基本上适应了中学的教育教学模式，能够走进学生的心灵世界与学生和谐相处，学生愿意向我倾诉自己的心声。

　　经过一个暑假，我和我的孩子们就要迈进初二的课堂，对于这个集体，对于我自己，我充满了信心。我相信在我们师生的共同努力下，我们这个团结的大家庭一定会蒸蒸日上，取得一个又一个辉煌。

　　教师年度考核个人总结篇4

　　时间过得很快，一眨眼，新的一学期又来了。在过去的一年里，本人在各个方面都取得了不错的成绩。

　　一、思想工作方面：

　　作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的十八大报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。

　　二、教学工作方面：

　　这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。面对极大多数男生只想玩电脑不愿学知识的现状。在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。同时，做到认真备课，认真批改作业。

　　三。遵守纪律方面：

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。

　　四、业务进修方面：

　　俗话说：活到老，学到老，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。

　　通过以上的总结，本人在今后的工作中还会继续努力，改善不足之处，争取把工作做得更好。

　　教师年度考核个人总结篇5

　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

　　总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

　　教师年度考核个人总结篇6

　　一年来，在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己。以下是我的个人总结。

　　能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任x年级一个班的数学教学外，还担任了x年级两个班的语文教学工作，教学效果好，受到了师生的好评。

　　求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

　　任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

　　反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。

　　教师年度考核个人总结篇7

　　我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

　　一、思想方面

　　自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，勇于奉献，曾多次受到师生一致好评和学校的表彰。

　　二、教学工作方面

　　在教学工作中，坚持认真学习英语课程标准，刻苦钻研教材，精心设计教法，备好课，讲好课，注意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，及时批改好作业，课外多辅导学生。本人教学成绩优异，所授的学科成绩合格率95%以上，优秀率30%以上。本人所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平。

　　1、严谨教学。在教学中本人严格要求自己，做到没有丝毫的马虎应付。按照新时期的教育理论和现代教育的特点，以及所授教学班级任务的实际，认真把握好教学的各个环节。

　　2、认真备课。备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和精心的策划，那这出戏是“苍白无力”的。本人首先紧抓课程标准，对每一节里各个知识点在课标中的具体要求，对具体了解，理解掌握等各个层次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根据具体的教学班，因各个教学班英语知识的整体水平不同，备课时都应心中有数，包括具体的教育教学方法等。然后参考一些教育教学参考书，补充课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的理解。“要想给学生一杯水，自己就必须有一桶水。”本人时刻没忘记这句话的道理，所以在备课阶段，强制自己要多看些课外资料，多涉及和参考课外书籍。在这几年来，本人坚持研读《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志，还经常上网查阅教学最新发展动态。本人深刻体会到，这些都有利于提高本人的教育教学水平，还深刻地认识到把好备课前，是课堂教学充满自信，充满激情，最大限度发挥自己的专业水平潜能的基础。

　　3、优化课堂教学，提高课堂教学效率。俗话说“教无定法”，本人认为，不但是指不同教师对不相同或相同的内容有不同教学，就是同一教师对同一内容也都有不同的教法，我在教学中，始终坚持不同的教学方法，具体到每个班，每个章节，采用多种形式如启发式、讨论式、谈话式、实验、比较法、探究法等，在教学中切实注意充分发挥学生的主体作用，让学生思维尽情地、自由地发挥，直至把教学问题弄清弄懂。在这几年里，本人经常采用现代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比较抽象的内容具体化、形象化，采用多种方式方法，就是为了激发学生学习的兴趣爱好，创造情境，营造和谐平等、民主的教学气氛。在教学中，本人也注意对所授知识的及时总结，及时从学生中得到反馈，使每一个节课都有提高，并对教学中存在的一些问题作些记录补充。

　　4、重视实验、实践教学。本人充分利用学校现有实验条件，力争开足课堂实验，并多提供机会让学生自己动手做实验。从而锻炼了学生自己的动手能力、观察能力、思考能力，解决实际问题的能力。

　　三、教研活动

　　在教学活动中，本人一直重视教研教改活动。一是可以使自己潜心研究教育教学特点，建立自己的教育教学模式，同时积极参加各种类型的教研组活动，经常与同事探讨教学中的方方面面，虚心学习、请教。我还积极参加教研教改活动，大胆承担“实施素质教育”教学公开试验课，积极研讨，改进教法。20xx年我主持参加了七年级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究，该课题于20xx年1月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》一文获市级课题个人成果三等奖。得到领导和老师的好评，被学校评为“教研积极分子”。

　　四、班主任工作方面

　　在班主任工件中，能以德育为纲，注重育人为本，对学生开展爱国主义和集体主义的教育，培养学生爱国主义和集体主义精神，使学生树立明确的学习目的。按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要求去开展班主任工作，对班主任工作能做到勤、严、细、实，特别注重抓好后进生的转化工作。我所任的班级班风、学风良好，被学校评为“文明班”。同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号。

　　教师年度考核个人总结篇8

　　一年来，我热爱党和人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，工作认真负责。

　　在工作中可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学方法，以学生为主体，教师为主导，通过探究方式创设教学情境，开拓学生思维，激发学生想象力，在40分钟的课堂上认真要求质量。在学年开始的时候，我们可以很快的组织班委，选拔班级骨干，努力培养班级骨干。比如杨金华、罗福泉、邓丽华等同学可以积极配合老师做好班风学风建设，打造优秀班级群体，形成良好的班风学风。因此，近一年学生违法犯罪率为0，差生率为0，被评为学校先进班。

　　在教学工作中，要认真备课，认真批改作业，有整洁规范的作业格式，养成良好的学习习惯。对于个别差生，可以给予悉心指导，经常面对面布置作业，找出知识薄弱环节，及时填补空白。比如我经常利用业余时间，请假去帮助学生，制定有针对性的帮教计划，有目的、有计划地做好后进生转化工作。在课堂上，我们通过多提问、多检查、及时指导、及时反馈，尽最大努力提高后进生的基本文化知识。同时，在班级开展互助学习小组，开展一对一的学习活动，让学生端正思想，互相学习，想互相促进，形成良好的学习氛围。平时也注重“两手抓”：一方面把尖子生培养好，另一方面通过尖子生辅导后进生，用先进的技能帮助后进生，促进共赢。比如学期初，我制定了帮教计划，开展了“伸出双手，帮助朋友”的主题活动。定期检查，发现学生有进步，及时表扬和奖励。这样就充分调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。

　　在学生的思想教育中，我们应该认真、耐心、耐心。比如当时有一个调皮的学生。他叫郭华富。学习成绩差，经常逃学，是班上的“恶霸”。我经常和他聊天，和学生交朋友，做学生的贴心人，和家长密切合作，发现有一点进步就及时表扬他，鼓励他，树立他在班里的威信。通过教育，他进步很快，后来成为三好学生。

　　业余时间也努力学习教材，分析每节课的成功与不足，不断总结经验，丰富自己的教学水平和班级管理水平。通过一年的教学，班里同学们的学习氛围形成了，组织纪律性提高了，作业能按时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互相帮助，互相学习，使学生全面发展。

　　教师年度考核个人总结篇9

　　作为名小学教师，我时刻为自己的工作而感到骄傲，因为我在这个过程当中深刻的体会到了工作给我带来的快乐，现在我也希望能够在这个过程当中有更多的积累，一年的工作已经结束了，但是我从来都没有放弃对自身能力的提高教学，是我一直以来追求的方向和目标，我不断地提高自己，就是希望能够更好的去教导学生，更好地去发挥自己的能力，对于过去一年的工作，我也需要对自己有客观的评价。

　　首先在工作当中，我能够做到认真负责，把学生教导好，让学生们能够感受到学习的快乐，能够感受到我教学方式带来的一种轻松，而不是那种非常压抑的课堂，这一点是我一直以来在追求的，我希望能够在这个过程当中做得更好，这一点也是毋庸置疑的，现在我对新一年的工作也充满了期待，当然我个人能力还是说的过去的，过去一年来的工作当中，积极地参加学校的各项讲座，也从来不会放过和其他老师交流的机会，因为这都是对我教学能力的一个提高，每次能够看到新的教学方式，我都会感到非常的激动，因为这样下来，自己也能够掌握这些，真的感觉非常非常的好，有些东西还是要自己努力的，只有自己尽力的去争取，才能够获得一些回报，这一点是肯定的，作为教师，在这方面我是非常非常的看重，也付出的实际行动，在接下来的工作当中，我会更加的用心去追求这些东西。

　　生活当中我养成良好的作风，从来都不会破坏掉我们学校的这个工作氛围，我遵守学校的规章制度，认真的做好教学工作，完成好自己的本职工作，从来不会因为个人原因而影响到了上课，也从来都不会把个人情绪带入到课堂上面，把自己最好的一面展示给学生，这一直以来都是我在追求的落实，我也一定会认真负责的去做好这些，希望能够在接下来的工作当中完成好这一点，我也在不断的追求新的东西，20xx年的工作开始了，我一定不会辜负了学校的培养，会给学生带来更多精彩的一面，把教学工作做好，成为一名合格的小学教师，为自己各方面而奋斗，争取在新一年的工作当中，提高班级的整体成绩，让学校能够看到我的进步，让学生们能够在我的课堂上面学到真正有意义的东西，提高成绩，这才是最重要的新年工作，我一定会更加努力。

　　教师年度考核个人总结篇10

　　为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：

　　一、思想工作方面

　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

　　二、教育工作方面

　　面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。

　　总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。

　　教师年度考核个人总结篇11

　　本人本学年担任初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足，现将一学年的工作总结如下：

　　一、严格要求自己

　　严格遵守学校的规章制度，热爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。

　　二、扎实做好教学常规工作。

　　（1）课前备好课，做到：

　　①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

　　②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　（2）组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。

　　（3）课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

　　在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。

　　四、工作中存在的问题

　　主要表现在：

　　1、教材挖掘不深入。

　　2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足。

　　3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。

　　4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

　　5、教学反思不够。

　　五、今后努力的方向

　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

　　2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

　　3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

　　4、加强转差培优力度。

　　5、加强教学反思，加大教学投入。

　　教师年度考核个人总结篇12

　　如今，回顾这一年来在工作中的成长和发展，我知道，自己还有很多的不足和问题，但我也在和同学们一起学习，一起成长，共同将不足改进，共建出色的班级！以下是我对这一年工作的总结：

　　一、思想建设

　　作为一名教师，我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光荣的人民教师为荣，积极努力的在思想上不断的学习巩固，加强自身的教育那能力和个人品德。

　　在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断的在生活和教育上巩固并坚持。

　　教育工作上，我积极向领导和优秀的同事们学习，吸收大家的优点，以优秀教师们的行动管理自己，并为自身制定了更加严谨的计划要求。

　　而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的态度，绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好榜样，在日常里也保持自身形象，并乐于助人，发扬积积极美德。

　　二、教育工作情况

　　在xx课程的教育上，我注重引导管理。通过让自我融入班级，对每个班级的学生情况进行摸底和认识，了解了学生们的个人情况。且在课堂上根据班级情况灵活的调整教育方式。当然，对于小学生的教育，我更加注重寓教于乐，通过让学生们爱上学习，爱上这门课！逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣。提高了大家的学习积极性！

　　一年来，我负责班级的学生，不仅在学习成绩上有了提升，且在xx课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。

　　当然，作为一名小学老师，我也知道自己的教育工作，不仅仅停留在课本和xx这门课上，小学的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导，一边劝解他们，并做好自身的榜样工作，让学生们能逐步改进在生活和学习上的坏习惯。

　　一学年以来，我努力的做好学生的教育工作，同时也不忘对自我的加强和锻炼，让自己能不断的进步，不断的更新，成为一名真正的学习型教师！

　　教师年度考核个人总结篇13

　　一年就这样悄悄地过去了。在我的岗位上，我遵循学校领导的指导，鼓励教师，培养人才，让我们学校不断向社会输送人才。

　　第一，师资培训

　　我们学校师资力量雄厚，但我对很多老师的教学水平并不满意。为了让更多的优秀教师和班主任出现在我们学校，举办了一个教师培训班，希望能提高所有老师的教学水平。这是我们学校的内部培养，培养的老师都是学校的一些骨干教师，为学校培养了很多优秀的人才和有经验的人。凭借实力，他们成为了学校的火花。点燃学校里很多老师。让他们在教学中不断开拓创新。给能力不足的老师积极的成长空间。给厉害的人更多的学习机会，让所有老师都明白教学的奥秘，一直是我们学校的重点，所以这也是我的任务。既然我负责这一部分，我就要肩负起责任，把我们学校的老师培养成合格的老师。我们不会教他们专业知识，而是教他们教学思路和教学方法，让他们在教学中学会发展思维。

　　第二，各科教师的评价

　　我们学校每月评估老师的工作。毕竟我们学校需要的是负责任的老师，而不是那些在岗位上浪费时间的老师。所以我们学校很重视这一点。我带领学校评估小组评估每个老师的教学质量。评价主要从三个方面进行测试：一是学生的考试成绩，二是教师的教学水平，三是学生对教师的评价。

　　通过这三个方面，可以综合评判一个老师在学校的贡献。按照规定，我会在每个月中旬带领老师开始评价，老师会去教室后面看讲课质量。我会写下学生在课堂上的表现，以及他们在那些地方做得好不好。作为评价后的评论，我们通过投票的方式来检查学生说的话。成绩优秀的老师会被我们认可，成绩差的老师会被批评。为了证明我的评价是真实的，我根据我想去的数据做最后的解释。

　　第三，工作职责

　　作为一名教学主任，我是一名负责全校一年级的老师。为了让老师在教学中没有压力，让学生有更多的时间学习，我会听取老师的意见和他们对教学的看法，因为我是管理者，毕竟和学生接触，离在职授课的老师很远。所以为了符合实际，我会听取意见，不会用一家之言影响老师的教学。当然，我会对教学效果差、不符合要求的老师进行指导和培训，但我也会接受处罚。为了提高教师的教学责任感，我会主动引导教师向这个方向努力。

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